护士长实施护理管理在妇产科中的临床效果

目的探讨护士长实施护理管理对临床治疗的影响。方法 2013年1月至12月护士长对我科24名护理人员实施护理管理,即有明确工作计划及目标、营造温馨的住院环境、强化护理人员的业务学习能力、提高科室护理人员的整体素质、加强护理过程中的安全管理等对护理人员进行培训。结果护士长实施护理管理后,临床效果明显,护理人员的积极性、主动性提升至93.3%,患者满意度为96.7%。结论护士长对护理人员实施护理管理,全力提升了护理服务队伍素质和水平的同时提升了患者的满意度。     

产妇产后护理要点及体会

目的总结产妇产后护理要点,加强护理人员对护理安全和安全管理的认识,提高产科工作质量。方法对产后的护理要点进行分析和讨论,使护理人员对护理要点及安全质量的意识得到了提高。结果与结论建立健全规章制度,提高护理人员的整体素质,可提高产科工作质量。     

执行力在规避急诊护理风险中的意义及应用

目的探讨提高护理临床执行力的手段及应用,避免临床急诊护理风险。方法以现有的风险预警流程及护理职责为基础,制订可行性强的临床急诊护理制度,提高护理管理者的管理力和执行力,增强护理人员的责任意识及工作成熟度,进而提升执行力。结果实施管理后患者满意度为97%,护理质量评价为96.38分,两者数值随急诊患者的增多而提高,而急诊中不良事件发生率明显下降,差异有统计学意义(P<0.05)。结论新急诊护理制度有效增强护理人员责任意识及工作成熟度,提高护理人员护理执行力,有效降低了急诊护理风险的发生。     

护理组长在护理层级管理中的作用

目的针对护理组长在护理层级管理中的作用进行研究分析,了解护理组长在护理层级管理中的重要性。方法按照不同的护理管理模式,将护理人员分成对照组和试验组,对照组成员为护士长、责任护士、助理护士、生活助理,试验组成员包括护士长、护理组长、责任护士、助理护士、生活助理。对两组综合护理质量、患者及医生的满意度进行比较并对护理人员专业知识考核。结果试验组与对照组在综合护理质量、医生及患者的满意度以及护理人员专业知识等方面,试验组均优于对照组。结论护理组长在护理层级管理中起着不可替代的作用,若在护理过程中充分发挥其核心领导作用,可以明显提高护理质量。     

分层管理模式对提高内科护理质量的影响

目的：探讨分层管理模式对提升内内科护理质量的影响。方法随机抽选120例住院患者及其当值护理人员68名进行分层管理,观察管理前后护理部质量控制标准评分变化及患者对护理人员满意度。结果在实施分层管理后,护理人员的基础护理质量、专科护理质量、病房管理质量、护理技术操作质量、护理文书的书写质量明显高于管理前,差异均有统计学意义（均P＜0.05）;且患者及其家属满意度明显高于管理前,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论分层管理模式能有效提升护理质量,提高患者的满意度。     

心血管内科护理安全管理策略分析

目的探讨心血管内科患者的护理安全管理策略。方法通过对护理人员进行护理质量持续改进的学习和培训,每月讨论分析护理工作中存在的安全隐患,制订整改措施,健全和完善各项护理操作,实行护理人员的分层管理和落实护理质量三级质控,加强护理人员的职业道德和法律意识。结果经过以上各种管理措施的实施,我院心血管内科近两年来未发生1例因护理安全管理不当而导致患者生命安全、身心健康的损害。结论护理安全是护理服务的重要指标。     

护理安全管理存在的问题及对策

目的探讨如何进一步做好护理安全管理,有效改善护理质量,降低护理过程中出现的各类纠纷,从而为患者提供安全、舒心、优质的护理服务。方法针对护理安全管理中存在的问题,分析并提出一系列有效地解决措施,规范护理行为,确保护理的有效性和安全性。结果通过护理人员对护理知识的学习、培训等,降低护理差错发生率,提高患者的护理满意度。结论做好护理过程中的各项安全管理,针对护理问题提出有效地解决策略,能有效减少医疗纠纷。     

