小学数学教学当中渗透式教学方法的探讨

随着我国新课改的不断深入，最近几年，教育行业的改革也不断发展，作为基本文化课的数学学科也不断受到人们的重视，为了提升小学数学教学质量，广大一线教育者们越来越重视教学方法的改革。上世纪八十年达我国物理学家杨振宇提出：“学习要么是按部就班地学，要么是渗透性地学”，从此渗透式教学逐步被广大教育者所提倡，本文简单分析了当今小学数学教学的现状，并从渗透式教学的实践作用对小学数学教学中渗透式教学方法进行简单探讨。     

2004—2008年台湾科技政策特点

<正>吴茂昆接任科技主管部门负责人2004年3月,陈水扁连任。一个月后,时任台湾中研院物理研究所所长吴茂昆在花莲机场突然接到中研院院长李远哲的电话,希望其能接任台湾科技主管部门负责人一职。经过一夜的恳谈,吴茂昆决定接下这个职务,并于同年5月上任(任期2004年5月—2006年1月)。吴茂昆是台湾著名超导物理学家,1987年与美籍华裔物理学家朱经武共同发现世界上第一个高于液态氮温度的钇钡铜超导体,曾被提名诺贝尔物理奖,使     

何祚庥:核电的不安全系数还不是零

曾参与中国第一颗原子弹、氢弹研制开发的中国科学院院士、理论物理学家何祚庥是"内陆建核电"的坚决反对者。他接受《中国经济周刊》采访时呼吁,必须立即停止在中国内陆地区建造任何核电站。根本原因是:现在的核电站设计者根本无法保证其"不安全系数"接近于零。     

乌兹别克斯坦生产出特种陶瓷

乌兹别克斯坦创办了一家名为“英费拉尔(ИнфрАр)”的公司,其主要任务是把“物理——太阳”科学生产联合公司的产品推向国际市场。这家联合公司拥有世界上第二座太阳炉(第一座在法国),乌兹别克斯坦的物理学家们与化学家、生物学家们一起研制了     

如何学好初中数学几点浅谈

初中阶段是学生从少年到成年的过渡时期,也是学习数学出现两极分化时期。作为老师应该怎样有效地提高学生的学习能力,以下就怎样帮助学生学好初中数学谈几点看法:第一改变学习数学的方法小学数学重基础,较浅显,易掌握,通过多练,就可提高成绩。初中数学即使通过大量的练习,若对有些问题理解上存在     

小学数学教育中的引导教学方法

孩子在低年级阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，兴趣和自信心才是最关键的。数学是一门有很强的系统性和逻辑性的学科，孩子对数学有浓厚兴趣，才会全神贯注地进行学习，才会千方百计地想办法去认识和解决数学问题。     

火星南极有大量冻结水

3月18日出版的《自然》杂志上发表文章称“火星快车”在火星南极发现冻结水。通过对欧洲在今年早些时候发射的“火星快车”探测器发回的大量信息进行分析,天体物理学家在火星南极发现了大量的冻结水。一个由法国人牵头的研究小组声称,他们在火星南极已经发现三个形式的冻结水。第一种是混     

初中数学课堂教学的探讨

我们每个人都不得不承认数学对人类的生产生活所产生的重要影响，但数学的学习也是公认的枯燥乏味。那么如何使我们的学生能够更加轻松的学习并掌握基本的数学原理，就是我们这些教学工作者所必须探讨的重要课题。笔者认为任何科目的学习，课堂教学都是至关重要的，数学教学也是如此，所以数学课堂教学就是引导学生学习数学的第一步。本文将从课堂教学的实施中浅谈数学课堂教学。     

环球

英国物理学家霍金警告人类，要避免与外星人接触 英国《泰晤士报》4月25日报道称，著名的天体物理学家斯蒂芬·霍金在最新的一部纪录片上说，外星生命几乎是肯定存在的，但是人类应当避免与他们接触，而非像现在这样竭尽全力寻找他们。     

诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯·莫里斯称:中国不应过多购买美国债券

他是亚当·斯密的同乡、数学天才、诺贝尔经济学奖获得者,此外,他还是"中国经济爱好者"。詹姆斯·莫里斯,这个从小就显露对数学浓厚兴趣和超乎寻常天分的苏格兰人,1957年就以第一名的骄人成绩从爱丁堡大学数学系毕业,从而顺利进入剑桥大学,拿下了博士学位。     

