广播节目主持人声音形象塑造的要求

现如今．要想一个节目办得好，就必须要有自己的风格．而这个风格表现于广播电视节目主持人上主要体现在声音形象上。每个主持人都会拥有自己的风格．那么就要求我们能够更好的驾驭我们的声音，更好地塑造我们的声音形象。广播电视节目主持是一门实践性很强的艺术创作活动。     

论节目主持人岗位形象的审美创造

广播电视节目主持人的岗位形象，在节目播放总体中所占的地位日益显著，甚至直接影响节目的收听（视）率。节目主持人应该是广播电台、电视台专栏节目的核心人物，是集记者、编导、制作、主持、解说、表演于一体的语言艺术家。本文主要探讨节目主持人形象的审美创造问题，试图围绕节目主持人形象塑造的艺术规律，谈谈我们的艺术经验与理论见解。     

浅谈电视节目主持人声音形象塑造的要求

现如今，我们的生活离不开广播电视，更离不开广播电视节目，要想把一个节目办好，就必须要有自己的风格，而这个风格表现于广播电视节目主持人上，主要体现在声音形象上。每个主持人都会拥有自己的风格，那么就要求我们能够更好的驾驭我们的声音，更好地塑造我们的声音形象。     

节目主持人的有声语言及其个性化特征浅析

有声语言是节目主持人进行工作的基本工具;个性化是一个优秀的节目主持人必备的素质。节目主持人个性化特征,应该直接走向生活,并借用生活的质朴语言;应该强调用平等、坦率的真诚情感交流;追求相互沟通。     

浅谈广播主持人声音品牌塑造的重要性

广播是用声音来传递信息的,因此树立良好的语言形象对每个节目主持人来说都至关重要。听众认识一个节目主持人的最直接因素就是他的语言形象,一般听众对节目主持人的评价,如感情真挚、令人身临其境等,都是对节目主持人语言形象的认识。语言规范、通顺、流畅,这是对广播节目主持人最基本的要求。主持人要口齿伶俐,表达清楚,一气呵成,才能让听众有信服感。所以广播节目主持人在播节目时,一定要言语有心,言语用心,要把话说好、说通、说顺、说巧、说妙。     

浅谈主持人的审美创造

节目主持人是电台、电视台专栏节目的核心人物，是集记者、编导、制作、主持、解说、表演于一体的语言艺术家。节目主持人的形象直接影响到节目的收听（视）率。要想主持人在面对受众时能有一个良好的精神状态，具有生动的表现力，提高节目的感染力和关注程度。就必须提高节目主持人的审美创造力。下面谈几点个人对主持人审美创造的想法。     

浅谈播音员主持人吐字用声用情等技巧的运用及要求

广播电视虽然都是借助电子传媒和有声语言传播信息，虽然由于两者通过电子传播内容不同，而对节目主持人语言要求不同。但是无论是广播还是电视的播音员主持人都要有好的发声基础及对声音的娴熟运用与掌控，所以受众对于节目主持人和播音员的声音形象要求更高、更严格、更规范、更通俗。声音形象是塑造节目主持人“形象”的一大“硬件”，声音是信息传递的方法之一，所以节目主持人需要用声音塑造形象。一个主持人若先天具备了良好的声音条件，他（她）的受欢迎、受欣赏的程度就会比较高，并能在短时间内得到受众的认可，因为受众首先是通过声音来了解和认识主持人的，这是一个广播节目主持人迈向成功的关键一步。     

论节目主持人的素质构成

一、节目主持人应具有的政治素质 （一）节目主持人应具有正确的旱向恚识在中国,广播电台、电视台是党和政府的宣传机构,是党和政府的喉舌和工具．是党和政府联系群众的桥梁和纽带。无论是新闻类主持人或者是娱乐类主持人都首先要明确这一点。作为电台和电视台的工作人员。节目主持人是喉舌的喉舌、工具的工具。必须在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,紧密配合党和政府的中心工作,坚持正确的舆论导向。发挥节目主持人的聪明才智,做好宣传工作。     

广播节目主持人的个性发展

好的主持人要有比较广泛的知识面、语言功夫好、反应敏捷、驾驭节目能力强、善于应付突发性事件等。这些都是对主持人的共同要求。要当好一名主持人．显示与众不同的风采．就必须要有个性。那么主持人的个性从何而来呢？我觉得形成、完善主持人的个性，可以从五个方面来完成。即捕捉听众兴奋点的本领、语言内容的个性色彩、驾驭节目的能力、与听众交流的丰富手段和自我包装的意识。     

浅谈访谈节目如何达到良好的传播效果

广播电视的主持人专访节目，因其亲和的人际交流特点为受众所喜爱。主持人对专访对象的访问所发生的言语环境即专访语境，既包括语言因素，如口语交流中的前言后语；也包括非语言因素，如交流的时间、地点、现场氛围、主持人服饰化妆、交流对象的社会文化背景和心理状态等。如果希望在一定的语境下引导对方渐入佳境，以便了解到最需要的信息，与受众产生内在交流或者共鸣，从而达到访谈目的并实现有效传播，那么，节目主持人在专访之前所作功课的厚积薄发以及访谈过程当中关键环节的把持至关重要。     

谈播音员与主持人语言的“求同存异”

在信息的传递过程中，信息外在化为我们所熟知的电台或者是电视台的节目．而节目的内容又决定了节目的形式．比如说我们经常看的新闻题材，有的新闻题材适合做深度性报道。有的则适合做一档评论性质的节目，而有的只是一般性的消息报道，然而这种节目的形式恰恰又决定了我们播音员或者是主持人所运用语言的特点。在播音员与主持人的语言方式上就会表现出细微的不同．而这种不同是在作为有声语言的播音与主持报道中的“大同”下的不同．了解两者语言之间的不同点我们必须首先知道两者之间的相同或相通之处。     