优质护理临床管理中护士分层分组管理的应用探析

目的探讨护士分层分组管理在优质护理临床管理中的应用效果。方法选取儿科的60名护理人员,将其随机分成两组,每组30名,观察组采用分层分组方式进行管理,对照组实施传统的管理模式,对两组专业理论、技术操作、病区护理质量以及医患满意度等各项考核成绩进行比较分析,观察两组的临床护理效果。结果观察组在专业理论、技术操作、病区护理质量以及医患满意度等方面的考核成绩都明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用分层分组模式进行管理,不仅护理人员的专业理论水平、技术操作水平得到了一定程度的提高,而且患者的满意度和病区护理质量也得到了明显的提高,有效推动了优质护理临床管理活动的顺利进行。     

基层医院病区护理质量控制的实践

护理质量是护理工作的重点也是体现医院医疗服务水平的重要参考指标，是展现医院护理人员操作技术水平与专业素养的重要指标，护理结果直接关系到患者的生命、财产安全，护理人员也是医院形象的直观体现。因此基层医院病区护理质量的提高刻不容缓，提高医护人员的整体素养，制订以人为本的护理质量管理标准，达到预期的质控目标是非常重要的。     

新时期血站个性化护理与护士素质探讨

随着医学模式的转变,社会的发展,人们对健康要求的提高,临床护理工作早已从以往的"以疾病为中心的"的护理模式向"以患者为中心"的整体护理转变。新形势下又在此基础上提出个性化护理,血站护理人员为了适应新的护理方式,必须在各方面得到提高、锻炼。血站护理人员如何适应新形势下的护理工作,现将笔者在血站工作中的心得体会总结为三点:新趋势下的血站护理工作;血站护理人员如何适应新的个性化护理;血站护患关系的改变。     

强化病区备用药品管理的对策

目的规范病区备用药品管理制度,落实护理工作流程,保障护理给药安全。方法对病区备用药品存储现状及护理工作中存在的风险及发生原因与药学部人员共同分析汇总,制订病区药品基数,及专人管理制度;重视过程管理,加强护士药品知识的学习,做好药品的分类,标识,做到专人负责;普通药品定数量、定位置、定时检查;毒麻药品"五专"管理,严格高危药品的管理,并制订护理人员操作流程。结果病区备用药品管理质量明显提高,护理人员工作流程较前明显畅通。结论备用药品的规范管理,可明显提高用药质量,降低护理风险。     

护理安全管理在CT室的作用

目的探讨护理安全管理在CT室的作用,以提高护理人员的质量意识、安全意识和责任意识,提高综合素质及服务能力,防范护理不良事件的发生,保障CT室的护理安全。方法随机选取2012—2013年来CT室增强检查的患者200例,分析至今存在和潜在的不安全因素,制订相应的护理管理对策并付诸实践。结果近年来行CT检查患者,无一起护理纠纷和差错的发生,满意度达到98%。结论 CT室必须加强护理安全管理,采取有效的防范措施并付诸实践,持续改进,才能保障护理安全,提高护理质量。     

探究优化管理在急诊科护理中的应用

本文分析了急诊护理工作所具有的特殊性,并探究了优化管理在急诊科护理中的实际应用,优化管理方法包括制订优化管理制度与目标,做好组织准备工作;提供优良急诊环境,保持服务面貌整洁;确保急救通道畅通,快速为急诊患者提供诊疗服务,以及提高护理人员专业素养水平.     

