农民文化素质的差异对农业生产和技术选择渠道的影响——基于全国十省农民调查问卷的分析

本文以全国十省1000份"农民文化素质调查"问卷为基础,深入分析了以农民受教育年限为基础的农民文化素质对农业生产和农业技术选择的影响。结果表明,农民文化素质低下,直接影响其各种技能的具备和运用,进而对自己在农业生产中掌握和应用科学技术的能力缺乏信心。另外,文化素质低的农民更倾向于经验型和模仿性的农业技术,从而使农业新技术的推广遇到障碍,农产品竞争力不足。     

浅析农业现代化进程中农民的文化素质问题

农民是推动农业现代化的主体力量,他们的文化素质影响农业现代化进程.农业生产条件的现代化、生产技术优化升级、农业经济增长方式转变需要具备较高文化素质的农民,虽然农民受教育水平有了提高,但在发展现代农业中,他们的文化素质依然有提升的空间,表现在主体性不高、农业生产中科技含量没有太大提升、农业产业化经营的能力不高等,需要从提高农民的主体性、增强科技和创新意识、提升经济产业链、发展农村职业教育来实现.     

富民先强“智”——加快农民培训进程

农民素质现代化是农村现代化的基本标志,农民素质高,农业才能兴旺,农村才能发达。关注农民培训,关注农民整体素质的提高,就能够充分发挥农业和农村经济的后发优势,不断提高农民的物质、文化生活水平,尽快让广大农民富起来。 近几年,我省以提高青年农民的科技文化素质为主要目标,以农业产业化发展为导向,以科技推广项目为依托,以“实际、实用、实效”为原则,努力培养农民科技人才,全面提高农民的科技文化素质和道德水准,探索了开展农民教育的新路。     

农村劳动力素质现状与提升途径研究——基于四川省144户样本农户调查的实证分析

本文通过对四川农村144户样本农户就农村劳动力素质现状和提升途径的相关问题进行调查,结果表明,四川农业就业劳动力的文化素质低于全国农业就业劳动力文化素质,调查户户主文化素质高于全家劳动力文化素质;外出打工劳动力文化素质普遍高于在家务农劳动力文化素质;农村劳动力的科技素质和经营管理素质较高,但心理素质较差,农村劳动力的身体素质差异明显.普及义务教育和加强农民继续教育培训是提高农村劳动力素质的根本途径.     

破解农村劳动力素质偏低的几点思考

影响农业增效和农民增收的因素固然很多，但农民的科技文化素质在众多因素中占有举足轻重的地位。可以说农民科技文化素质的高低直接影响农业增效和农民增收，在一定程度上直接影响农村小康社会进程。2005年笔者采用抽样调查的方法，对葫芦岛市农村务农劳动力的文化素质（以学历文化为主）等情况进行调研分析，并提出相应对策设想和建议。     

财政支持科技兴农的问题及对策

一、实施财政支持科技兴农存在的问题　　改革开放以来,我区农业科技推广事业虽然取得了令人瞩目的成就,但与农业发达省区相比,差距仍然很大,影响农业科技事业发展和财政支持农业科技进步的障碍性因素仍很多。　　(一 )农民科技文化素质低,吸纳农业科技内在动力不足。农民是农业生产的主体,是农业科技推广的主要对象。农民的科技文化素质的高低和对新技术的接受,直接影响了农业科技推广的效果。目前,我区农村劳动力文化水平很低,小学以下文化程度的劳动力占农村劳动力的 47％,仍有相当部分的青壮年劳动力还未扫盲,文盲、半文盲劳…     

新形势下创新农民科技教育培训的思考

＂三农＂问题的主体是农民问题,农民的科技文化素质是制约农业科技进步的决定性因素。在工业化、城镇化与农业现代化同步推进中,积极探索大胆创新,不断适应新形势对农民科技教育培训的要求,逐步培养一支懂科学、会技术、善管理、     

努力提高农村干部和农民的素质

农业问题实质是农民问题,也是农村干部问题。巩固农业基础地位的一项战略任务,就是要适应农村经济发展的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型农民,提高整个农民的思想道德素质和科学文化素质。这是进一步发展农业值得认真解决的一个深层次问题。     

新型职业农民:内涵、特征与培育机制

新型职业农民是以农业为固定职业,具有较高文化素质、有技术、懂经营、会管理的新一代农民,有着较高的收入水平和社会地位.新型职业农民的培育是关乎农村土地谁来耕种、农业现代化谁来承载的大问题.要根据我国实际,构建具有中国特色的新型职业农民培育机制.     