浅谈如何做一名记者型主持人

信息和网络时代快速的生活节奏，使人们的语言交流变得更加鲜明，表现出直截了当、简明扼要、节奏明快的特征。这些特征也必然会影响到电视受众的欣赏习惯，这就要求电视节目主持人的语言风格必须具有鲜明的特点，时刻明白自己想要的是什么。当然，作为一个主持人来说，你的言行其实影响了很多人，这从某种意义上来说，既是你的成就感，也是你的一种压力。做一个记者型的主持人，‘内容’比‘形式’重要得多。在“记者型主持人”这一词语中，“主持人”是中心词，“记者型”是定语，也就是说，记者型主持人是能高度融入节目报道意识，以采访、主持见长，集采、编、播于一体的主持人。     

形象塑造对节目主持人的影响

随着我国广播电视事业的快速发展,各类节目百花齐放,作为广电传媒最重要的传播者和代言者,节目主持人的地位与作用也变得日益突出和重要,节目主持人的形象塑造和自身素养,已被全国众多广电传媒机构所高度重视。本文在阐明主持人形象类型和定位的基础上,分析了节目主持人形象塑造的意义和现状,并提出了节目主持人形象塑造的有效途径。     

谈话类节目主持人个性化的塑造与表达

一、谈话类节目中主持人的地位与作用（一）谈话类节目中主持人是节目的核心和灵魂谈话类节目主持人是传媒界的代表人物。是将信息的发布者与接受者架构在一起的桥梁,具有很深厚的影响力度。谈话类节目主持人在传媒界占有了一定的地位。因此,谈话类节目主持人形象塑造就更加重要了。一个谈话类节目不是内容有多惊艳就会变得很好．因为如果一个节目有一个好的主持人,那么他就会带动全场,带动所有人,让节目活起来,所以,谈话类节目主持人正是节目的灵魂。（二）谈话类节目中主持人个性化的作用当主持人真正成为了一个栏目灵魂时,他才可以抛开别人（受众以及编导）对自己的定义,而改为自我的定义。因为表演的成分少了．真实自然的言语就多了,性情流露的也都是自己的情感。表现出来的更是真实的自己。     

教师态势语在课堂教学中的作用

态势语是一种"无声的语言",在教学中能辅助有声语言更准确、更形象、更直观地表达教师的意图和情感,对提高教育教学效果具有重要作用。教师态势语实际上是教师展现课堂教学艺术的有效手段,是实现教师教学意图的重要方式,是教师完成和学生交流的必要辅助。     

记者型主持人的语言特点

记者型主持人有过当记者的经历、见多识广，因而在现场采访、即兴反应、理性思考、文化素养等方面上更胜一筹。他们能对各种社会现象进行比较准确的点评、说理，从而在观众心目中建立起权威性、信任感。古人云：“书为心画。言为心声”。语言是人类思想最直接的表现方式。我认为记者型节目主持人的成功得益于语言的几个特点。 一、机智果断现场化 记者型主持人必须具备较强的洞察力、应变力和深厚的知识积累，能够在短时间内对新闻事件做出准确的判断．传递出画面之外更多的信息。2010年4月。     

谈话类节目对主持人的要求

在我国，谈话节目，特别是电视谈话节目是节目制作群体通力合作的结果，但是由于即兴谈话的不可预知性，主持人在谈话中的引导、控制作用非常重要。从某种角度而言，谈话节目是真正意义上的主持人节目。在谈话节目的主持过程中，主持人的自身素质和人性品格处处都会不加掩饰的显现出来。而除了一般节目主持人所应当具备的共性素质外，谈话类节目主持人还需要有自己一些独特的素养。这当中包括主持人的基本素养和专业素养。基本素养包括主持人的政治觉悟，人格魅力，知识底蕴，思维品质，驾驭能力，语言智慧等。     

论记者型主持人的角色行为

何谓“记者型主持人”？在这个词语中，“主持人”是主语、中心词．而“记者”是定语，相比之下，前者较后者分量要重一些。总体来说。记者型主持人就是融人高度节目报道意识，以采访、主持见长，采编播合一的主持人。既具电视节目主持人的一般特征，容貌好．形象佳．语言标准，行为大方，能说会道，又具记者能采能拍，能写能编的个性特点。由于身兼记者与主持人的双重职责。因而．就素质而言，也许比单纯的主持人还要高出一筹。     

浅析广播节目主持人如何把握和使用“话语权”

广播节目主持人在话筒前，要懂得自我约束，时刻牢记导向意识。主持人正确使用话语权，要用文明规范的语言来约束自己。主持人在节目中不光享有话语的主导权利，更有着—份话语责任，主持人在节目的主持过程时刻牢记责任意识。用好话语权，提高引导力，是主持人的职责，也是党和人民交给新闻媒体从业者的一项神圣使命。作为主流媒体的广播节目主持人要时刻保持理性的言论，珍惜自己的话语权，用好自己的话语权。     

浅析节目主持人现场的即兴口语表达

一主持人现场的即兴口语表达的基本问题 (一) 既然讨论节目主持人即兴口语表达的话题,那么我们就必须首先明确"节目主持人"和"即兴口语表达"这样两个关键的概念 "节目主持人指在广播或电视中,出场为听众或观众主持各种节目的人","主持人不是表演者,也有别于新闻通讯和文章的播报者(播音员).主持人是以他(她)自己的身份,自己的个性,直接面对观众的人.