美术的审美视角——浅谈美术的审美本质

美术和所有的艺术一样具有审美功能,实际上任何美术品都以审美而实现其效果,美的艺术品不等于是生活中典型的东西,而是通过艺术加工典型化的审美理想的物化状态。马克思说:艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏艺术的大众。好的艺术品总是能启发欣赏者的审美意象,提高审美理想和美感能力,并诱惑人们在欣赏中进行各种不同的再创造,从而获得欣赏的极大满足。美术的认识是审美认识,美术的创造是审美创造,美术的欣赏是审美欣赏,所以说,审美,是美术区别其他社会事物的根本性质,审美就应该是美术的核心本质。     

我国版画的审美价值取向研究

在视觉造型艺术领域里,版画作为一种艺术表现形式,是表达人们内在情绪的一种最单纯、最概括、最明快、最强烈的一种绘画表现形式,在特定环境下,它存在着特定的审美价值,本文主要研究了我国版画的审美价值取向。     

析艺术辩证法审美范畴

艺术辩证法在审美创作中起着重要的作用。文章通过对形与神、虚与实、情与景、少与多等审美范畴的分析,指出艺术辩证法具体表现在:艺术发展中的辩证统一过程;艺术构成要素的辩证统一;艺术创造中认识和表现的辩证统一;艺术与生活、艺术创造的主体与主体内容的形式、个性和共性的辩证统一。     

市场经济条件下审美思维对工科学生创新力的作用

审美思维的培养对工科类学生的科研创新能力有着不可低估的作用。为实现教育方针我们要从德、智、体等几方面培养全面发展的高素质人才，审美思维培养是必须的，且是时代的要求。工科高校培养大学生审美思维培养与创新能力提高。首先要从思想上重视起来，其次要普遍开设美学课程，另外还要开展丰富多采的审美活动和课外文化艺术活动     

侗族风雨桥的审美艺术

在丛林茂密,山水环绕的侗族地区,风雨桥已然成为侗族村寨中的交通要道,是各个村寨之间的连接枢纽.其独特的造型结构和以杉木凿榫穿插搭建的手法形成了独具特色的建筑风格,被誉为侗族建筑艺术的三大瑰宝之一,是侗族人民智慧的结晶.除了外观造型优美,风雨桥上的壁画和雕塑使其成为一座名副其实的花桥.桥梁除了具备实用价值之外,还具备艺术价值,像一个工艺品凌驾于河水之上,令中外游客叹为观止.文章以广西三江侗族风雨桥为写作对象,从桥梁造型和桥梁绘画两个角度进行研究,可从中品味出风雨桥的审美艺术和特征,感受侗族人民独特的文化内涵和审美创造.     

试论设计审美的价值判断

现代产品的包装功能不仅是保护、装饰商品，也是产品价值的体现。商品的包装设计成为产品研发的重专组成部分。现代设计审美价值由于其自身主客体的统一，从而决定了设计师在进智设计活动的过程中，要进行综合地、多角度地、全方位地考虑，这对产品设计审美价值的判断起到了极其重要的作用。     

论网络文学的审美价值取向

网络文学的审美价值取向是网络文学走向成熟的表现。网络文学的出现是社会发展和科技进步的必然。它的审美价值的时代性,快乐性、大众化、自由性取向,已为人们所认知。正确地认识网络文学审美价值取向,对中国当代文学的创作、发展和繁荣具有积极的意义。     

体育舞蹈教学审美功效的初探

本文从培养学生对体育舞蹈的兴趣和喜爱,提高其身体文化素质和艺术审美能力,接受并创造体育舞蹈文化审美因素着手,就体育舞蹈教学中教法的审美原则、教师的审美规范、教学环境的审美特征等不同环节中的审美要素进行了分析,并对体育舞蹈教学过程中各教学阶段的审美特征进行了较详尽的论述.     

