试论学科带头人在高等学校科研工作中的重要作用

学科带头人在高等学校科研工作中起着非常重要的作用，从学科带头人在高校申报国家级科研课题、建设国家级省级重点实验室、建设人文社科重点研究基地以及形成学科优势和特色领域4个方面的重要作用进行了探讨．并针对目前高校学科带头人队伍中存在的问题，提出了几点建设性意见。     

新世纪高校学科带头人的基本特征及选培路径

论述了新世纪高校学科带头人的基本特征,提出了加强学科带头人建设的若干对策及有效选培路径。     

我国高校师资队伍建设存在的问题与对策

我国高校师资队伍建设在数量有所增长的同时,也面临着师生比过高、职称学历结构偏低等问题。加强高校师资队伍建设需要广开才路,延揽人才;强化培训,提升层次;培养学科带头人,提高水平;加强管理,扩大开放。     

高校图书馆资源建设模式探讨

本文分析了高校图书馆资源建设目前的几种模式,提出了以学科馆员为核心的采访馆员—学科馆员—学科带头人模式的思路,并对该模式下三种类型人员的要求和职责进行了探讨。     

高校引进高层次人才的对策研究

二十-世纪是科技与教育为主导和高层次人才竞争的世纪,也是高层次人才作用彰显的世纪.高校发展的关键是人,一流的大学需要一流的教师,年富力强的学科带头人和高层次人才队伍建设.引进高层次人才是应对高校历史发展机遇、增强综合实力的根本保障.     

高校图书馆资源建设模式探讨

本文分析了高校图书馆资源建设目前的几种模式，提出了以学科馆员为核心的采访馆员一学科馆员一学科带头人模式的思路，并对该模式下三种类型人员的要求和职责进行了探讨。     

对高校重点学科功能的几点认识

几年来,我国高等学校出现了加强重点学科建设的热潮,重点学科在我国高校发挥着越来越重要的作用。所谓高校重点学科功能,是指这些学科对学校、社会的发展所产生的重要作用及主要影响。就一些学科而言,在某一高校为重点学科,在其它高校则为一般学科,所以,所谓“重点学科”总是相对的,但它又是重要的,它是政府和学校在师资（含部     

应用型本科院校经济管理类实验室建设的实践及思考——基于淮阴工学院经济管理实验中心建设经验的探析

当前许多高等院校都开设了经济管理专业,各高校对经济管理实验室建设也特别关注,其中有的高校经济管理实验室成功申报为省级或国家级的实验示范中心.本文分析了我国经济管理类学科的情况,探讨了经济管理学科实验中心建设的目标与功能,并根据淮阴工学院经济管理实验中心建设与管理实践,提出了实验中心建设的具体思路.     

浙江省省属高校人文社会科学重点研究基地——浙江理工大学区域经济学简介

基地(学科)概况:浙江理工大学区域经济学创建于上世纪90年代初,20003～:批准为硕士学位授权点,2002年列入浙江省高校重点扶持学科,2004年评为浙江省高校重点学科,2005年评为浙江省首批10个省属高校人文社会科学重点研究基地(即重中之重学科)之一。现有学科梯队37人,其中正高9人,副高12人,具有博士学位14人,入选浙江省“新世纪151人才工程”培养人员5人,浙江省高校中青年学科带头人5人。基地拥有优良的科研条件,配有先进的软硬件设施,科研用房达400多平方米。近年来,承担完成国家和省部级课题36项,其中国家基金等国家级项目8项,现正主持省部…     

食品药品检验系统学科建设研究

根据食品药品检验系统承担的任务与面临的新机遇,本系统必须重视并处理好两个方面的矛盾,即人才配置与学科建设。人才是基础,学科是保障,本课题通过对食品药品检验系统开展学科建设的必要性、可行性的论证,提出了从建立学科带头人制度、推进实验室建设、加强与高校科研合作、优化学科设置和各级食品药品检验机构人才配置等方面着手,大力培养和储备检验研究人才队伍,建立符合本系统实际工作需要的培养不同层次、不同专业人才的培养机制,创新系统人才培养模式,通过检验与科研实践加快培养年轻的学术技术带头人、后备带头人和专业技术骨干,从而促进全系统技术能力与科研水平不断提高。     

学科建设:重点高校建设的核心

1995年，福建省委、省政府做出了从学科起步，开展“211工程”建设的重大决策。“九五”期间，福建省和教育部、厦门市共同投入厦门大学“211工程”建设资金6亿元；投入福州大学“211工程”建设资金2．53亿元；投入省属高校重点学科建设资金2亿元，建设20个重点学科和一个生物技术实验中心。通过重点建设，有关高校的教学科研条件和公共服务体系得到了较大的改善和提高，在培养高质量的专门人才，学科带头人的培养和学术梯队建设、实验室建设、科技创新与成果转化等方面取得了显著的成效。     

