具有国际化视野的实战型物流人才培养模式构建研究

提出了新型的具有国际化视野的实战型物流人才培养模式,并从构建多元化的国际化教学平台、搭建综合型校内实践教学体系,形成校企联动培养机制和建立“创新型”应用人才培养制度等多方面展开论述,并结合一些实例说明了具体的构建措施。     

建立高校创新型人才培养完整构架的研究

党中央关于建设创新型国家的重大战略决策,使得现代大学教育要更多更好的塑造创新型人才成为了一个重要使命。而创新型人才的培养必定是一个集行政管理、素质培育、课程教学和实践能力等有系统、有规模、综合性的造就过程。要真正建立完善而高效的创新型人才培养新教育模式,就必须要整体的构建创新型人才培养体系。只有整体的构建创新型人才培养体系,才能够使得创新型人才培养取得事半功倍的成效。     

基于质量工程创新的人才培养模式改革研究

创新型人才的培养适应了当今社会发展的需求,高校的人才培养模式也必须与时俱进。本文从专业定位、课程群建设、教育理念等环节的改革对人才培养模式进行了探讨,提出了基于CTE理念的新的教学模式和有效的评价体系及相应的激励措施,以适应创新型人才的培养。     

国际化视野下会计实践教学改革的调查研究

经济全球化催生了对国际化会计人才的刚性需求,会计实践教学的本土化特征和固有的模式,使得我国高校在培养国际化人才方面面临着一系列挑战。问卷调查结果显示,学生们对于我国高校培养实践型会计人才的做法有着较高的认可度,但同时指出高校在国际会计人才培养方面存在的欠缺、会计实践教学改革的方向和具体措施。基于对北京市高校会计专业学生的问卷调查结果,本文提出了构建国际化会计人才培养导向的会计实践课程体系和创新国际人才培养模式等方面的建议。     

工商管理专业创新型人才培养体系探究——基于OBE理念

培养高水平、高素质的创新型人才是高校肩负的重要使命,也是时代发展的迫切需要。通过分析创新型人才的内涵及特征,结合工商管理专业的特点,明确人才培养目标与要求。基于OBE理念对培养模式进行反向设计,探究工商管理专业创新型人才培养体系的构建思路。     

数控技术人才培养模式改革探析

本文分析了数控技术人才的就业现状,指出了高校数控人才培养中存在的问题,并结合本校实际情况,对数控技术相关课程的教学提出一系列人才培养模式的改革方法,为用人单位培养出拔尖创新型的数控技术人才。     

高等院校复合型会计信息化人才培养研究

随着整个社会对复合型会计信息化人才需求的日益增加,复合型会计信息化人才的缺乏已经成为制约会计信息化发展的瓶颈。与此同时,作为人才培养主力军的高等院校,目前还未建立起复合型会计信息化人才的培养体系,甚至很多高校对此人才培养模式还未提到议事日程上。基于以上原因,文章就高校培养复合型会计信息化人才的模式进行了深入的研究,并提出了自己的设想。     

高等院校复合型会计信息化人才培养研究

随着整个社会对复合型会计信息化人才需求的日益增加,复合型会计信息化人才的缺乏已经成为制约会计信息化发展的瓶颈.与此同时,作为人才培养主力军的高等院校,目前还未建立起复合型会计信息化人才的培养体系,甚至很多高校对此人才培养模式还未提到议事日程上.基于以上原因,文章就高校培养复合型会计信息化人才的模式进行了深入的研究,并提出了自己的设想.     

开展创业教育,推进高等学校人才培养模式改革

高等学校担负着培养和造就高素质创新型人才的历史使命,深化高校内部改革,全面推进素质教育,建立创新机制、培养创新型人才是摆在高校面前的一项迫切任务。我国高校在开展创业教育的基础上,从树立创业理念、完善课程体系、建立创业基地等方面提出推进高等学校人才培养模式,大力开展创业教育。     

高校国际化人才培养探析

开拓国际市场,赢得国际市场,国际化人才是关键。随着我国对外开放的扩大,对国际化人才的需求十分强烈。如何培养和造就一支高素质国际化人才队伍,进一步提升参与国际市场竞争的能力,是一个值得深入思考和探索的重大课题。本文对培养国际化人才的概念及现状进行了详细地分析,借鉴国外高校国际化人才培养模式,提出了我国高校国际化人才培养面临的挑战,并有针对性地对培养国际化人才的方法途径进行了探讨。     

