我国会计电算化存在的问题及对策

我国会计电算化存在的问题有:对会计电算化认识不到位,会计电算化基础管理工作十分薄弱,缺乏会计电算化专业人才,会计软件存在缺陷。因此,我国应采取进一步完善会计电算化的配套法规,创造良好的会计信息系统运行环境,建立健全内部控制制度,加大对"复合型"会计电算化人才的培养等对策,以便使我国会计电算化尽快得到推广和应用。     

关于会计电算化实施存在的问题及对策

会计电算化对提高企业效益、改进公司管理具有重要意义。本文从会计电算化实施存在的问题,并从规划、内部控制、软件测评、人才的培养等方面提出推进会计电算化的对策。     

浅析科研院所会计档案电算化管理

会计管理工作是管理学科的一个重要组成部分,而电算化下的会计档案管理是诸多会计管理工作中的一个重要分支。科研院所在电算化下的会计档案管理同样是其会计管理工作中不可缺少的一部份。科研院所当前会计档案管理方式存在借阅查询效率低、空间占用大、保管环境要求高、资源浪费大等问题,已不适应新时期会计电算化管理的发展。为进一步提高会计电算化在科研院所的应用程度,利用现代信息技术手段开展会计档案电算化已成为科研院所会计管理工作中面临的新课题。本文从提高科研院所对会计档案电算化建设的认识、重视软硬件设施建设,完善会计档案电算化管理制度、培养会计档案电算化管理人才、加强会计档案电算化的安全性等方面积极探索会计档案电算化管理在科研院所的可行性,说明科研院所实行会计档案电算化管理,能够使科研院所未来的会计档案管理工作更加高效、规范、环保,在会计信息共享方面有更大的提升。     

改革高职院校会计电算化专业教学体系的思考

本文对当前高职类院校会计电算化专业人才培养过程中出现的各种问题进行了分析,对如何改善高职高专院校会计电算化专业人才培养方案和课程体系提出了自己的建议。     

改革高职院校会计电算化专业教学体系的思考

本文对当前高职类院校会计电算化专业人才培养过程中出现的各种问题进行了分析,对如何改善高职高专院校会计电算化专业人才培养方案和课程体系提出了自己的建议。     

高职会计电算化教学现状及对策研究

随着信息技术的不断发展和 ERP时代的到来,高等职业教育会计电算化教学、培养适应社会需要的会计信息化人才等问题,是目前高职会计电算化教学研究的一个重要课题。本文在揭示目前高职会计电算化教学现状及存在问题的同时,制定了针对于高职会计电算化教学改革的对策。     

高职会计电算化教学现状及对策研究

随着信息技术的不断发展和ERP时代的到来,高等职业教育会计电算化教学、培养适应社会需要的会计信息化人才等问题,是目前高职会计电算化教学研究的一个重要课题。本文在揭示目前高职会计电算化教学现状及存在问题的同时,制定了针对于高职会计电算化教学改革的对策。     

制约高职高专会计电算化教学的问题与研究

会计电算化教学中存在课程目标定位不够正确、教学内容设计不合理、教材不适用、教学人员和实验奈件不足等问题，对培养会计电算化人才产生了一些不利影响，本对这些问题进行了剖析并提出相应对策。     

会计电算化工作中存在的问题及改进建议

随着会计电算化的应用与普及,会计核算的准确性和可靠性得到了极大的提高。但会计电算化工作中还存在着会计软件开发不足、会计软件通用性差,集成化程度低等问题。对会计电算化工作中的问题,建议应更新认识,转变观念,加强基础工作的建设,改善会计电算化运行环境,加大对"复合型"人才的培养力度,提高会计电算化的水平。     

会计电算化岗位人才的培养

随着社会的不断发展,会计电算化已经成为了现代会计发展的必然趋势。会计电算化环境下,我国的会计人才培养面临改革创新,针对会计电算化环境下人才的具体情况,培养电算化人尤为重要。本文通过简单分析会计电算化环境下会计人才的两个基本特征,从电算化人才应该具备的能力与素质入手,为会计人才培养提出参考,以期培养出适于社会发展进步的会计人才。     

