从企业会计工作特点看高职会计实训基地建设

实践教学是职业教育发展的关键,是高等职业教育人才培养模式改革的“核心”和“突破”,而实践实训基地的建设是培养教育的前提和保证,我国高等职业教育实训基地建设经过摸索,还存在哪些问题、发现了哪些新问题、如何处理这些问题十分重要。     

多媒体专业校企合作实训基地建设规范管理机制研究

实训基地是高等职业教育的最基本条件,是突出"校企合作、工学结合"的关键。通过加强示范性实训基地建设,可以推动高职院校内涵的提升,促进学院改革不断深化。本文阐述了多媒体专业如何通过示范性实训基地建设推动的方式,全面促进高职院校的内涵建设,提高人才培养质量,从而起到较好的示范作用。     

高职教育种植类专业实训基地建设的研究与实践

随着高等职业教育的改革与发展,对实践教学提出了越来越高的要求,实训基地的作用越来越重要.文中阐述了高职教育实训基地建设的重要性和功能,并结合种植类专业特点对实训基地建设做出了有益的探索与实践.     

工作区域共享型实训基地建设探析

特色共享的实训基地建立的高等职业教育人才培养和专业的技能培训具有重要作用。目前有共享的实践培训基地建设和分析,对问题的发现和福利的传统商业模式下的各种基本类型。最后,促进职业教育基地建设是比基于共享的实验室空间的一些建议更好的发展。     

以职业能力为导向建设高职IT人才实训基地

加强实训基地建设是办好高等职业教育的关键所在,分析了在高职院校开展IT人才实训基地的意义;以及新形式下实训基地的建设模式;介绍了以提高职业能力为指导思想的实训基地建设目标与内容;并对IT人才实训基地建设的预期效果进行了展望。     

电子商务专业校企合作实训基地建设探讨

高等职业教育最显著的办学特色在于技能性、实践性和职业性,校企合作生产性实训基地建设是高职教育中的一个重要环节,是高职教育工学结合、培养高技能人才、实现学生零距离就业的关键。本文结合肇庆工商职业技术学院校企合作实训基地建设的实践,就如何建设高职电子商务生产性实训基地,从建设思路、建设目标、建设方案等方面进行了探讨,探索高职学院实训基地建设的新途径。     

“做中学”人才培养模式的实训基地建设实践与探索

培养具有较强的职业技能和实践动手能力人才是高等职业教育的核心,实训基地是高职教育实行工学结合,在“做中学”过程中培养高技能人才的重要场所。针对传统实训基地运行模式与新形势下高职教育人才培养需求不相适应的状况,对高职教育基地建设进行了积极的探索,以实现提高办学质量。     

高职科研管理的问题及对策

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,占据了高等教育的半壁江山,高职教育同样具有高等教育的三大功能,人才培养、科学研究和服务社会.科学研究是强校之路,是高校内涵建设的重要内容,是学校上水平、上质量、上品牌的重要手段和途径.高职科研工作是高职内涵建设、专业建设、课程改革、实训基地建设、人才培养模式改革等工作的前提和基础,是促进高职发展理论基础,有效地开展科研管理工作十分重要.     

关于高职铁路特有专业实训基地建设的探索

本文依据湖北省高等职业教育实训基地建设标准,以铁道通信信号专业为例,系统阐述了铁路特有专业实训基地建设的探索与实践。     

高职报关与国际货运专业实训基地建设探索

实训基地是由多个实验实训室组成的用于在校学生通过工学结合学习实践技能的场所。苏州建设交通高等职业技术学校报关与国际货运专业的校内实训基地正在投入建设,从当前高职院校实训基地建设的普遍现状出发,提出明确实训基地建设目标,将实训内容紧密联系实践,同区域资源共享,制定相关管理制度,推行学生自主管理模式,加强校企交流,保持与市场同步等促进实训基地建设和发展的措施建议。     

