农民培训班的规范化管理

面向三农、服务三农是农广校的办学宗旨。为更好地服务新农村、培养新农民．农广校将科技触角不断向农村延伸．下沉办学重心．在乡村开设农民科技培训班，加快农民知识化进程。严格规范培训班管理是提高培训质量的关键。现就如何加强培训班的规范化管理谈几点意见。     

树立生产力观念 为科教兴农做贡献

树立生产力观念　为科教兴农做贡献（接上期）二、开展多层次、多形式办学，充分发挥农广校的培训功能。赤峰市农广校根据基层职工、干部及农牧民文化基础参差不齐，对求学要求不尽相同的实际．在大力举办中等专业技术教育的同时，努力开展了多层次、多形式办学。几年来．...     

浅谈新时期如何开展农广校工作

招生工作是农广校工作的重点和难点。八十年代初，农广校学员，父子共同入学，找熟人争先报名的局面已成过去，如今招生难，办学更难。严峻形势逼迫农广人去思考，如何在新时期找到自身的定位，发挥新时期农广校的重要作用。几年来，作为最基层的一个县级校，黑龙江省虎林市农广校围绕农业农村经济发展的中心任务。     

丰南区农广校:实施三大工程 打造农广品牌

<正>河北省唐山市丰南区农广校是丰南区政府直属正科级单位,现有教职工27人。近年来,丰南区农广校紧紧围绕"面向三农,服务三农"的办学宗旨,努力使教育培训工作与党委、政府中心工作对接,培训内容和课程设置与全区农业结构调整对接,培训手段和办学形式与农民群众实际     

加快培养新型职业农民

今年中央一号文件提出加强教育科技培训,全面造就新型农业农村人才队伍,明确了要振兴发展农业教育、加快培养农业科技人才和大力培训农村实用人才,为农广校体系开展农民教育培训工作指明了方向,强化了措施,提供了前所未有的发展机遇。农广校作为农民教育培训的主力军、主渠道,走着具有中国特色的农民教育培训道路,有着一支不可替代的办学队伍,具有行政组织职能。加强各级农广校体系建设,特别是重点加强基层农广校的办学能力和教育培训     

在全国农广校系统职业教育工作会上的讲话

<正>一、农广校中等职业教育取得成效(一)积极争取支持,坚守办学职能。为了在乡村振兴人才培养方面更好发挥农广校中职教育作用,给农民职业教育和体系办学争取政策支持和发展空间,2018年中央校积极推动启动实施农村实用人才职业素质和能力提升行动,明确以农广校系统为主要依托,开展农村实用人才学历提升、农村实用人才带头人培训、新型职业农民培育和农民科技培训等,对农广校工作支持保障提     

创新培育方式 助现代农业腾飞

安徽省南陵县是全国新型职业农民培育试点县，2013年，南陵县农广校承担了县里200名新型职业农民的培训任务。办学三十年来，南陵县农广校已发展成集农业中等职业教育、成人高等函授学历教育、新型农民培训于一体的办学机构，具有鲜明的自身办学特色，已为南陵县培养了二千多名本科、大专、中专实用人才。目前，在校注册中专以上学员达900余名，在安徽省新型农民民生工程培训项目中成效显著，先后被评为全省“阳光工程培训先进办学机构”、“农民教育先进集体”等荣誉称号。为扎实做好新型职业农民培训工作，南陵县农广校采取一系列措施，创新开展培训工作。     

回顾与期望

回顾与期望徐忠良一九九五年即将过去。在＂八五＂时期，我国取得了举世瞩目的伟大成就。在大好的形势下，我区农广校在不断前进。首先我代表自治区农广校，向各级党政领导和有关部门重视和支持农广校的工作，表示衷心地感谢。向全区农广校广大办学人员、老师、学员和读者...     

围绕现代农业发展积极推进农村科技大喇叭广播站建设

北京市农广校作为中央校媒体资源先进单位,非常重视广播资源在农民科技培训中所发挥的作用。学校紧紧围绕促进京郊都市型现代农业发展的根本要求和社会主义新农村建设需要,充分发挥农广校办学体系优势,采取多种形式和手段,积极推进农村科技大喇叭广播站标准化建设．认真组织开展农村节能减排的科普宣传和培训工作．对发展农村经济、提升农民科学文化素养、改善农民生活质量,从而推进加快社会主义新农村建设的步伐．发挥了积极的作用。     

发挥农广校优势 培育新型职业农民

农广校拥有中央、省、市、县、乡镇教学班五级办学体系,7万多名专兼职教师,是国家专门从事农民教育培训的公益性专业机构。新型职业农民需要教育培训,教育培训可以加速推进新型职业农民成长。培养新型职业农民农广校责无旁贷。紧跟时代要求,办学目标和方向明确的优势。近年来,农广校体系上下紧紧围绕农业农村经济工作大局,与时俱进地调整和确定农民教育培训工作目标,自觉将思想和行动落到党和国家的战略决策之中,对推动我国     