会计电算化岗位人才的培养

随着社会的不断发展,会计电算化已经成为了现代会计发展的必然趋势。会计电算化环境下,我国的会计人才培养面临改革创新,针对会计电算化环境下人才的具体情况,培养电算化人尤为重要。本文通过简单分析会计电算化环境下会计人才的两个基本特征,从电算化人才应该具备的能力与素质入手,为会计人才培养提出参考,以期培养出适于社会发展进步的会计人才。     

ERP环境下的高职会计电算化教学改革

信息技术的迅猛发展迎来了ERP时代。在ERP环境下,高职教育教学面临着新的挑战和艰巨任务,即必须适应时代的发展和社会的需求,进行会计电算化教育改革,培养新型会计电算化人才。本文结合ERP的相关内容对高职会计电算化教学改革进行了简要探讨。     

会计电算化课程存在的问题及完善措施

培养优秀会计电算化人才,满足社会对会计电算化人才的需求,已成为各高校会计专业的培养目标之一。各高校也都将会计电算化课程作为会计专业的主干课程,与此同时,高校会计电算化课程也存在一些不足。为了提高高校会计电算化课程的教学效果,完善现有的会计电算化课程,本文提出了相应的完善措施。     

会计电算化教学探讨

随着经济的发展,对管理要求的提高,会计电算化已引起人们的普遍重视。尽管由种种原因,目前会计电算化的应用推广进展缓慢、举步维艰,但是作为一种趋势,会计电算化终究要取代传统的手工操作。因此,作为培养会计后备人才的高校财会专业,理所当然地要对学生进行这方面的训     

关于会计电算化向会计信息化过渡的可行性分析

随着计算机通信、网络、数字化等技术的飞速发展,会计领域也逐渐认识到会计电算化的不足和会计信息化的优势,由此也开始了会计电算化向会计信息化过渡的研究.本文以会计电算化的贡献和存在的问题为切入点,并对会计电算化向会计信息化过渡的可行性进行了分析,最后提出了过渡后的最终目标和途径.     

基于会计电算化角度的企业内部控制研究

随着我国经济发展水平的不断提高,会计电算化得到了迅速发展与进步,随着计算机技术的不断发展与普遍使用,会计电算化成为会计工作的一个发展趋势.会计电算化工作涉及内容众多,有系统开发、实施控制、管理控制、日常控制管理等,通过对这些内容的分析能够发现会计电算化实施上存在的问题,比如,原始数据准确性问题、操作控制问题、会计档案无纸化、操作无形化等内容.本文将对会计电算化角度下企业内部控制进行研究与分析,确保会计电算化系统运行更加安全、有效的运行,使数据更加真实、可靠.     

高职院校会计电算化教学中存在的问题及思考

会计电算化作为一门实践性、应用性极强的学科,是高职院校会计专业的必修课程.但目前绝大多数高职院校培养的会计电算化人才不能满足用人单位在实际会计工作中的需求.本文基于对高职院校会计电算化教学问题的分析,提出一些优化电算化教学的思考并付诸实践.     

对会计电算化实践能力培养的几点想法

会计电算化教学就是加强会计电算化的实践能力培养的教学。如何培养学生具备实际操作能力和分析、解决实际问题的会计电算化实践能力是关键。本文通过我十二的教学和管理工作的具体实施,现在谈几点想法。     

关于会计电算化课程教学改革的思考

随着信息技术的不断发展,高校会计电算化的课程教学也越来越重要,并且需要在课程改革的过程中注意和时代发展的接轨.在会计电算化课程教学改革的过程中要注意不断的提高教学的质量,并且致力于培养高技术的应用型人才,所以我们需要结合当前社会对会计人才的要求,培养出优秀的会计电算化人才,不断的研究和解决会计电算化课程教学中的问题.     

中小企业会计电算化问题研究

计算机网络信息时代的来临,使得经济发展日趋全球化、网络化、信息化。会计电算化作为实现我国会计工作改革和现代化建设的关键工作显得尤为重要。当前,中小企业在实施会计电算化的工作中,对会计电算化认识不够全面、企业投入资金不足、财务人员的能力有待提高、系统安全隐患、会计电算化的相关制度不够健全等问题制约着会计电算化的发展。本文就我国中小企业会计电算化发展的现状及存在的问题进行分析,针对存在的问题给予相应的建议。