中澳互补商机

资源禀赋与经济结构的互补性为中澳经贸合作带来了巨大的发展空间。经济强国与贸易大国澳大利亚物产丰富,经济成就颇高,不仅跻身世界高度发达国家行列,而且在南半球独占鳌头,是发达资本主义国家中的后起之秀。2010年该国人均GDP高达54869美元，位列世界第六，在人口数量超过2000万的国家中排名第一，远高于美国、英国等老牌经济强国．     

参与改变世界格局

正作为坐落于我国市场中心的全球最大会展综合体一国家国展中心(上海)将以其资源配置服务业超级航母的市场资源、区位优势和综合能力,升级、扩容和加速长三角城市群、中国经济腹地乃至世界纵深的商品流、资金流、技术流和人才流,有力促进开放型经济、创新型国家和品牌强国的建设,提高我国参与新一轮国际竞争的综合实力,为中国和     

重估中国创新体系

回顾1978-2018年,40年间中国GDP的年均增速达到了9.5%。然而,过去中国经济高速发展期所依赖的要素红利(即资本与劳动力)正不断减弱。中国政府已经意识到经济增长动能转换的需求,并提出了明确的创新型国家建设愿景。2016年,中国政府发布《国家创新驱动发展纲要》,目标在2030年研发投入占GDP总量比例达到2.8%,跻身创新型国家行列;到2050年,建成世界科技创新强国,并成为世界主要的科学中心和创新高地。     

扎实工作 大力推进西部地区高技术产业发展

党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家。当前,经济全球化深入发展,科技竞争日趋激烈,多种重大技术不断取得新的突破,正在引发新一轮产业结构调整和资源重新配置。深入推进西部大开发,要紧紧抓住世界科技迅猛发展的有利时机,积极贯彻落实建设创新型国家的战略部署,不断增强自主创新能力、大力发展高技术产业。     

建设创新型国家与创新型高校师资队伍的内涵及特征

建立国家创新体系、走创新型国家之路已成为世界各国推动经济增长、保障国家安全、促进社会进步的必然选择。在建设创新型国家的诸多环节中，人才是最根本、最活跃的要素。创新人才的培养关键在于创新型教育，创新型教育的关键在于有一支创新型的教师队伍。     

大力发展对西亚非洲国家的经贸关系

谈论世界经济和发展对外贸易,人们总是想到发达的西欧、北美和高速发展的东南亚,而对西亚和非洲则往往不够重视,甚至近乎忘却。实际上,不论从这个地区的固有优势,还是从近年来所发生的变化,都清楚表明,这个地区将是一个潜力颇大的市场。发展对西亚、非洲国家的贸易和经济关系,不仅是维护和发展我国对这一地区各国的传统友好关系所需,而且双方均     

创建贸易强国的冷思考

一、世界贸易强国的基本内涵及量化模型(一)世界贸易强国基本内涵究竟什么样的国家才称得上世界贸易强国,一般认为,世界贸易强国是一个内涵丰富、层次多样、类型多元的国家贸易竞争概念,它包括四个层次的强势国家对外贸易实力:国家对外贸易总量在国际市场上占据主导地位;国家的产业经济全球化和贸易科技含量与世界其它贸易强国同步;区域经济、金融与贸易一体化的引领者和组织者;贸易强国与富国互动共进。根据瑞士洛桑国际管理开发学院(IM D)、世界经济论坛(W EF)、迈克尔·波特、弗里德曼、钱纳里、赛尔奎等学者的理论及标准,笔者提出我…     

中国企业在全球价值链中的"低环嵌入"

在全球价值链中中国企业仍处在"低环嵌入"这样一个价值链的末端位置,这对于中国企业而言是一把"双刃剑"一方面它存在着许多制约中国企业发展的不利因素,但另一方面它又是现阶段中国企业不断的积极参与国际分工,最终成就创新企业主体,构建创新型国家,使中国成为真正的"制造强国"具有深远而积极的影响.     

国际科技合作的战略思考

党的十七大明确提出,要充分利用国际科技资源,统筹国内国际两个大局,树立世界眼光,加强战略思维,善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战,营造良好国际环境。这为我国利用国际科技资源、建设创新型国家指出了明确的方向。国际科技合作是我国科技工作和外交工作的重要组成部分。近年来,我国国际科技合作把握新时期经济和科技发展的新趋势和新特点,紧密配合国家经济、     

贸易与财富和知识共增辉——走向贸易强国的思考

一、世界贸易强国的基本内涵及量化模型 （一）世界贸易强国的基本内涵 世界贸易强国是一个内涵丰富、层次多样、类型多元的国家贸易竞争概念，它包括四个层次的强势国家对外贸易实力：国家对外贸易总量在国际市场上占据主导地位；国家的产业经济全球化和贸易科技含量与世界其它贸易强国同步；区域经济、金融与贸易一体化的引领者和组织者；贸易强国与富国互动共进。我国进入世界贸易强国行列应用8条标准，供研究参考。     

