浅谈中职市场营销专业教师如何提高自身素质

当今社会高速发展，企业对市场营销专业学生的素质和能力要求越来越高，中等职业学校要培养出适合企业要求的高素质学生。首先要有一批高素质的市场营销专业教师。作为市场营销专业教师如何加强修炼，提高自身素质以适应社会发展和学校的要求，中等职业教育是为社会培养高技能型人才，而高素质的教师是关键。就市场营销专业来说，高素质的教师应包括职业道德、知识水平、教学能力和创新精神。     

浅析高中数学教学中学生素质的培养

当前社会需要高素质的人才，数学作为一门基础的学科，在学生素质的培养上有着优势地位。作为一名高中数学教师，要让学生成为课堂的主人、教学面向全体学生，要注重理论和实际的相结合，要培养学生的思维能力以促进学生素质的发展。     

初中美术教学中如何培养学生的创新意识

创新是社会进步的动力，当今社会所需求的就是具备创新精神和创新能力的人才。美术在学生创新意识的培养上有着自己的优势。作为一名初中美术教师，在美术教学中要渗透创新意识的培养。，教师和学生要对美术教育形成正确的认识、激发学生的美术学习兴趣、实施开放性的美术教学。     

加强创新提高学校体育教学质量

体育教学是一门教育科学和体育科学交叉的专业性学科。随着社会的发展，我们对人才的需求也发生了变化。作为体育教育专业的重要课程，体育教学要顺应社会的发展，进行创新，这样才能提高教学质量，培养更多符合社会需求的人才。本文就如何加强体育教学创新进行一些简单的探讨。     

基于关键行为指标（KPI）的学生考评体系设计

社会发展瞬息万变，对人才素质的要求也在不断提高，不仅要有专业基础知识，同时在综合素质方面也要适应社会时代的需要。在上世纪90年代针对我国基础教育中长期存在的片面追求升学率的“应试教育”现象，高校纷纷加快了素质教育的步伐，力求培养全面发展的研究创新型人才。如何建立一种不仅能促进学生的进步，同时也为学校自检教育教学工作提供实证依据的有效考评体系就显得至关重要。本文试图从人力资源管理中的考评体系思想出发，来构建一种学生的学业成绩考评体系，力求能在实践管理过程中完善我们的教育教学工作。     

浅析数学教学对学生创造性思维培养

现代教学中．数学教学重要内容是培养学生的思维能力，而创造性思维又是数学思维的品质，是未来的高科技信息社会中，具有开拓、创新意识的开创性人才所必须具有的思维品质。本文就如何在数学教学中．培养学生的创造性思维能力提出了一些见解。一、在数学教学中，要精心设计，创设一定的思维情境，巧设悬念，使学生对所要解决的问题产生浓厚的兴趣，诱发学生的创造欲。二、要启迪学生的直觉思维，学生大胆猜想，发现结论，培养学生的创造机智。三、通过数学教学中的一题多解、一题多变。多题归一等变式训练，培养学生的发散思维，提高学生的创造思维能力。     

让学生充满学习的活力

我们的社会是不断进步的,所以要不断的进行改革,在教育上当今推行的素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。教师要转变教育观念、以课堂教学为主阵地,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才。如何在英语课堂教学中培养学生的创新能力呢？     

艺术设计教学改革在高校中的应用与研究

随着科学技术和经济的发展，社会对艺术设计人才的要求越来越高，高校艺术设计教学面临着重要的任务。艺术设计教学不仅仅是为了培养学生的艺术欣赏能力与鉴赏能力，更重要的，要培养学生的创新意识，实现艺术的创新。本文结合我国的具体国情，分析了我国高校艺术设计教学的现状，并对如何实现艺术设计教学的改革提出了建议，通过对原有教学方式、教学理念、教学目标等的改革，培育出适应社会发展需求的新时代高新人才。     

把素质教育渗透在体育教学中

全面实施素质教育，是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分，学校体育教学在实施素质教育中要加强学生思想品德素质的培养、文化科学素质的培养、身心健康素质的培养。     

浅谈初中英语交际能力的培养

随着社会对外语人才要求的提高，人们越来越重视把外语作为一种交际手段，与不同文化背景的人交流思想，获取信息，进行各种交际活动。我们的英语教学也要顺应时代的潮流，对教学进行改革。这就要求英语教学不仅要教给学生必要的语言知识，而且要让学生学会如何恰当、得体地运用所学语言与外界交际。     

语文教学中如何培养学生的创新意识

随着社会的进步和时代的发展，世界经济形势竞争的激烈，高新技术发展迅猛，每一个国家和民族都越来越需要更多的创新型人才。而培养创新型人才首先就是要从我国的教育入手，只有教育教学的创新，才能有助于新型人才的培养。作为基础工具课的语文教学。具有培养学生创新能力的独特优势。     