健康生活情趣的审美维度

关于健康生活情趣课题的思考和探讨,不应仅仅居于政治的层面和不言自明的＂重要性、危害性＂之说,其中的审美意蕴不该忽略、人的价值意义内涵应该挖掘。日常生活情趣只有在审美的意义上,才是真正确证人的存在的活动,是真正属人的活动。倡导健康生活情趣的审美维度与社会主义核心价值体系的价值评价,其难度和阻滞力显而易见。选择审美维度探讨健康生活情趣问题,旨在期盼将健康生活情趣实践,变成审美实践活动,依靠生命的自在自为,亲历美的陶冶,提升人的价值意义。     

浅谈体育教育中的审美心理

体育已成为现代人类生活必不可少的重要内容。它的发展日趋完美,蕴涵了丰富的美学因素,同时伴随着审美心理过程的发生。因此体育教育与审美心理在艺术规律和发展规律上密切相关,相互包容。我们在体育教学中可以从审美的角度优化教学,提高技术、战术和艺术水平,同时从心理的角度培养学生审美素质,开发审美心理潜能,逐步形成体育审美心理的发展方向。     

论人生的“当下”意义

人生的价值和意义建立在以理想的未来为目的的生活实践之上,因而它便与并不理想的“当下”存在着反向否定的关系.人要实现自身的价值和意义,就要不断地改变和超越自己的“当下”状态.     

谈建筑艺术的审美价值

建筑艺术并不是单纯的物质生产,它还是一种精神生产,具有很高的审美价值:建筑的音乐性,可以使人获得多方面的美感;建筑的史诗性,具有时代的观照功能;建筑的构造性,提升人的品格的自慰功用;建筑的实用性,可以调节人的身心的平衡.     

浅谈商品的审美价值

商品的审美价值是商品使用价值的一个组成部分。它对于人们的物质文化生活 ,商品的流通和交换 ,商品本身的价值构成及市场经济效应产生了深远影响。     

城市雕塑的审美定位

城市雕塑作为公共环境中的重要组成部分,是城市文化建设中的精神产品。它在推进城市文化发展的进程中,起到美学意义上的提高大众文化品位和艺术素养的作用。因此,我们在建设城市雕塑的过程中,应该减少一些功利主义,要有对城市发展文化建设超前意识的把握,要对城市建设的可持续发展和公众的观赏性给予足够的重视。要充分认识它的文化内涵、城市精神和美学价值,     

试论中学语文教育中的思想审美教育

语文教育是一门学科,也是一门育人艺术.作为中学语文教师,我们要时刻掌握好语文教育这个有利武器,在我们开展语文教育的教学阵地上,对中学生进行良好的思想教育,努力培养他们形成正确的人生观和世界观,从而形成中学生对待社会和人生态度所具有一种客观正确的观念,形成良好的审美品质.     

唐卡艺术的装饰审美特征

唐卡是藏族文化中一种独具特色的绘画艺术形式,题材内容涉及藏族的历史、政治、文化和社会生活等诸多领域,堪称藏民族的百科全书。本文从线条美、色彩美和结构布局美三个最基本的方面,对唐卡绘画艺术作审美特征的探讨。     

消费者购买行为与审美情趣谈

商品的使用价值是商品质量的载体。使用价值可分为实用价值和审美价值,质量包括内在质量和外观质量。这些都是由人的物质需要和精神文化需要的多样性所决定的。现代的消费者,既要求商品内在质量的优,又强调外在质量的美;既讲求实用价值,更注重审美价值。     

中国传统广告艺术的审美特性

文章以中国传统绘画(宋元明清时期)中表现的传统广告艺术形式为视角,通过对主要代表性作品的分析,阐述了中国传统广告艺术的形式及其审美特性.     

在书法教学中培养学生的审美情趣

审美情趣是人们对审美对象抱有的情感和兴趣。书法教学作为一种集教育、训练、艺术和审美实践为一体的活动，历来就被作为陶冶性情、塑造高尚人格的手段之一。在应试教育向素质教育转轨的今天，书法教学应特别注意发挥汉字书写的审美功能，培养学生健康、稳定、高尚、优雅的审美情趣并促进书写素质和能力的提高。     

设计产品价格体系的当下解构

设计产品价格向来扑朔迷离、变化多端,这是非常合理和正常的,是艺术价值在今天遭遇裂变的自然反映.核心价值创造理性消费,附加价值创造随机消费.设计产品价格可以分成理想价格、虚高价格和不足价格.理想价格由理性消费生成,虚高价格和不足价格皆由随机消费促成.而文化和商业机制的博弈是设计产品价格体系形成的内在逻辑.