优质护理在胸外科临床护理中的应用

目的加强优质护理在胸外科临床护理中的应用,提高护理人员对相关活动的认识。方法在我院开展优质护理服务展示活动,参考并学习相关材料,加强护理人员对优质护理的认知程度,并选取700例胸外科患者进行研究。结果所有患者中5%恢复良好,且术后无不良反应,感染几率明显下降,家属陪护率下降至18%,满意程度提升到99%,护理人员满意程度为96%。结论提倡"以人为本"的服务理念;将常规与专科护理方式进行融合。通过在胸外科临床护理中运用优质护理,使患者的满意程度和护理质量都显著提高。     

儿科常见护理风险的原因及对策

目的探讨儿科常见护理风险的原因和对策。方法应用回顾性分析的方法,对本组100例儿科发生的不良事件进行研究。结果在儿科发生护理不良事件的主要原因有管理不到位、沟通不良、评估不足等。结论加强儿科安全及护理风险管理措施,可提高护理人员的风险意识。     

护理管理对院内感染控制的影响和解决措施

目的研究院内感染进行控制时护理管理对其影响以及相关的解决措施。方法护理部应在日常的工作中协调沟通,不断的完善、健全制度,注重实施,对护士的行为以及护理技术的操作进行规范,对医院员工进行培训,提高其认识程度,同时把医院感染管理规范纳入到护理管理指标中。结果护理人员认真执行各项操作规范,使院内管理规范化,降低院内感染。结论将医院感染管理规范纳入护理管理制度中,能有效地提高护理质量,同时有效控制院内感染。     

人性化护理在透析科护理中的应用价值

目的探讨人性化护理在透析科护理中的应用价值。方法以我院透析科护理人员16名和实施人性化护理的透析患者150例为研究对象,并随机抽取人性化护理实施前的150例患者进行对照。结果人性化护理实施后患者满意度为98.0%,人性化护理实施前患者满意度为77.3%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对患者实施人性化护理可有效提高其满意度,减少护理人员差错事故的发生,促进患者早日康复。     

分层次管理在临床护理管理中应用

目的探析在临床护理管理中分层管理模式采用的实际效果和分层管理在建设临床医疗上的重要意义。方法选取本院100名护理人员作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,观察组采用分层管理进行临床护理管理,对照组采用常规的管理模式进行临床护理管理。统计和分析两组护理效果的调查结果。结果观察组在工作积极性评价方面不管是自评还是他评结果、理论知识和操作评分、患者和医生对观察组护理人员的护理满意度、工作的成就感等都明显的优于对照组。结论医院在临床护理管理中采用分层管理模式对临床的医疗建设具有深远意义,在临床护理管理中取得良好的综合效果,可以在医院广泛的推广和应用。     

浅谈如何提高呼吸内科护士的综合素质

目的探讨如何提高呼吸内科护士的综合素质。方法我院呼吸内科护理教研室通过长期的理论研究,结合临床护理及护理教学实践,总结出一套行之有效提高呼吸科护士综合素质的培训方法。结果通过呼吸内科护理教研室对于呼吸科护士的基础理论能力、临床工作能力、护患及医护沟通能力、临床教学能力、科研能力五个方面进行系统的培训,使呼吸内科护理人员的整体素质得到了极大提高。结论通过培训使科室护理队伍的综合素质得到了有效的提升,使科室护理人员逐步成长为科室及医院的护理骨干力量,说明通过综合培训,效果良好。其培训制度对于提高护理人员的综合素质有很强的作用。     

人性化护理管理在临床护理工作中的应用

目的探讨不同护理模式下患者对护理工作满意度以及护患纠纷发生率。方法 2009至2010年组患者实施常规临床护理措施,并执行传统护士管理制度;2011年组与2012年组患者在实施上述常规护理措施基础上,给予人性化护理管理模式,观察并记录两组患者对护理效果满意度、护患纠纷发生情况以及护理人员对本职工作满意度评分,给予统计学分析,得出结论。结果 2011至2012年期间,由于我院实施人性化护理管理措施,相较于2009~2010年护患纠纷发生率显著减少,而患者对护理工作满意度评分以及护理人员对本职工作满意度评分情况则显著上升,P<0.05,对比结果具有统计学意义。结论实施人性化护理管理模式可有效提高患者临床护理效果,改善患者对护理工作满意度以及护理人员对自身工作满意度,显著降低护患纠纷发生率,促使护理人员与患者和谐相处,值得临床推广应用。