浅析数学在经济发展中的作用

本文从经济科学发展的内在要求和必然趋势,以及数学使经济学研究方法更加清晰、精确,逻辑推理更加严密的角度,阐述了浅析数学在经济中的作用。     

数学在经济学中的应用

数学既是现实世界的真髓,又是科学的语言.数学经济学有点类似数学物理,是理论的而非实验的.数学问题一般可分为计算问题和证明问题,或称求解问题和求证问题.计算问题是从实践中提出来的.本文从经济科学发展的内在要求和必然趋势,以及数学使经济学研究方法更加清晰、精确,逻辑推理更加严密的角度,阐述了数学在经济中的作用.     

论数学在经济中的作用

本文从经济科学发展的内在要求和必然趋势,以及数学使经济学研究方法更加清晰、精确,逻辑推理更加严密的角度,阐述了数学数学在经济中的作用。     

并购动因的行为经济学分析

传统经济学假设经济人是完全理性的，并在此基础上运用数学工具建立了精致恢弘的理论体系，但这受到了经济生活的严峻挑战。行为经济学因而对传统经济假设进行修正，从人内在的非理性出发，将人的心理、情绪、行为等融入经济研究中，对现实的经济现象做出了更加符合实际的分析。上市公司并购是在理性交易者和     

经济学研究数学化及其模型应用探析

实践证明,经济学研究与数学有着密切的关系,借助数学理论的模型建立能够使经济学研究更加清晰,数学作为经济学的研究工具,应得到合理的运用。据此,就数学经济模型的构建重要性和构建中应注意的问题进行了分析,为经济研究提供了强大的理论基础,促进经济的发展。     

浅谈数学模型在商业银行管理领域中的应用

数学模型在经济活动中扮演着机器重要的作用,通过数学建模不仅仅可以定性的、准确的描述经济活动,更加可以通过数学推理找到经济活动的内在规律,这对于以金融业为主的商业银行来说尤为重要,本文通过概述数学模型在商业银行管理工作中的应用现状,重点分析了数学模型的适应特点,为拓展数学模式的应用范围提供了新的思路。     

独立学院经济数学教学模式的研究与实践

目前独立学院的《经济数学》课程教学普遍存在很多问题，教学效果不尽人意。通过研究与实践，结合独立学院经济数学教学的现状，本文从独立学院学生学习经济数学的特点入手，从提高学生学习经济数学的兴趣着眼，论述了如何通过经济数学的教学，使学生掌握各类经济问题的数学方法，培养学生的数学素质，学会运用数学的思想与方法解决生活、工作中的实际问题。     

统计方法在现代经济学中的地位与作用

随着经济与科学技术的发展进步，经济学被加以运用的领域也日益变的更加广博，相关经济学的研究方法也在不断创新。特别是数学统计方法，更是在经济学研究的发展中起到了基础性地位的作用。统计方法现代经济学的运用越来越被重视，离开了对于统计数量的分析，经济哲学将会替代经济学现有可能的地位。在这种背景下，我们必须深入的研究统计方法在现代经济学中所起到的作用，以及其享有的地位，运用抽象的科学方法来解决经济学的问题问题，使得经济理论被更加科学地解释，同时在经济预测与企业发展指导上也起到一定的效能。     

浅议数学在经济工作中的重要性

经济数学是将数学的严谨和经济问题有机的结合在一起，它既能表达数学的意义又能阐述经济学的主旨。简明的说运用数学的分析方法处理经济上的问题就是经济数学。任何一门自然科学都是数学为基础的，人类社会的发展过程中每一个领域和行业都是离不开数学的。在经济相关的工作就更显得尤为重要。数学的惯性思维就是逻辑思维，用这种思维解决问题就是经济数学的范畴。我们之所以研究数学和与经济之间的关系，是为了日后更多的发挥经济数学在国民经济发展中的作用。进而更深入的研究经济数学。文章主要分析了经济数学的作用和本质，阐述了数学在经济工作的地位和作用。     

线段图在小学数学应用题教学的作用探讨

小学阶段的数学应用题就是整个小学数学的重难点，很多应用题利用文字的叙述会十分抽象，数量的关系也会很复杂，学生们很难理解，这个时候如果教师还要一味地利用文字来解释数量关系，教学就会很难进行，线段图的出现在小学数学的教学过程中起到了事倍功半的效果，能够辅助学生们更加深入地理解题意，更加轻松地解决问题。     