法国国家和民间科学技术奖励情况

一、国家科研中心年度奖根据1937年10月7日颁布的国家法令,法国国家科研中心建立了“科学研究奖章”的奖励制度,分为金奖、银奖和铜奖。1．金奖。金奖作为法国国家级研究的最高荣誉奖,每年授予一位在各个学科中充满活力并取得重大科研成果的科学家,他们往往是多年从事某一领域的前沿课题的研究并且能够为国家在某些学科的发展起到导航作用的学术带头人。2银奖。按照规定,银奖授予从事国内和国际公认的、具有独创性的、高质量的重要研究的多名科学家。3。铜奖。铜奖是用来鼓励研究人员进行具有开拓性并初见成果的研究工作,通过这种研究…     

本刊作者简介

马成文（1963-）,男,安徽毫州人．1988年安徽财经大学（原安徽财贸学院）统计学专业研究生毕业．获经济学硕士学位并留校任教．现为信息工程学院教授．硕士生导师．安徽省高校学科带头人培养对象和安徽财经大学学科带头人．主要从事数量经济、产业经济研究。     

农村党组织带头人队伍建设问题研究以H市为例

全面建成小康社会,关键在农村,重点在农村党组织书记.村党组织书记是村级班子的带头人,是新农村建设的“领头雁”.上面千条线,下边一根针,在精准扶贫、脱贫攻坚的大战役中,村党组织带头人起着重要作用.在绘制脱贫致富、全面建成小康社会的关键节点农村党组织带头人队伍建设则显得异常迫切.近年来,在不断健全完善村党组织带头人选拔培养、岗位目标、教育培训、激励保障机制的同时,有效解决了村党组织书记选人难、管理难、不会干、不想干的问题,实现了村党组织带头人队伍的整体优化,成绩是突出的,但问题如容忽视.     

高等学校学科带头人学术骨干信息管理系统设计与开发

高等学校学科带头人和学术骨干的培养是高校教师队伍建设的重中之重。采用现代化的技术手段,是采集、整理与分析学科带头人和学术骨干队伍信息的关键。利用VFP6.0作为开发工具,以其自带数据源作为底层数据库,设计开发的高等学校学科带头人和学术骨干信息管理系统旨在规范信息管理、提高管理效率,进一步推进高等学校带头人和学术骨干队伍的培养工作。该系统具备信息录入、维护、查询、统计、打印、交换等功能,具有操作方便、界面友好等特点,为教育行政和学校职能部门实现信息管理的现代化和科学化提供了强大的技术支撑。     

高校教师科研工作量化考核体系的建立与实践

目前 ,很多高校都把教师的科研业绩同教学业绩一起作为职称评定、学科带头人评审、岗位聘任等的重要依据。但是 ,如何对教师的科研业绩进行科学地量化已经成为高校科研管理中一个不可回避的问题。文章对科研工作量化考核体系 ,提出了一套可行的方法。     

新时期高校图书馆建设与教材建设的若干问题探讨

教材建设是高校工作的一项重要的基本建设,对于稳定学校教学秩序,全方位的提高学校教学质量起着十分重要的作用.图书馆作为学校的信息情报中心,在高校教材建设工作中,具有自身独特的优势,发挥着重要作用,本文分析了高校图书馆在教材建设中的重要作用以及高校图书馆在教材建设中的几点看法.     

浅议高校图书馆学科馆员建设

文章通过对学科馆员概念的引入,分析了近几年来学科馆员研究的现状,对目前我国高校图书馆在学科馆员建设中存在的主要问题进行了论述,讨论了高校图书馆加强学科馆员建设的重要性。     

提升人文—经济地理学科地位,服务国家和社会重大需求——面向“十二五”规划的人文—经济地理学术研讨会综述

面向"十二五"规划,人文—经济地理学面临新的机遇和挑战。来自全国主要高校和科研院所的人文—经济地理学科带头人围绕"区域科技发展路线图",交流各单位对今后人文—经济地理学发展的战略性考虑,以及在"十二五"有关规划研制过程中,人文—经济地理学如何更好地为国家、地方和部门服务。迎接"十二五",人文—经济地理学要以"人—地系统"动力学作为学科发展的理论方向,以国家需求及国际趋势为学科发展方针,加强交叉学科的建设,革新研究方法。充分发挥人文—经济地理学战略咨询作用,争取国家重大项目,提交具有影响力的咨询研究和咨询报告,抓住机遇,使人文—经济地理学更上一个新台阶。     

厦门大学管理学院

厦门大学是教育部直属重点综合性大学,国家＂211工程＂和＂985工程＂重点建设高校,首批开办EMBA学位教育的十所大学之一,财经学科誉满全球,拥有会计学、统计学、金融学、经济学、财政学、工商管理学等六个国家级重点学科。