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商务英语校内实训中心是高职商务英语专业实践教学得以实施、提高、突破的重要载体。本文从商务英语专业教学的特点和要求,探究了高职高专商务英语实习实训中心建设与实践问题。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2014,(19):223-224
校内实训教学是培养学生的基本能力、职业能力、技术应用能力、创新能力的重要途径,商务英语校内实训教学是为培养学生的综合英语交际能力及英语理论知识巩固和运用而开设的教学模式。英语实训教学是对商务英语专业学生在英语语言和商务方面的技能进行实训,具体实训项目涉及语音训练、听力训练、外贸接单谈判、外贸流程实训以及单证填制等等。本文主要对校内实训项目模式进行初步的探讨。 相似文献
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甘术恩 《中国商贸:销售与市场营销培训》2014,(7):223-224
校内实训教学是培养学生的基本能力、职业能力、技术应用能力、创新能力的重要途径,商务英语校内实训教学是为培养学生的综合英语交际能力及英语理论知识巩固和运用而开设的教学模式。英语实训教学是对商务英语专业学生在英语语言和商务方面的技能进行实训,具体实训项目涉及语音训练、听力训练、外贸接单谈判、外贸流程实训以及单证填制等等。本文主要对校内实训项目模式进行初步的探讨。 相似文献
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随着我国教育水平的逐渐提升,商务英语专业成为高职院校最为普遍的一门学科,在长期的理论研究和实践探索过程中,商务英语教学水平整体得到了提升.本文基于以商务英语、国际经济与贸易、物流管理三个专业组合而成的商务英语专业群进行研究,高职院校的学生在商务英语实践环节上存在认知不足的情况,商务英语相关理论知识研究落后,专业群实训模... 相似文献
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高职商务英语的教学 旨在培养应用型人才 总被引:4,自引:0,他引:4
本文结合我国高职高专教育的宗旨是培养应用型人才的特点,阐述了高职商务英语教学中教材和师资两方面的现状,提出商务英语专业的培养方式:注重课内、外实践相结合,校内、外实践相结合。 相似文献
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高等职业教育对学生的职业能力培养被提高到一个新的高度,学生的职业能力水平直接关系到学生将来的发展。商务英语专业实训课程有效地把教学与实训相结合,以培养学生英语交际运用和商务技能并重,提高实训教学质量。通过对课程的系统学习和实践,学生能够掌握商务英语专业的核心能力和关键能力,增强对就业岗位的适应度。 相似文献
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电子商务是一个新兴专业,目前电子商务的实习实训的开展还处在探索过程中,完善校内实习实训体系是我校电子商务专业建设的重要组成部分,也是我校培养“职业人”的关键环节.本文主要阐述了电子商务校内实训的必要性、实训条件以及实训的实施方案,探讨开展校内实习实训的途径和思路,以期通过实践和完善管理,培养学生综合运用所学知识解决电子... 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(7)
在地方普通高校不断向应用型高校转型的今天,实践教学的重要性不断被提及,而实习、实训教学作为实践教学的具体表现形式,成为了普通地方高校人才培养工作的重中之重。本文根据商务英语专业学生的自身特点,结合西安翻译学院商务英语听说的实训教学的具体实践,探讨了新形势下商务英语听说实训教学开展的必要性和应该注意的问题,以及实训教学开展的具体办法。 相似文献
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基于多模态教学的商务英语综合实训 总被引:2,自引:0,他引:2
人类进入了超文本时代,多模态教学法应用到外语教学中是对传统教学模式的革命。在商务英语的综合实训中,教师利用多媒体工具+多模态方法,创设校内虚拟商务场景,给予学生多种模态的认知刺激,能够大大提高综合实训的效率,从而弥补校外实训的缺憾。 相似文献
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从改革高职高专商务英语课程教学出发,结合高职高专学生的学习情况和现有黑龙江农业工程职业学院商务英语专业办学情况,构建以建构主义理论为基础的商务英语情景教学模式,整合课堂教学资源,改革传统教学方法,引入学习情景教学方法,从而为商务英语专业课程改革提供参考依据,为培育商务英语专业学生社会竞争力提供实践操作方案。 相似文献
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本文建立在以专业能力为目标,和以课程教学以及实践教学为主要研究对象,以课程和课外实训为核心的商务英语专业综合实训模式。此模式对于培养高职院校商务英语专业的学生的实践技能以及专业能力,还有综合素质方面的提升都具有相当重要的作用。综合实训课程评价不仅是关于学校及评价,而且是关于一般的教育过程。在充分考量学校教育的可能形式的基础上,创造性地提出了教育评价的新形式。正如作者所言:“教育过程总是发生在具体场景中,有关教育实践的决定取决于对那种场景的敏锐感知。”本文将主要探讨的是高职院校商务英语专业综合实训课程评价模式,研究目前我国综合实训课程评价模式存在的问题并且针对此问题提出具有建设性的意见。 相似文献
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随着连锁经营管理专业建设的不断加深,其课程实训教学模式的问题逐渐暴露出来,为了完善本专业的专业建设和人才培养模式,使毕业生与企业岗位实现无缝对接,有必要对实训体系进行改革,探索如何利用"校中店"实现校内、校外有效过渡对接的模式. 相似文献
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职业学校物流专业的开设不过是短短几年时间,发展是很不成熟的,尤其是实训方面更显得薄弱。到校外一些企业实训固然有效,但学生毕竟在校内时间更长,如何利用在校时间,利用校内资源进行实训,也是帮助学生提高实践能力的重要途径。本文就校内实训方法和策略做了一些设想和探析。 相似文献
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商务英语专业和学科的蓬勃发展促使商务英语教学理论与实践研究工作变得日益重要。这迫切需要在探讨商务英语的学科定位和专业特点、借鉴国内外商务英语教学模式和理论的基础上,以商务英语听、说、读、写的具体语言知识教学为切入点,融入商务技能的体验。为此,采纳剑桥商务英语中级教材、全国国际商务英语考试用书等素材,针对在校学习商务英语二学历的本科大学生群体的特征,探讨如何将多学科知识学习和技能培养融合到商务英语教学中,希望为以后的商务英语教学提供一点建设性的思路。 相似文献