开启“黄金屋”——析个人知识管理

知识价值观 任何知识管理系统或知识管理平台要发挥出作用,最终还得靠个人作用的发挥。那么关心个人的知识管理,就能在知识运用上找到更多的机会,更大程度地发挥出个人的作用。 个人知识管理绝对不是简单地选择进行充电,简单地按照大学以前的方式学习其他知识,而是要能理解学习的动机、社会的需求、培养运用知识的能力,不能只进     

个人知识管理浅论

在知识经济时代,对个人知识的系统高效管理己经成为知识经济发展的必需。本文概述了个人知识管理的定义,并分析了个人知识管理与组织知识管理的关系,最后基于过程提出了个人知识管理的实施方法和步骤。     

组织制度创新视角的协同知识管理研究

协同知识管理所要求的目标协同、信息协同和资源协同需要企业通过相应的组织制度创新来实现.为了发挥组织内不同部门和个人在协同知识管理中的作用,保证组织利益与个人利益的一致性,企业应当通过知识管理委员会、知识管理部和知识管理团队等机构,打造以知识团队为核心的横向总线式组织结构,从而推动企业的协同知识管理     

高校体育教师个人知识管理探索

高校体育老师作为教师队伍的一个重要组成部分,加强其个人知识管理可以有效地促进整个教师队伍的教育知识更新和共享。高校体育老师个人知识管理对于其个人教学素质的提高和体育教学成果的取得有着重要作用。     

中小企业集群知识溢出效应

新世纪是知识爆炸的世纪，人类对什么因素在经济运行过程中发挥支点作用的认识，从最初的劳动决定论上升到知识资本决定论层面。知识资本已经突破了原先的只有技术知识资本的概念局限．扩大后的知识资本已经覆盖了组织与经营管理方面的知识资本。知识是一种理念，一种思维，有很强的标杆指针作用。是企业技术革新和管理创新的途径。要发挥好知识溢出效应的作用，那就得建立高效的知识溢出平台和途径。     

碎片化生存背景下基于SECI模型的PKM研究

PKM即个人知识管理,是知识管理发展的新兴领域。而碎片化生存则描述了当今知识管理者多元碎裂的生存状态,这一状态带来了知识管理各个环节的碎片化。而在个人知识管理的过程中,却必须伴随着知识的整体化和系统化。两者的二元对立给今天的个人知识管理提出了新的挑战,本研究基于知识管理的SECI模型,创新性的研究了碎片化生存背景下的PKM对策。     

知识管理在企业管理中的应用

随着社会的进步和发展,世界各国已经进入了知识经济时代,知识在未来的社会发展中将占据主导地位,同样,知识在企业的发展中也发挥了不可估量的作用,知识代替传统资源,成为企业增强自身竞争力的关键所在,因此,知识管理应运而生并在企业中得到广泛运用。企业如何运用“知识管理”这种管理模式来提高经济效益成为我们面临的主要问题,本文主要从企业“知识管理”的内涵、企业“知识管理”的作用、企业“知识管理”的现状以及有效实施企业“知识管理”的措施四个方面来谈知识管理在企业管理中的应用。     

企业知识管理分析

知识管理对于企业适应环境变化,增强组织适应性、组织生存和竞争能力发挥了积极作用.因此,企业知识管理的创新研究显得十分必要.阐述了企业知识管理的基本概念,为加强知识管理、提升企业竞争力提供了借鉴.     

基于知识需求的企业知识管理研究

21世纪的竞争,归根结底是人才的竞争,而在人才培养的过程中,知识的培育则起到了巨大的作用。对于现代企业来说,知识的作用已经得到了有效的发挥,但是从现阶段的企业知识管理成效看,企业知识管理的作用并不明显,主要是因为企业在知识需求与知识管理现状上没有做到二者的衔接,文章主要以此为研究对象,实现在企业知识管理过程中的知识需求方面的考察,为企业的知识管理取得更大的效果贡献一定的力量。     

知识管理在科研项目管理中的应用

知识管理注重知识、特别是隐性知识的交流与传播，主张通过知识交流和知识共享，促进知识创新。本文从理论上阐述了知识管理在科研管理中的应用前景，探讨了建立科研项目全过程管理机制的途径和方法，论证了全过程管理机制在提高项目完成质量、促进知识创新方面的作用，指出建立和推广这种管理模式的重要意义．     

信息技术环境下大学生个人知识管理策略探究

随着信息技术在学习领域的广泛渗透,大学生的个人知识管理已成为目前研究的热点问题。如何利用信息技术构建的环境优势,有效地促进和优化大学生的个人知识管理,是大学生个人知识管理的核心内容。本文从大学生个人知识管理意识、知识管理技能、知识管理工具3个方面,探究信息技术环境下大学生个人知识管理的优化策略。     

浅议教师个人知识管理与评价

随着信息技术和网络技术的迅速发展,教师个人知识的高效管理已经成为教师专业化发展的必需。本文讨论了教师个人知识管理的概念、特点和意义,并探索了教师个人知识管理的具体实施措施。     

个人知识组织化

本文旨在探讨如何有效地将个人知识组织化.在介绍个人知识和组织知识的区别与联系基础上,描述了个人知识组织化的转化机制,提出了促进个人知识组织化的人力资源管理实践措施.     

微博在促进读者知识管理中的应用研究

本文从微博的基本知识和知识管理的相关理论入手,分析了微博作为一种新兴的知识管理工具对读者的个人知识管理的促进作用,并开展了相关应用研究。     

互联网环境下个人知识管理软件发展的趋势研究

随着互联网的发展,信息技术和信息产品日新月异,信息和知识的更新速度也越来越迅速,在这个背景下,个人知识管理软件迅猛发展.本文从个人知识管理出发,分析了各种个人知识管理软件,提出了个人知识管理软件在互联网背景下未来的发展趋势.     

研究生个人知识管理研究

文章对研究生个人知识管理必要性,存在问题进行了探究.在图式理论和知识元理论指导下,构建了研究生个人知识管理模型,并结合思维导图的优势对知识元库进行管理,根据知识元管理思想,结合前人对知识元理论的研究,从知识元提取到知识库管理在到知识创新,揭示了研究生学习的知识循环过程,将图式理论运用到知识提取和创新,促进知识分享.     

基于知识竞争力的个人知识管理能力测评

文章以组织中个体的知识管理能力为研究对象,提出基于知识竞争力的个人知识管理能力水坝模型;依据360度绩效考核和Delphi法的思想对个体的隐性知识管理能力进行模糊测评;设计问卷对个体的显性知识管理能力进行测评,并将这两部分赋权综合,使最终结果准确反映个人的综合知识管理能力。     

Web2.0环境下个人知识管理研究

本文在对个人知识管理概念、内容介绍的基础上,论述了Web2.0环境下个人知识管理工具及其流程,最后对Web2.0环境下个人知识管理的优劣进行了分析,希望以此提高个人的知识管理水平。     

员工个人知识管理对企业创新能力的影响

作为知识管理重要组成部分的个人知识管理,在企业实践,尤其是国内企业管理中尚未得到重视和充分应用。旨在相关理论回顾分析基础上,建立概念模型进行逻辑分析,指出员工个人知识管理在企业创新活动中的重要意义。     

探讨知识管理在中医传承发展中的作用

文章首先提出了中医传承中的两大瓶颈问题:一是怎样多出名医、出好名医;二是怎样提高中医整体的水平,并从知识管理的角度进行了解析。然后从知识管理的角度讨论中医传承中的重要问题:即传承人、传承物、传承手段和方法、文化建设和激励机制,并试论其在中医传承中发挥的作用。