企业生态之二：企业道德建设生存基础工程

长期以来，在我国的社会主义道德建设实践中，一直把加强社会公德、职业道德、家庭美德建设作为主体内容，而这三个方面道德规范的着眼点，都是针对社会成员个体而言的。根据团体力学原理和近些年社会道德实践的经验，我们应该重视加强每个社会组织整体道德功能的建设。其中企业道德建设是建立市场道德秩序最紧迫最重要的基本建设，需要每个企业和企业家充分认识并给予高度重视。     

财会人员职业道德建设之我见

没有规矩不成方圆。职业道德是职业工作者必须遵守的思想行为规范与准则。对财会人员来说,职业道德建设显得尤为重要。 一、财会人员的职业道德概述财会人员的职业道德是财会人员在会计工作中应当遵循的道德规范。是一般职业道德在会计工作中的具体化,具体体现会计行业的特殊要求。是引导、制约会计行为．调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团及会计人员之间关系的社会规范。会计法严格规定,会计人员应当遵守职业道德,不断提高业务素质。     

会计职业道德问题之我见

‘职业道德是人们在从事各种特定的职业活动过程中应遵循的道德规范和行为准则的总和，职业道德是随着社会分工的出现而形成和发展同职业联系在一起的。而会计职业道德，就是指会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和，即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。“不做假账”     

论会计人员的会计职业道德建设

会计职业道德,就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和,即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。加强会计职业道德建设,具有重要的现实意义。     

会计职业道德现状及建设途径

会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征,调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计职业道德是整个社会道德规范的重要组成部分,是经济管理和会计工作的重要影响因素,优良的会计职业道德是会计信息质量的保证。本文分析了当前会计职业道德的现状,探讨了会计职业道德的建设途径。     

加强会计人员职业道德建设的重要性

会计职业道德是会计人员在会计工作中应当遵循的道德规范。它是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益和会计人员相互之间的社会关系及社会道德规范的总和，是基本道德规范在会计工作中的具体体现。随着我国改革开放的不断发展，会计的法规、制度建设日新月异，可与之相辅相成的会计职业道德却出现了滑坡现象，影响了会计行业的发展。因此，加强会计人员的职业道德建设尤为重要。     

会计人员职业道德与精神文明建设

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中提出要在全社会“大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德”。职业道德是人们在特定的职业活动过程中,所应遵循的道德规范和准则,它是社会道德的重要组成部分,在我国它又是社会主义精神文明建设的重要内容。 会计人员职业道德,是会计人员从事会计工作应当遵循的道德标准。我国会计人员职业道德建设是社会主义职业道德建设的重要组成部分。李鹏总理指出“市场经济     

浅析会计职业道德建设

一、会计人员职业道德概述 会计职业道德是会计人员在会计工作中应当遵循的道德规范。可以说，会计职业道德是一般职业道德在会计工作中的具体化，体现着会计行业的特殊要求，是引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团及会计人员之间关系的社会规范。《会计法》第三十九条规定：“会计人员应当遵守职业道德。提高业务素质。”     

论职业道德建设在企业经营管理中的作用

道德建设是一个复杂的系统工程,分社会公德建设,职业道德建设,家庭道德建设等.职业道德是道德的一种形式,它是指从事一定职业的人们在职业活动中应该遵守的道德规范、行为准则.内容包括干部道德建设、工人道德建设、农民道德建设、军人道德建设、教师道德建设等.干部道德建设是职业道德建设的重点和关键,只有抓住干部道德建设并把它放在首位,才能把职业道德和公民道德建设推向一个新的阶段.     

浅论会计职业道德建设

会计职业道德是指会计人员在会计职业活动中应遵循的会计职业特征．正确处理人与人之间经济关系的职业行为准则和规范．即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准．会计职业道德好坏是决定会计信息是否失真、影响会计工作质量的关键所在,会计信息失真大部分与会计人员职业道德有关。因此．如何解决会计信息失真问题．如何提高会计人员的职业道德水平．加强会计职业道德建设．不断提高会计人员职业修养和素质,具有重要的现实意义。本文拟就会计职业道德建设．谈一点粗浅的认识．     