科学人生——记原子核物理学家徐树威

<正>作为新中国早期科班培养的原子核物理学家,徐树威教授曾任中国科学院近代物理研究所研究员和博士生导师,享受国务院政府特殊津贴。为了祖国的核科学事业,他志愿来到西北。面对艰苦生活与磨练,他坚守科研一线耕耘了一辈子。2001年获中国物理学会的吴有训物理奖,并被提名为增选中国科学院院士的有效候选人;年近古稀,他又荣获国家自然科学二等奖(第一获奖人)。现在,近耄耋之年的徐先生依然登台执教。     

大学数学公共基础课教学的几点体会

就如何上好大学数学公共基础课进行了探讨,从上好第一次课,培养兴趣,教学方法,教学手段等几个方面论述了提高大学数学公共基础课教学质量的一些方法。     

台湾物理学家蒋廷仪发明高级镍氢电池

台湾物理学家蒋廷仪发明高级镍氢电池台湾女物理学家蒋廷仪，１９６６年毕业于台湾中原大学工学院物理系，后来去美深造，是美国“氢弹之父”爱德华·泰勒的得意门生，蒋廷仪认为自己“一直很幸运”，从求学到工作，都是一帆风顺，人生还没有遇到大挫折。１９７１年她顺利...     

“最有魅力”的科学实验——现代物理学实验的十大丰碑

罗伯特·克瑞丝是美国纽约大学石溪分校哲学系的教员、布鲁克海文国家实验室的历史学家,他最近在美国的物理学家中作了一次调查,要求他们提名历史上"最有魅力的十大物理学实验".其中的物理学家多数都是我们耳熟能详的经典之作.令人惊奇的是这十大实验中的绝大多数是科学家独立完成,最多有一两个助手.所有的实验都是在实验桌上进行的,没有用到什么大型计算工具比如电脑一类,最多不过是把直尺或者是计算器.     

从用原子创造新物质到用基因创造新物种——从原始到创造的飞跃

1959年12月29日，美国理论物理学家理查德·费曼，在英国物理学年会上作题为《物质底层有大量空间》的讲演中提出，人类未来有可能将单个原子作为建筑材料。二十年后日本物理学家上田良二通过电子显微镜发现了纳米材料。纳米是一种几何尺度的量度单位，它的长度为十亿分之一米，略等于四至五个原子排列起来的长度。     

毕达哥拉斯悖论与自然科学的发展

毕达哥拉斯关于数的信条及以数为基础的宇宙模型的破产,宣告了毕达哥拉斯悖论的产生,导致了第一次数学危机。这一悖论影响巨大,它不仅推动了数学及其相关学科的发展,而且推动了整个自然科学的发展。     

论如何激发初中生学习数学的兴趣

一、营造愉悦的学习氛围 良好的师生关系对学生的学习有很大的促进作用，创造和谐良好的师生关系，营造愉悦的学习氛围是数学教学成功的第一步。     

初中数学情境教学初探

数学作为自然科学的基础学科，它的作用是不言而喻的。然而许多人对它的第一感觉是抽象，枯燥、乏味，让人昏昏欲睡。这反映了在过去相当长的一段时间里，我国中学数学教学的消极状态。其实，生活是美的，而生活中因为有了数学也应变得更美。反思一下，我们不难得出这样的结论，我们让学生学习数学的方式未必是合理的，我们给学生传授知识的方法未必是恰当的。因此《数学新课程标准》应运而生，新的数学教材也在这方面有了很好的体现，我们的教学方式也应有根本的改变。于是，数学情境教学就被越来越多的人所认可。     

浅谈中考数学总复习的点滴体会

本文是本人多年来执教初三数学的体会,数学是一门思维的科学,要动脑筋,有些学生怕学习。但我在教学实践中不断地探索,不断地学习,使学生学得活,成绩也在不断地提高。本文通过抓纲固本,明确要求,疏通教材,务实基础;分类辅导,专题复习,提高能力;模拟考试,查漏补缺和做好考前工作,考好试来阐述做好初三数学的中考复习工作,复习好数学这门主课,轻松地考好这门功课,使考生也能利索地考好其他各门课程,完成青年学生第一个伟大的转折点,迎接新的旅程。     

电子战车的竞赛者——黄子欣

△1976年开办“伟易达”,资本30万港元,第一件产品是他自己设计的电子乒乓球游戏机。 △1982年首次推出电子教育玩具“第一课”,集数学、串字、会话三样功能于一身;今天,“伟易达”已成全球最大儿童电子教育玩具生产商。