医学院校公共事业管理专业创新型人才培养模式的探讨

建立科学的公共事业管理专业人才培养模式是培养创新型人才的关键。本文通过对医学院校公管专业创新型人才培养模式的内涵分析,并在江西中医药大学"双惟"实践班的素质教育实践基础上,构建医学院校公管专业创新型人才培养模式。     

应用型本科院校创新型人才培养模式研究

在科技创新、大众创业的背景下,作为以培养应用型人才为主的高校,应用型本科院校在培养创新型人才方面有着更大的使命感和紧迫感.本文分析了应用型本科院校人才培养模式中不利于学生创新能力培养的因素,重点阐述了构建基于创新型人才培养为目标的应用型本科院校人才培养模式的策略.     

基于创新型国家建设的高校人才培养战略思考

培养创新型人才,是高校的重要使命,是高校在科教兴国战略和创新型国家建设中的重大发展战略。基于此,本文从教育理念更新、创新型教师队伍建设、创新平台建设、人才培养模式构建等方面对我国高校创新型人才培养提出了几点建议。     

应用型物流本科人才培养模式研究

随着社会对物流人才的需求量不断增加,物流人才的培养越来越受到重视。在物流人才培养过程中,应用型物流人才成为各高校物流本科教育的一个重点方向。然而,物流人才的培养是一个系统的工程,我国开设物流管理专业的高校在培养模式上存在很多缺点与不足。通过旨在提出应用型物流本科人才的培养应首先明确培养目标与培养原则,再此指导下构建完善的物流教学体系。主要分析了我国高校在培养应用型物流本科人才中存在的问题,并提出合理设置课程、强化实践教学、完善师资队伍等改革思路。     

"三位一体"模式下创新型领袖人才的培养途径探究——以中南大学本科教育为例

高水平创新型领袖人才对国家的作用日益突出,而我国高校已经被赋予了培养高水平创新型领袖人才的新使命.本文以中南大学"三位一体"模式的本科教育为例进行分析,理论结合实际,并提出"三位一体"模式下创新型领袖人才培养的有效途径.     

国际技术移民背景下我国物流人才的培养战略

介绍了发达国家的技术移民策略和人才战略,以及对我国人才培养和开发所带来的启示,以我国物流人才的培养模式为重点,从三个方面详述了物流人才培养的模式,以期完善我国物流人才国际化培养体系,提高国际化物流人才培养规模和水平.     

新时期创新型人才的培养与管理研究

文章分析了创新型人才的内涵和特征,并指出创新型人才是新经济时代的基石,也是知识经济时代发展的推动力,创新型人才的培养应当注重人才培养的个性化,充分体现"以人为本"管理理念,建立创新型思维人才的科学管理体系。     

论地方本科院校应用型会计人才的培养

近几年，高等教育事业得到长足的发展，地方本科院校财会类专业人才培养规模不断扩大，然而地方本科高校人才培养模式与社会实际需求之间并没有实现有效对接，使得高校会计人才毕业后面临就业难或胜任能力不强的困局。解决关键途径之一就是基于应用型人才的培养，对现行的会计人才培养模式进行改革，包括建立合理的课程体系、改进教学手段和方法、创新和建立人才质量评价体系等。     

“三位一体”模式下创新型领袖人才的培养途径探究——以中南大学本科教育为例

高水平创新型领袖人才对国家的作用日益突出,而我国高校已经被赋予了培养高水平创新型领袖人才的新使命。本文以中南大学“三位一体”模式的本科教育为例进行分析,理论结合实际,并提出“三位一体”模式下创新型领袖人才培养的有效途径。     

应用型大学物流管理专业应用创新型人才培养模式探索与实践

文章针对地方本科院校物流管理专业应用创新型人才培养模式,以应用技术型大学——武汉商学院物流管理专业创新性人才培养为例,提出应用型大学实践教学是创新型人才培养的关键,文章首先分析了应用型大学实践教学的重要性,目前实践教学中存在的问题,探索应用技术型大学实践教学体系。以期为同类物流专业学校应用创新型人才培养提供参考与借鉴。为适应地方经济发展培养出应用创新型物流管理人才。