校研合作初探

校企合作是目前利用社会资源发展高等职业教育的主要形式,但并不是惟一可合作的社会资源,利用社会资源发展高等职业教育应多元化。高等职业教育如果能有效的利用地方研究所,就能较好地解决专业师资短缺和实训基地不足等困境,极大地促进职业教育的发展。校研合作还有利于科研院所的改革,建立产学研合作体,进一步促进科研与应用结合,促进经济的繁荣。     

基于校企共建的计算机专业生产性实习实训基地建设研究

校企共建生产性实习实训基地是高等职业院校深化校企合作的必由之路,对培养高素质技能型人才起到非常重要的作用。文章以合肥信息技术职业学院校企共建计算机专业生产性实习实训基地为例,阐述了校企共建生产性实训基地的建设目标,分析了该生产性实训基地的建设内容和取得的成效。     

关于校企共建会计专业生产性实训课程体系的探讨

高等职业教育需要坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,推动高等职业教育与经济社会同步发展,加强技术技能积累,提升人才培养质量。文章以上海科学技术职业学院会计专业生产实训基地为例,分析了校企共建会计专业生产性实训课程体系的必要性,从生产性实训基地建设、实训课程建设和实训课程体系建设三个方面阐述了校企共建会计专业生产性实训课程体系的建设思路,对校企共建会计专业生产性实训课程体系提出了几点建议。     

高职院校校内生产性实训基地建设之探索

校内生产性实训基地是高等职业教育教学的重要环节,是产学研结合、提高教学质量的有效途径,是学生学习技术技能的主课堂,是学校服务行业、企业和地方经济的主渠道。本文就高职院校校内生产性实训基地的作用和建设等方面进行了论述与探索。     

职业教育实习基地的功能与建设途径

要实现高等职业教育的培养目标,不但要有先进的办学理念,更要加强实训基地的建设,因此,为培养出"上岗速度快,动手能力强"的高素质职业人才,强化实习实训已成为社会各界关注的焦点,校内外实习基地等实习实训环境的建设已成为职业教育中不可或缺的重要组成部分。只有加强实习实训基地建设,才能为实现人才培养目标提供有力的保障。     

高等职业教育实训基地建设的原则初探

<正>高等职业教育实训基地是对学生行专业岗位技术技能培训与鉴定的实践教学单位,是实现高等职业教育目标的重要条件之一,其教学基础设施与工作状况直接反映学校的教学质量与教学水平。     

基于产业结构调整的高职实训基地建设研究

高等职业教育的办学特点在于以职业技能培训为主、以应用技术操作为重点、关注前沿性技术的最新发展、培养学生的技术理论和实际操作能力;而加强高职实训基地的建设是办好职业教育的关键所在。本文试图以总结当前校企合作存在的问题,探索产业结构调整后的校企合作共建实训基地建设的新思路。     

服装专业校外实习实训基地合作方式的探索

职业院校是培养生产一线需要的掌握现代技术的技能型人才，实习实训基地建设，尤其是依托企业、行业的校外实习实训基地建设，对于高等职业教育人才培养具有不可替代的作用。校外实习实训基地能使·学生掌握适用技术和先进生产工艺，进一步强化学生实践动手能力，真正实现离等职业教育培养目标的要求，使学生毕业后能迅速适应相关岗位需要，成为适应生产一线需要的适用人才。     

高职旅游管理专业校外实训基地的建设与管理

实践教学是高等职业教育教学中的重要环节和特色部分。为了实现学生与工作岗位之间的"零距离"对接,最有效的途径让是让学生到企业中去进行学训交替、顶岗实习等实践环节。校外实训基地是实现这一环节的重要保障。应建立相对稳定的校外实训基地,明确双方的责任和义务,加强实训基地管理。     

基于资金约束的高等职业院校实训基地现状分析与建议

通过问卷的方式对国内不同经济区域内高等职业院校的实训基地设备、资源、运行状况、实验教学模式等情况进行调研与分析,发现目前高等职业院校实训基地建设运营资金缺乏严重,提出合伙人、资源信息共享和共建共赢等方式完善实训基地设施设备的资金投入、专业技能人才培养等,以进一步推动高职院校实训基地的健康持续发展。