改进会计教学方法提高学生创新能力

如何提高会计专业学生创新能力是会计教学过程要实现的一个重要目标。随着经济的发展，社会对会计人才的能力提出了更高的要求，只有改进传统僵化的教学模式，加强对学生素质和创新能力的训练，才能培养出符合社会发展要求的会计专门人才。     

如何提高孩子们在音乐课堂的兴趣

音乐作为课程的一项，不管社会还是学校都对音乐有一种轻视的感觉。正因为这些原因音乐课也为得到学生的认可，大多学生只为主科成绩而努力。可并不代表孩子们不喜欢音乐。音乐趣味教学法是培养一代高素质人才的重要手段，我们音乐教师要敢于打破传统的教学方法和教学形式对学生能力提高的束缚，努力为学生创设条件，提供机会，应从实践角度出发，激发学习兴趣，让学生大胆参与，在趣味教学中，培养他们的创新能力，把他们培养成全面发展的栋梁之才。     

在数学教学中培养学生的良好个性

现代社会人才，不仅要有良好的品德、较高的智能、强健的体魄、较高的审美能力，而且更应该具有开拓、创新、坚毅、勇敢、自主独立的个性。只有具有这样素质的人，才能在未来的21世纪敢于创造和进取，把社会主义事业不断推向前进。小学教育阶段是一个人成长和发展的重要阶段，作为一名数学教师，既要教书又要育人，既要教学生学会观察、分析、思考，又要重视学生的思想品德教育，培养学生的和谐良好的心理素质和个性品德。     

如何培养适合机械电子市场的对口人才

现在人才的培养存在一定问题，就是大专院校毕业的学生走上社会，不能和自己所学的专业对口，尤其是机械电子市场，人才奇缺，这需要培养大批机械电子市场的对口人才。机械电子工程是机械、电子、计算机和自动控制等技术有机结合的一门复合技术，常被称为机电一体化技术，它代表着机械工程技术革命的前沿方向。其发展基础是要有。     

努力建设一支高素质的央行干部队伍

党的十五届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》指出，人才是最宝贵的资源，当今和未来的国际竞争，说到底是人才的竞争，要把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓紧做好，普遍提高劳动的素质，建设一支宏大的高素质的人才队伍，尤其是培养一大批急需的信息、金融、财会、外贸、法律和现代管理等专业人才，要加强人才队伍建设，努力营造好用好人才吸收人才的良好环境，形成尊重知识、尊重人才，鼓励创业的社会氛围，因而要加快建立有利于各类优秀人才的培养和使用，要把这项工作作为决定我国未来发展前途的大事来抓，要加大干部人事制度改革的力度，更新用人观念、广开渠道、为年轻优秀人才的成长、选拔和任和创造良好的社会条件。     

浅谈高中体育课如何培养学生体育锻炼的习惯

身体是革命的本钱，没有强健的身体，就会影响学习和工作。所以，我们要充分认识到体育锻炼的重要性。学校体育作为一个国家体育事业的重要组成部分，它有向国家输送多种形式体育人才的任务。我们必然要适应这种形势。近几年学生身体素质呈下降趋势的现实，也要求我们注重学生的身体锻炼和终身自我锻炼的能力培养，适应社会发展需要，使培育出来的学生走向社会后具有从事体育自我锻炼的能力。     

刍议计算机教学中学生创新能力的培养

在实施素质教育的今天,创新能力是素质教育中需要培养的一种基本能力。在计算机教学中,激发学生的创新思维能力、提高学生的创新意识、加强对学生创新能力的挖掘,是培养新一代高素质人才的核心,计算机教师要针对中学生的特点,最大限度地发掘学生的创新能力,培养出社会所需的有创新能力的新型人才。     

严格管理 提高素质——体校班主任工作探讨

体院学生管理难，体院的文化老师是体院的弱势群体。作为体院的文化老师兼班主任，要从严格管理，到实处；做好人、做好事；加强阅读教育，高学生素质等方面着手。每一位班主任都希望学生成为有素质、有文化的，对国家、社会有用的优秀的体育人才。     

职业院校如何培养计算机应用型人才

随着社会的不断进步，对计算机专业技术人才的要求也不断提高。如何提高职业院校计算机专业的教学水平，使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求。本文针对职业院校的计算机教学工作，从如何确定培养目标，分析了信息化社会对计算机人才的需求，并由此分析了目前计算机专业教育教学中存在的问题，并提出了培养适应社会需求的计算机应用型人才的建议，以培养应用型人才为目的，改革教学体系与课程设置，开展校企合作，加强师资队伍建设。