搞好广播教育工作 促进新农村建设

广播教育是农广校开展农民科技教育和培训工作的重要载体．也是农广校的重要特色和优势。多年来．河南省农广校一直高度重视广播教育工作．积极发挥广播媒体的优势．认真搞好电台播出和“致富早班车”下乡进村试点工怍。     

由全国农广校校长工作会议引发的探讨

<正>编者按:近日,全国农广校校长工作会议在河南省夏邑县召开。会上,各省级农广校校长交流了开展新型职业农民中等职业教育"农学结合"、"送教下乡"经验做法,分析农广校中等职业教育面临的形势任务,探讨了稳定中职办学措施办法。本期刊登甘肃省农业广播电视学校、广东农垦农业广播电视学校、陕西省农业广播电视学校等地对稳定发展农广校中等职业教育、加快培养高层次新     

三关三管三依靠 招生培训就业一条龙

为进一步发挥农广校办学优势,江苏省宿豫农广校不断创新办学思路,走内涵挖潜、外延拓展办学之路,大力开展短期职业技能培训,实行招生、培训、就业一体化服务。早在2000年就在全市率先成立了既能通过培训颁发劳动技能等级证书,又能合法输出学员劳动就业的＂宿迁市现代职业技术培训中心”,开设了烹饪、缝纫、电焊、电子装配、家电维修和部分涉农专业技能培训班．每年培训各类学员五、六百人,毕业的学员全部领到“中级劳动职业等级证书”．并顺利就业。     

学用结合创新路 共同致富奔小康──宜宾农广校开展万名学员致富奔小康活动

学用结合创新路共同致富奔小康──宜宾农广校开展万名学员致富奔小康活动龚继明，徐斌在建立农村社会主义市场经济体制的新形势下．为探索农广校办学直接为农业生产服务的新路子，吸引更多的农村青年学科学．有效地引导他们立足农村用科技、讲实际、重效益、求富裕、奔小...     

认真总结经验 牢记使命担当 做好新时代农民教育培训教材建设工作

<正>农业农村部历来高度重视农民教育培训及教材建设工作。韩长赋部长指出,"农民教育培训介于职业教育和学历教育之间,农广校是涉农职业教育的重要学校,要加强联合办学,提高办学层次,发挥培训优势,提升农民学历层次;要加强农广校体系建设、教学方式、教材开发、人才培养机制等方面的研究和管理,不断提高农民教育培训质量和水平。"张桃林副部长多次对教材建设工作作出指示,     

积极推进县级农广校建设

农广校具有系统办学的鲜明特色和独特优势,新型职业农民和农村实用人才培养的重心在农村基层、在农业生产经营一线,因此,加强各级农广校特别是县级农广校建设至关重要。     

提高培训质量 确保培育效果

正培育一批"爱农业、懂技术、善经营"的新型职业农民是农广校义不容辞的责任与义务。农广校经过30多年的发展,已经形成了中央、省、市、县四级建制农广校和乡村教学点的五级办学体系,广东农垦也形成了省、市建制的农广校和农场教学田间学校的三级办学体系,基本形成了贴近农业、贴近农场、贴近农工的三贴近,按照农业部部长韩长赋提出的建好、用好农广校和     

全国农广校农民职业教育研讨会在江苏华西村召开

<正>7月28-29日,全国农广校农民职业教育研讨会在江苏华西村召开。全国各省级农广校分管职业教育副校长和教务科长共50余人参加会议,交流农民职业教育工作经验做法,分析农广校职业教育面临的形势任务.研讨稳定中职教育办学措施办法。中央农广校常务副校长、农业部农民科技教育培训中心主任刘天金出席会议并作重要讲话,中央农广校副校长齐国作了     

耕读传家——写在农民读书节启运之时

学习改变命运，知识创造财富。2010年12月12日．亿万农民将迎来一个新的节目．由农广校优秀学员代表联合倡议、中央农业广播电视学校联合办学单位共同发起的“农民读书节”将正式启动。     

开拓创新 有为有位——记金国农业广播电视学校杰出省级校校长、福建省农业广播电视学校常务副校长黄轮

在农广校工作的七年时光里，黄轮带领福建省农业广播电视学校全体同仁，坚持服务“三农”的办学方向，牢牢抓住“百万中专生计划”实施的良好机遇，大力开展多形式、多渠道、多层次的农民教育培训，使农广校逐步发展成为福建省职业教育、