提高农民文化素质是改变农村经济落后现状的关键——以陕西省为例

陕西作为一个自然环境和地理位置相对较好,农业科技实力相对较强的一个地区,其农村经济发展却相对落后。本文在分析陕西三农问题所呈现特征的基础上,探寻出导致陕西农村经济发展滞缓的最主要原因,即农民文化素质偏低。结论是:提高农民文化素质是改变陕西农村经济落后现状的关键。     

“入世”后:农民如何趋利避害增加收入

本文着重研究了三个问题:继续推进农业结构战略性调整,努力拓宽农民增收新渠道;提高农民文化素质、专业技术,加快剩余劳动力转移;加强农业信息服务,提高农民分析利用信息的能力。     

宁夏远程教育四种工作模式的探索创新

改革开放以来,宁夏农业广播电视学校始终把加强农民科技培训,提高农民的科技文化素质作为加快农业发展的一项基础工作来抓,不断拓展培训领域,提高培训质量。     

农村劳动力文化素质对区域农村发展的影响

人的文化素质对社会经济发展的重要性,早已被普遍认识,并且在不同程度上受到重视。发达国家的农业之所以能够有较高的劳动生产率,拥有先进的农业技术,在一定程度上取决于发达国家的农民有较高的文化素质,能采取较好的管理方法和使用先进的技术。同样,在发展中国家,农民的文化素质也不同程度地影响着农村发展。根据世界银行支持的一项在多个发展中国家农村进行的比较研究证实,受过初等教育的农民与未受过初等教育的农民,前者的劳动生产率要高一些。另外在一些发展     

履行“三农”主流媒体职责 营造农民教育培训良好氛围

推进现代农业建设,关键在于加快转变农业发展方式。目前,我国农业生产粗放、资源消耗过大、环境污染严重等问题还很突出,农民科技文化素质不高,吸纳应用现代农业科技能力较差,资源配置使用不科学、低效率。解决这些问题的根本途径在于转变传统落后的发展方式,实现农业生产经营专业化、标准化、规模化、集约化,关键在于提高农民科技文化素质和生产经营技能,培养适应现代农业发展需要的新型职业农民,     

强化农民培训 推进现代农业

大力提高农民的科技文化素质,对于提高农民的种养水平,增强致富能力,防范市场风险意识,推进现代农业发展,有着十分重要的作用。近几年来,江苏省溧阳市上兴镇农业服务中心扎实推进农民培训工程:共举办农业实用技术培训396场次,培训农民15.8万     

多让专业户上讲台好

近年来,各地各级政府十分重视科技下乡工作,组织农业科技人员下乡举办“农业技术培训班”、“农业科普咨询”、“农民夜校”等,旨在提高农民的科学文化素质和科学种田水平,深受农民朋友的欢迎。 但据笔者调查,目前在农村开展的各种农业     

多举抓培训培育新农民

新型农民是新一代职业化农民，是技能型、知识型和智慧型的农民。近年来，仪征市加大农民培训力度，不断创新培训模式，努力提高培训质量，有效提高了农民科技文化素质，为促进农业结构调整和农民增收发挥了重要作用。自2000年以来，全市共举办农业实用技术培训班1100期，培训新型农民12万人次，占农村劳动力的60％以上；     

《建设社会主义新农村100问》

改革开放以来，广大农民的科技文化素质有了很大提高，但就大多数农民而言，还不能适应新时代的新要求，尤其是与社会主义新农村建设提倡的新型农民的要求差距更大，农村的主体是农民，农业的主人也是农民，建设社会主义新农村是涉及亿万农民切身利益的伟大事业。     

实现农业现代化的一个战略问题——对中国农民文化素质的观察与思考

提高全民族素质,是社会主义现代化建设的根本大计。我国社会主义现代化建设事业,需要大批专门人才,也需要亿万受过良好教育的劳动大军。在这亿万劳动大军中,农民所占比重最大。提高全民族素质的工作更多的放在农民身上。而农民文化素质的提高,在实现农业现代化的过程中,尤其重要,本文拟就我国农民文化素质的现状及问题进行初步分析,并提出了相应对策以供决策参考。     

读书简报

为全面提升全市农民科技文化素质和生产技能,推进农业科技进村、到社、人户,辽宁省锦州市农广校采取上下联动的方式,以现代农业发展和农民科技需求为导向,以重大农业工程项目为载体,以“农民读书月”为契机,