我国高等教育收费的多元定价模型

目前学费的收费标准计算公式主要有:陈雄的以生均培养成本为基础、依据成本分担论的公式和晏开利以家庭年收入为基础、依据支付能力论的公式。文章分析了两种模型的优缺点,基于二部定价法的基本原理,并综合考虑高校综合质量、生源地的经济水平和专业特点,提出了高等教育多元化收费的定价模型。     

对高等教育成本核算的探讨

一是合理确定学生收费标准的依据。高等教育实行收费制后，收费标准成为学校、社会、学生和家长关注的焦点，收费标准如何确定的问题就倍受关注。从理论上来讲，高校收费标准是根据培养成本的一定比例确定的。但目前收费标准的确定由教育厅与物价部门统一下文执行，其计算依据不明确：在我国的高等教育成本补偿机制中，政府、社会、个人均负有一定的责任和义务，成本如何补偿，是否得到足额补偿？这些都需要进行成本核算来实现。随着教育体制改革的不断深入，各高校可以根据自己的办学条件，在国家规定的范围内自主确定收费标准，而这些都必须依靠教育成本的核算。     

高等学校收费定价模式:比较与选择

高等教育的公共产品特性，决定了高校收费定价的特殊性。高校收费定价的理论模式有成本补偿模式、未来收益的资本化模式、学费／经费比率模式等。学费／经费比率模式是我国高校收费定价的现实选择。     

运用财务补偿理论确定高速公路的收费标准

<正> 高速公路收费标准的高低,不但高速公路建设部门重视,而且高速公路的使用者对此也很关注。作为高速公路建设和管理部门,总是希望收费率高一些,尽快收回投资,但由于收费率越高,使用者越少,这样收费总金额可能反而变小,也就是说,存在某个收费率可以使收费总金额达到最大和使高速公路的使用者达到最多。所以确定收费率的高低对各方面都是十分重要的。收费标准确定的基本理论从各主要国家的收费公路实践来看,公路收费标准的确定大多是基于以下三种理论的,即:财务成本补偿理论、阻塞成本补偿理论及级差使用效益分享理论。分别简化为:偿本理论(回收公路建设的相关成本)、效率理论(以发挥最大疏     

高等教育标准成本模型及测算——以浙江×大学中医学本科专业为例

采用数理统计方法核定的高等教育成本不能反映真实、合理的成本需要,容易掩盖教育支出中存在的绩效问题。规范的教学计划和统一的毕业生质量要求决定了高等教育需要有标准成本投入,该标准成本应作为财政拨款、收费定价的依据。高等教育标准成本可以根据高校设置要求、办学条件、教学计划、费用定额等标准进行测算。     

论高等教育成本的确认与计量

文章系统论述了高等学校教育成本确认与计量的理论与方法，旨在提供客观的高等学校教育成本数据，为国家拨付高等教育经费以及确定高等教育收费标准提供可靠的依据。     

对高等教育成本问题的思考

高等教育成本具有不断膨胀的经济属性。高等教育的效率不高主要是投入教学的时间和资源没有带来高效率。本文根据成本分担理论对高等教育成本的经济特性、与成本相关的高等教育效率和按成本分担理论确定学费标准等问题进行分析。     

对高等教育成本问题的思考

高等教育成本具有不断膨胀的经济属性.高等教育的效率不高主要是投入教学的时间和资源没有带来高效率.本文根据成本分担理论对高等教育成本的经济特性、与成本相关的高等教育效率和按成本分担理论确定学费标准等问题进行分析.     

民办幼儿园教育成本核算的问题及对策探索

在调研中发现,民办幼儿园在确定收费标准方面较为粗放,主要原因是教育成本核算存在问题:一是成本核算期与会计业务运作周期不一致;二是成本核算方式不确定;三是成本核算具体项目归集存疑;四是固定资产折旧方法不当。通过实地分析,认为可以采用以下方式解决:一是幼儿园应将财务报告与教育成本报告分期编制;二是幼儿园应采用分区域核算成本的方式进行成本费用归集;三是根据《幼儿园收费管理暂行办法》整理幼儿园成本归集内容;四是固定资产折旧采用工作量法较为准确。     

成本分担和高校收费改革策略研究

近年来,高等教育成本与收费问题是社会关注高校的话题,随着学生收费标准的不断攀升,学费已经成为许多家庭负担重的重要原因,一些学生因付不起高昂的学费而丧失接受高等教育的机会。如何解决中国学生上大学难的问题,是我国政府和社会团体广泛讨论的问题。本文从探讨高等教育的准公共产品属性出发,运用成本分担理论,借鉴美国高等教育收费分担办法,根据我国的实际国情,提出我国高校收费改革基本策略。     

差别定价策略在高等教育收费中的实证研究

将差别定价策略运用于高等教育收费,这是一种探索。本文论证了差别定价策略在高等教育收费中的可行性,分析了它的必要性,并强调了它的适用范围和运用原则。在此基础上,分别以高等院校、专业、消费者为视角,对差别定价展开实践性研究。     