丽水市社会公德建设的问题、原因及对策

社会公德是一个社会良性发展、和谐发展的必然要求。本文从丽水现实出发,在对丽水社会公德存在的问题进行剖析的基础上分析成因,同时提出针对性的对策,以期对丽水市公德与文明的进步与发展作出些许贡献。     

关于青年教师师德师风建设的思考

近年来青年教师作为高校师资队伍中的新生代,其师德师风建设对高校培养德智体全面人才尤为重要,本文从师德师风建设的四个方面分析了青年教师师德师风建设的内涵,并提出规范措施,为青年教师师德师风建设打下基础。     

刍议如何构建和谐法治社会

社会和谐是人类的终极理想。翻开中外历史典籍,智者关于社会和谐的描述比比皆是。但是,实现社会和谐需要一个漫长的历史过程。如今,人类社会在经历过漫长的人治、德治历史过程后,最终选择依靠法治力量来构建社会和谐,这已成为现代国家的基本共识。建设公正平等的和谐社会是人类社会不倦的追求。     

桂粤企业跨区域合作的深化研究——基于“西江经济带”建设的视角

随着世界经济全球化和区域经济一体化的深入发展,企业跨区域合作成为一种趋势.在“西江经济带”规划建设的利好形势下,桂粤两省区企业应广泛深入加强合作.桂粤企业可采取生产合作、技术合作、销售合作、投融资合作等多种模式进行联手,政府、企业、高等院校和社会经济组织应扮演好自己的角色,全力破解合作存在的问题和障碍.     

道德视阈下隐士含义辨析

隐士是人类社会中的一群独特群体,但是隐士名称多样,内涵复杂,很难定义。从道德的角度探讨隐士内涵,隐士具有经济上的独立性和人格上的独立性两种特性,而这两种特性结合在一起表现为道德的高尚性。综上,对隐士的定义为纯粹的隐士是指轻视物质享受,注重自身修养,在经济上基本可以做到自给自足,具有独立人格,并且具有较高的道德水准的人。     

CORPORATE CULTURE AND MORALITY: DURKHEIM-INSPIRED REFLECTIONS ON THE LIMITS OF CORPORATE CULTURE

In the May 1986 issue of Journal of Management Studies, Ray argued that Corporate Culture protagonists have stumbled upon the central ideas of the classical sociologist Durkheim, especially those concerning morality. However, this article demonstrates important differences between corporate culture discourse and the Durkheimian concept of morality. Durkheim's views on moral autonomy, his diagnosis of the problematic nature of modern utilitarian values and his insistence on society as the source and the goal of morality are applied as a frame of reference that allows an identification, analysis and discussion of problematic assumptions about man, organization and society in corporate culture discourses. On this basis, the article discusses the relatively limited fulfilment of the promises issued by corporate culture protagonists, which can be observed by reflecting on the past decade, as well as some alternative ideas for organizational culture practitioners and researchers.     

和谐社会建设的符号互动论分析

和谐社会建设的研究有诸多视角,社会学中符号互动论视角下的和谐社会建设对符号互动理论与和谐社会的相关性理论分析,阐述人与社会的关系、个人参与社会的过程和机制,对和谐社会应当注意的问题与社会冲突的实质进行分析,从而形成一幅符号互动论视野下和谐社会的画面。     

强化监理企业伦理建设预防职业道德风险

职业道德风险是监理企业面临的众多风险之一，从产生这种风险的内因角度出发，认为可以通过强化企业伦理建设来预防这种风险，并对监理企业如何进行伦理建设提供了若干建议，这有助于监理企业预防职业道德风险，为企业树立良好的信誉，以增强企业的竞争力。     

创新师德教育方式,完善教师职业道德规范

本文通过提高教师自身素质、改善教师职业道德规范、加强对教学工作的重视、提高创新精神、树立师德建设典型等方面对师德建设的重要性及途径进行了探讨;并分析了师德建设和德育渗透的联系;采用案例教学、动物实验伦理观教育和形成性评价对德育考核等措施,完成医德教育在生理教学中的渗透,并将师德建设和医德教育有机融合在一起。     

建筑企业核心能力指标体系及实证研究

通过对建筑企业核心能力及其构成要素的分析，建立了建筑企业核心能力的指标体系，提出了综合评价企业核心能力的一般步骤，并以某建筑工程集团公司为例进行了实证研究。