贯彻学习十六大精神 创建学习型地税机关

20 0 1年 5月江泽民同志在亚太经济合作组织人力资源能力建设高峰会上明确提出构筑终身教育体系 ,创建学习型社会之后 ,在党的十六大报告中 ,江泽民同志又提出 :“形成全民学习、终生学习的学习型社会 ,促进人的全面发展。”地税部门是政府的职能部门 ,“创建学习型机关 ,人人争做学习型干部”是地税系统全面贯彻十六大精神的具体实践 ,年初 ,大同市地税局就把建设学习型机关作为今年的六项重点工作之一 ,全系统通过这项活动 ,要全面提高地税干部队伍的素质 ,促进各项工作的深入开展 ,塑造地税部门的良好形象 ,树立服务理念 ,提升服务水平 ,…     

学习型政府的构建与路径选择的研究

江泽民同志在党的十六大报告中指出：要＂形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。＂政府是社会组织中的最有权威、最有影响力的机构,要形成学习型社会,必须首先形成学习型政府,因为学习型政府的建设可以带动学习型社会的形成。为此,要积极探讨构建学习型政府组织的特征及其必要性和路径选择。     

江泽民同志十六大报告对经济理论的重大创新——在2002’西南财经大学研究生科学讨论会上的报告

本 届研究生科学讨论会 ,是一次以“推动我校研究生科研创新 ,认真贯彻十六大精神”为宗旨的、深刻学习十六大理论创新的大会。首先 ,谨代表我个人对大会的召开表示热烈的祝贺 ;并且 ,作为一次和大家集体学习的机会 ,谈谈自己对十六大报告中有关经济理论创新方面的体会。党的十六大报告理论创新的内容很多 ,涉及经济理论、经济发展、体制改革、民主政治建设、文化建设、军队和国防建设等各个方面 ,要经过认真学习才能深刻领会。而我自己也正在学习中。(一 )关于江泽民同志“三个代表”的重要思想江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,是江泽民同志对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的重要发展 ,是在新世纪、新的历史条件下中国共产党人完成其宏伟事业、坚持其目标的重要的思想建设 ,是我国全面建设小康社会 ,加快社会主义现代化建设的重要思想保证。新世纪的中国要充分发挥社会主义制度的优越性 ,要发展先进的生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益 ,推动社会全面进步 ,促进人的全面发展 ,不断开创社会主义现代化建设的新局面 ,就必须始终坚持以“三个代表”的重要思想为指导。(二 )关于社会主义财富创造的思想党的十六大强调了社会主义社会财...     

抓住发展“第一要务” 强力推进“二次跨越”

江泽民同志在举世瞩目的十六大报告中指出，贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。当前，学习贯彻十六大精神，最关键的就是要把率先发展这个“第一要务”，作为实践“三个代表”重要思想、切实加快发展步伐、全面建设     

发达地区同样有建设“全面小康”任务

江泽民同志在党的十六大报告中指出,经过全党和全国各族人民的共同努力,我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平。我们要在21世纪的头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。“全面建设小康社会”,这是党的十六大向全国人民提出的伟大战略目标,令人振奋。这对于我们忠实实践江泽民同志的“三个代表”的重要思想,对于我国在本世纪上半叶全面赶上中等发达国家水平,率先实现社会主义现代化具有深远的历史意义和巨大的现实意义。“小康”是衡量国民生活水平状况时使用的…     

关于联合编撰《21世纪高级职业经理人培训专用系列教材》的建议

随着我国改革的深化、社会主义市场经济体制的初步建立和国民经济的蓬勃发展，培养适应2l世纪经济全球化的企业经理人才的任务日显迫切。江泽民同志在党的十六大报告中提出“坚持‘引进来’和‘走出去’相结合，全面提高对外开放的水平，以适应经济全球化和加入世贸组织的新形势”的发展战略，强调“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进入的全面发展”是全面建设小康社会的重要目标和标志，也是全面建设小康社会的基础和必然要求。     

把握时代脉搏发展国税事业

江泽民同志在十六大报告中明确指出，这次大会的主题是高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。围绕这一主题，税务系统贯彻落实好十六大精神，关键是要推进税收事业与时俱进，不断发展，进而达到发挥税收职能，促进经济发展的目的。邓小平同志讲过，发展是硬道理。党的十六大也强调指出，全面贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为我党执政兴国的第一要务。党的十六大明确提出了我国要在本世纪头２０年全面实现…     

浅谈如何提高宫员干部的素质

我们党历来十分重视领导干部的素质问题,并根据不同的历史时期,多次提出领导干部应具备的标准和基本条件。随着建设有中国特色社会主义事业的深入发展,党对各级领导干部又提出了新的更高的要求。江泽民同志提出领导干部要“讲学习、讲政治、讲正气”在建党75周年的讲话中还指出：“努力建设一支高素质的领导干部队伍。     

农村城镇化的道路选择

江泽民同志在党的十六大报告中提出了全面建设小康社会的奋斗目标，在论述本世纪前二十年经济建设和改革的主要任务时，他特别指出要“全面繁荣农村经济，加快城镇进程。统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务……农村富余劳动力向非农业和城镇转移，是工业化和现代化的必然趋势。”     