供热价格制订的理论探讨

本文概述了供热价格的三种定价方法,对比分析了平均成本定价法和边际成本定价法,介绍了供热成本的主要影响因素,最后用边际理论对两部制热价的合理性进行了论证。     

企业定价决策问题研究

<正> 一、企业定价决策存在的认识误区 根据西方经济学理论和市场营销理论建立起来的企业定价模型与方法很多,林林总总有几十种方法和技巧,如成本加成定价法、目标利润定价法、认知价值定价法、价值定价法、通行定价法、差别定价法、声望定价法等,但归根结底都是依据成本或顾客或竞争等因素进行定价。因此,成本导向定价、顾客导向定价、竞争导向定价是企业定价决策的基本策略思想,三种导向侧重点不同,各有利弊,相互之间既存在有机联系叉存在相互冲突,必须综合考虑、动态平衡。然而许多企业对三种导向的认识不清,存在一些误区,在实     

试论大学生培养成本的计算

大学生培养成本的计算，是确定高等教育收费标准的依据。目前，各高校的收费基本上是一个估计数字，它既不是大学生在校期间的实际费用支出，又不是国家对高等教育的实际投资。社会上对非义务教育的说法不一，社会的不同层面反响很大，收费依据的不确定性可以说是其中很重要的一个原因。由此看到，大学生培养成本的计算刻不容缓，只有这样才能做到国家心中有数，各高校心里有数，各学生家长心里有数，便于国家有关政策的顺利出台，有利于社会的安定团结。对此笔者谈点个人看法。一、应确定统一的指导原则由于高等教育分文科、理科，而且又分…     

成本加成定价法评介

成本加成定价法指产品价格要补偿生产和销售成本并得到合理回报。该理论假设销售者决定价格的主导权,购买者仅能影响加成率。产品成本加成定价决策要考虑三个因素:①成本基础,如完全成本基础(适用于劳动密集型企业)、变动成本基础(适用于资本密集型企业)、作业成本基础(适用于顾客化生产的多标准分配法)。根据成本基础的不同,成本加成定价法可分为     

物业服务定价成本监审办法(试行)

近日,国家发改委会同建设部颁布了《物业服务定价成本监审办法(试行)》,规定了政府价格主管部门在制定或者调整实行政府指导价的物业服务收费标准时,对相关物业服务企业实施定价成本监审的原则,明确了物业服务定价成本的构成、相关项目的审核方法和标准。     

社审收费与审计质量之关系

随着我国经济体制改革的纵深发展，我国的注册会计师行业在社会经济生活中起着重要作用，并逐渐向规范化、国际化的方向发展。1999年底，中国会计师（审计）事务所全部脱钩改制成为独立核算、自负盈亏的纯粹的民间审计组织，这样其在承接业务时就不能不考虑成本与效益的问题。目前，我国对审计业务定价一般依据两个标准：即根据被审计单位的资产总额或者依据注册会计师的工作时间．但由于工作时间难以精确计量，绝大多数会计师事务所均依据上市公司的资产总额定下一个初步收费标准，然后再适当调整：我国的注册会计师审计收费的确定标准和国际会计师事务所（主要指“四大”等国际知名会计师事务所）审计收费的确定标准仍有比较大的差异，国际会计师事务所一般按照国际惯例，采用市场调节价，     

成本性态视角下的高校学生培养成本控制探微

高等教育不仅是单位成本递增的行业,更是一项极其重要的战略事业。长期以来,高校既没有成本核算的外在压力,也没有成本控制的内在动力。当高校学生培养成本成为核定财政拨款、确定收费标准、建立成本分担和补偿机制、评价办学效益的重要依据时,随着高等教育内涵发展的加快、办学规模效益的提升,高校学生培养成本控制不再仅仅是国人心目中的一种强烈预期,而将转化为高校实实在在的一种自觉行动。成本性态原理的引入与运用将为高校学生培养成本的理性分析与合理控制提供一个全新的观察视角和实践路径。     

浅议学分制收费学分定价与高校教育成本的关系

本文主要阐述了学分制收费学分定价以及它与高校教育成本之间的关系。各高校的学生个体培养成本不同,高校学分制收费对教育成本的分担也有差异性,我们必须通过不断完善相应的学分定价方法来体现这种差异性。     

基于经济因素的审计收费标准的确立

很多因素影响审计收费标准的确立。根据审计所降低的筹资资本成本与代理成本数额所确立的审计收费标准是理论上一个最佳平衡点，结合潜在的诉讼准备成本、会计师事务所的正常利润与地区之间经济发展因素可以确定审计收费标准的区间。建议以特定行业社会平均利润率和注册会计师审计行业的平均利润率作为确定企业资金成本与会计师事务所正常利润水平的参考值，参照既住审计纠纷的判决结果来确定潜在的诉讼准备成本。