高职院校《高等数学》课堂教学模式研究

高等职业院校学生数学基础相对薄弱，数学能力参差不齐。针对高职数学教学的实际情况，在高职数学课堂教学中实施有效教学模式。本文提出了几个在《高等数学》教学模式研究方面可供教师参考的模式，并针对模式做了相关分析，以期为课堂教学找到更加有效的方式，提高教学质量。     

《经济数学》中培养学生应用意识和能力的探讨

高等职业院校的《经济数学》教学要以应用为重点，培养学生的数学应用意识和能力是高职数学教学的主要目标之一。本文将阐述如何改变传统《经济数学》的教学方法，使得通过数学基础理论知识与经济活动实例相结合的方法，促进学生的学习兴趣，从而提高学生将来在实际工作中的应用能力。     

经济数学教学改革的几点思考

数学与经济的关系日益密切，数学教学改革要转变思想观念，调整教学方法和内容提高教师素质，使数学教育跟上时代步伐。     

运用数学方法进行经济分析的模型构建

数学的发展与经济学的发展有着密切的联系,数学方法的运用是现代经济学的主要特征之一。经济学理论研究领域显示了数学模型的优势,同时运用数学模型可以对经济理论的应用更为得心应手,使经济研究更加精密准确,实用性更强。     

激发兴趣提高数学课实效

学习兴趣是数学学习的动力，激发学生的学习兴趣是调动学生主动学习的最佳方法，对中职学生而言更加如此，中职学生本身就是中考的失意者，因为基础不强对文化课学习相对滞后，因此学习兴趣的提升更加关键，激发中职生数学的学习兴趣是教师的一种智慧，其主要表现为，创设成功机会激发自信心，构建和谐师生关系，亲其师，信其道。利用多媒体手段，活跃课堂教学气氛，以具体事物为例，创设意境。多归纳总结，增强知识的联系，提高记忆，在这种课堂氛围中，学生心情舒畅、乐于学习变机械模仿为心领神会，变被动接受为主动思考，真心把课堂当作精神乐园。那么数学教学实效性指日可待。     

论数学模型在经济学中的应用

数学的发展与经济学的发展有着密切的关系,数学方法的运用是现代经济学的主要特征之一。经济学理论研究领域显示了数学模型的优势,同时运用数学模型可以对经济学理论的应用更为得心应手,使经济研究更加精密准确,实用性更强。本文主要研究数学方法在经济学中的应用,从数学模型的应用上探讨数学与经济学如何达到珠联璧合的。     

运用经济数字模式对商品销售趋势进行预测

本文通过对历年来大量经济数据的分析，运用经济数学模式对商业企业商品销售趋势进行预测这一问题进行了探讨。并根据两种数学模式的预测分析，得到了简单的结论。     

浅析企业经济管理现状及创新思路

随着市场经济的迅速发展，企业间的竞争日趋激烈，为了提高自己的竞争力和综合实力，企业必须提高经济管理水平，建立完善和合理的经济管理体系，加强创新机制的建立，提高企业的经济效益和社会效益。随之使得企业内部的经济关系更加复杂化，企业的筹资渠道也变得更加市场化，企业的利益分配日益趋向多元化，导致企业的经济管理更加困难和复杂，面临着许多新问题和新要求。     

数学教学生活化

数学来源于生活而最终服务于生活,只有小学数学教学生活化才能使学生切实地感受数学的价值,真正地理解数学的真谛,从而使他们从小更加热爱数学、热爱生活.     

加大执法力度 营造放心消费环境

全面建设小康社会，营造放心消费环境，是工商行政管理机关责任所在，使命所致，义不容辞。今年，中国消费者协会把“营造放心消费环境”作为年主题。这个年主题确定的好。一是它符合党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标。全面建设小康社会的目标就是要经过全国人民的共同努力奋斗，再用２０年的时间使我国经济更加发展，政治更加民主，文化更加丰富，社会更加和谐，人民群众生活更加宽裕。要实现这一宏伟目标，首要的任务是要大力发展经济，而发展经济的重要方针之一是继续扩大内需。要保持消费需求和投资需求对经济增长的双拉动，…