在保持党的先进性上下功夫

江泽民同志在党的十六大报告中提出:贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。党的思想政治工作者在贯彻落实“三个代表”重要思想的过程中,要紧紧抓住保持党的先进性这个核心,与时俱进,全面提高自身素质。一、提高知识素养,充实思想政治工作文化内涵十六大报告提出了我国全面建设小康社会的奋斗目标。其中一项重要目标,就是“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系”。思想政治工作是提高国民素质…     

大力推进新型工业化进程

如何学习理解江泽民同志在党的十六大报告中提出的“走新型工业化道路,大力实施科教兴国战略和可持续发展战略”的精神实质? 国家计委主任曾培炎说,要全面理解十六大报告中提出的新型工业化中“新”的内涵,并处理好几个方面的关系:第一,     

集中精力 务求发展

江泽民同志在党的十六大报告中指出 ,“贯彻‘三个代表’重要思想 ,必须把发展作为党执政兴国的第一要务。”落实十六大精神 ,必须集中精力 ,真抓实干 ,努力加快发展 ,不断开创现代化建设的新局面。我们党在中国这样一个经济文化落后的发展中大国领导人民进行现代化建设 ,能不能解决好发展问题 ,直接关系人心向背、事业兴衰。党要承担起推动中国社会进步的历史责任 ,必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务 ,把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性 ,落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来 ,推动社会…     

谈如何创建学习型企业

党的十六大报告强调指出,要建设全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。创建学习型企业是创建 学习型社会的重要一环,本文从思想观念、制度机制、学习环境等三个方面,就如何创建学习型企业进行了研究和探讨,提出 了创建学习型企业的一些方法和途径。     

思想教育工作者要为创建“学习型社会”出力

党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，作为了全面建设小康社会的目标之一。党的十六届三中全会又提出了深化教育体制改革，构建现代国民教育体系和终身教育体系的任务，为建设“学习型社会”作出了具体安排和部署。按照中央的要求，各级领导干部和思想政治工作者，在创建“学习型社会”活动中，应当积极地抓好以下三个方面的工作：     

关于社会科学率先发展的思考

在全面建设小康社会、率先基本实现现代化化的新阶段,市委提出无锡要成为“两个率先”的示范区和先导区,社会科学作为经济和社会发展的重要内容和思想理论先导,必须面向全局,服务全局,在实现“两个率先”中找准定位,努力实现率先发展。一、率先发展社会科学是时代发展的迫切要求率先发展社会科学是全面贯彻党的十六大精神的必然要求。江泽民同志在党的十六大报告中指出:“坚持社会科学与自然科学并重,充分发挥社会科学在经济和社会发展中的重要作用。”这是我们党对社会科学重要地位和作用的最新认识和最新论断,必将推动社会科学的发展和繁…     

深刻领会“重要战略机遇期”

江泽民同志在十六大报告中指出 :“纵观全局 ,二十一世纪头二十年 ,对我国来说 ,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。”这一论断 ,对于进入新世纪 ,特别是十六大以后的中国共产党充分认识我国经济和社会发展的主客观条件 ,正确把握社会主义现代化建设的全程 ,意义重大。深刻领会这一论断的丰富内涵 ,是全党同志义不容辞的责任。一、“重要战略机遇期”的论断是对邓小平大“三步走”发展战略的进一步充实和展开 ,同时也意味着我们党的一份庄严历史责任。进入新世纪 ,我们党开始了全面建设小康社会 ,加速推进社会主义现代化…     

建立终身学习型社会

党的十六大报告中明确指出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”终身学习在一个以知识为基础的社会里是绝对必要的，所有的人必须认真接受教育，学习要覆盖全社会，其目的就是促进人的全面发展。     

试论高等教育在构建学习型社会中的地位和作用

党的十六火报告在阐述全面建没小康社会的教育目标时明确提出，“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这是依据新世纪知识经济和经济全球化发展趋势，以及我国现代化建设的实际情况，对教育提出的新要求。人类正在走向知识经济社会和信息社会，要应对未来社会的各种挑战，人们就要     

现代科技教育是全面建设小康社会的基础

江泽民同志在党的十六大报告中，把大力发展社会主义文化作为全面建设小康社会的重要内容，并提出：“形成比较完善的现代国民教育体系……人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”全面建设小康社会的宏伟目标，为我们明确提出了教育的新使命。一、人力资源的开发利用需要科技、教育发展教育、科技的水平也是反映全面小康社会的指标。在今后的社会发展中，我们必须着眼于人的全面发展，这就需要重视科技、教育，形成比较完善的国民教育体系、科技和文化创新…     

在创新中创建--对江苏金融业开展创建学习型银行的思考

<正> 为贯彻落实党的十六大报告提出的构建“全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的战略目标,江苏金融业全面开展了“创建学习型银行”、“培育知识型员工”活动。尽管这一活动仍处于启动阶段,但由于顺应了时代要求,抓住了理念更新、规划制定、宣传发动和活动实施等关键环节和核心问题,呈现出良好的发展态势。江苏金融业在下一阶段如何深入开展创建学习型银行?我认为,具体要做到以下“六个新”。