创新型国家建设过程中的政府角色探析——以美国、日本、韩国、芬兰为例

为了提高我国创新型国家建设的效率和效果,深入探讨世界主要创新型国家的发展经验具有重要的理论与现实意义。以美国、日本、韩国、芬兰四个国家为例,深入分析了创新型国家建设的历程与现状,通过比较发现政府在创新型国家建设中发挥着不可替代的作用,即通过战略产业的制定与执行,带动科技发展及产业结构调整,进而提高经济发展水平。同时,经济的发展为高额的R&D投入提供了基础和保障,形成了创新与经济发展的良性互动与循环,其中的国家政策,起到了催化剂与稳定剂的作用。     

"泛珠三角旅游经济圈"中的广东对策

世界旅游组织前不久发布的一份报告指出,旅游业已成为世界第一大产业,并正快速增长,中国可望在2020年成为世界最大旅游接待国和世界第四大客源输出国,中国将完成从亚洲旅游大国到世界旅游强国的历史跨越。经济全球化、区域一体化是当前世界经济发展的主流,也是旅游经济发展的新趋势。泛珠三角区域在中国的重要地位十分突出,旅游合作作为泛珠三角区域经济合作的一个重点,应着力在泛珠三角区域内建立“无障碍旅游区”。广东省不但在“泛珠三角旅游经济圈”中处于中心地理位置,而且是泛珠三角的交流中心,拥有着区位、经济、观念、基础设施、旅游产业规模、资源组合等多种优势,广东不仅是旅游客流的输出输入地,     

金融自由化与经济安全

<正> 一、国家经济安全与金融安全 国家经济安全是指一个民族国家经济免于因生态危机、经济秩序混乱、失业、金融市场紊乱、通货膨胀、大规模贫困、商品不安全等的冲击而处于稳定均衡和持续发展的状态。它一般包括:国内经济发展所依赖的国外资源供给的有效保障;该国分布于境外的市场和投资等商业利益不受威胁;以及免受外部因素影响引发的全局性、系统性金融振荡。从总体上说,国家经济安全主要由金融市场安全,国内产业和市场安全,战略资源安全,经济信息网络安全等几个     

“第四届建设创新型国家大会”在京举行

由中国城市经济学会、清华大学创新型国家战略研究课题组主办，中国城市经济建设创新型国家战略推进委员会承办的“第四届建设创新型国家大会”将于2012年1月7日在北京国家会议中心隆重举行。     

实施人才强国战略 建设创新型国家

本文立足于建设创新型国家,论证了人才强国战略的内涵,提出了实施人才强国战略的措施。     

中国经济增长与出口展望

2009年中国成为世界第一大出口国和世界第二大进口国,2010年我国国内生产总值首次超越日本,跻身全球第二大经济强国之列。中国经济的腾飞有目共睹,尤其是在世界经济遭受美国金融危机的严重冲击下出现不同程度的萎缩,而中国受到得影响似乎不大,中国经济依然以惊人的速度在增长,这必然带来世界其他国家对中国经济增长的质疑和研究。     

实施"出口品牌"战略刻不容缓

在中国已经加入WTO、并融入世界经济一体化的今天．实施品牌战略可以说已到刻不容缓的时候。它关系到转变外贸增长方式、保持与促进出口持续稳定发展、由贸易大国向贸易强国转变、提高国家综合实力的大问题。     

中国高等教育对创新型人才的培养

人才资源是发展的第一资源,是推动国家经济、科技发展的重要保证.随着知识经济的到来,创新型人才的社会需求量在不断增加,世界各国纷纷提出创新型人才的战略目标.而高等学校作为知识传播、知识创新和输送专业人才的重要平台,肩负着培养高素质创新型人才的使命.     

创新型国家建设与知识产权保护

在当代的国际竞争中,创新型国家均拥有领先于世界的国际竞争力,尤其是在知识产权的创新力、竞争力方面更是走在世界的前列。胡锦涛总书记在全国科学技术大会上提出,要"用15年的时间使我国进入创新型国家行列",这是全党全国人民的伟大而光荣     

"万隆精神"下的经贸合作--聚焦2005亚非峰会

中国和印度在发展经济方面的经验为非洲国家提供了可以学习的范例。“对非洲国家而言,与亚洲国家合作,可以学到一些成功的发展模式。对亚洲国家而言,与非洲国家合作,可为将来开发世界大市场——非洲市场作好准备。”