财务风险评价与控制——以高等职业院校为例

新形势下,我国高职院校不断发展,建校规模及学生人数规模都在不断地扩大,高职院校出现较大的变动,这些巨大的变动牵动到高职院校的财务工作,给高职院校的财务工作带来一定的压力,并逐渐暴露出高职院校财务工作中的诸多漏洞,高职院校面临着诸多的财务风险,因此在高职院校财务工作中,实施财务风险的评价与控制尤为重要。本文结合高职院校实际的财务状况,从高职院校财务风险的现状出发,探讨高职院校财务风险的评价与控制措施。     

高职院校财务档案管理信息系统设计

现代高职院校的财务工作不断地将互联网信息技术引入财务管理中,随着计算机硬件的不断升级、相关应用系统与程序的使用,财务管理水平不断得到提升和发展,但财务档案的管理却少有人关注,使财务管理上出现很多问题并存在很大的风险。因此如何结合高职院校发展自身的特点,旨在提高财务数据管理系统的服务管理效率和水平,成为新形势下高职院校的财务档案信息化管理的新课题。     

浅谈高职院校财务风险的防范对策

高职院校的财务管理也随之由原来的无风险管理变成了风险管理,如何衡量和防范财务风险成为高职院校财务管理面临的重要问题。     

新时代高职院校财务信息化建设探究

信息技术的迅速发展与互联网的广泛应用对高职院校传统的财务管理模式产生较大冲击,财务数据碎片化、财务系统信息不通等问题无法为学校高质量发展提供有力支撑。新时代背景下,财务管理必须转变为依靠现代科技的信息化模式。阐述分析目前高职院校财务管理信息化转变过程中存在诸多困难的原因,提出高职院校财务信息化建设的对策建议,为高职院校更好地实现财务信息化转型提供参考。     

“双高”背景下高职院校财务信息化建设存在的问题及对策

教育部“双高计划”的提出，为我国高职院校发展提供了契机，即国家职业教育专项资金的投入为学校发展提供了新的动力。在“双高”建设过程中，各院校适应时代、市场和教育发展需求，不断提高学校的内涵建设与管理水平，加强学校财务运行与管理，推动财务信息化建设的快速发展。机遇与挑战并存，在快速发展的道路上会存在一定的安全风险，但也为学校发展提供了机会。本文基于“双高计划”高职院校财务信息化建设存在的主要问题，探讨财务信息化建设的应对策略，从而推动高职院校财务信息化建设与发展。     

关于高职院校财务管理工作的几点思考

为促进高职院校教育事业适应时代发展的要求,高职院校要改革财务管理体制,要用科学发展观作为改革的指导思想,规范财务运行管理机制、防范风险,提高资金的使用效率,以保证学校持续、健康、稳定的发展。     

高职院校实施二级财务管理探讨

近几年,我国高等职业技术学院(以下简称高职院校)增多,校区扩大,人员增多,大大增加了财务核算的风险和不确定性.同时在发展的过程中遇到了许多困难和问题.在此情况下,如何降低财务管理的风险和不确定性,二级财务管理制度提供了一个比较有效的解决方案.     

基于限制高职院校发展的财务现状改革研究

我国高等职业教育虽然得到了迅速发展,但财务管理却没有作为战略工作来重视.文章通过对近年来高职院校突出的财务特征进行分析,提出应主动服务地方、拓宽培养口径,并建立风险预警系统、拓展财务职能等多项支持高职院校可持续发展的财务改革建议,以对我国高职教育的财务改革提供理论参考.     

基于高职院校财务内部控制问题及设计的思考

近年来，为适应我国走新型工业化道路和高技能人才培养的迫切需要，我国高等职业教育获得了历史性的突破，逐步从高等教育政策的边缘走向中心，规模已占据我国高等教育的半壁江山。面对不断深化的教育体制改革和日益积聚的各种风险，要求高职院校要加强财务管理，建立健全财务内部控制制度，提高风险防范水平。文章以公立高职院校为研究对象，借鉴企业内部控制框架，对高职院校内部控制制度存在的问题进行探讨，并针对高职院校财务内控体系的设计提出建议。     

基于内涵建设的高职院财务管理创新探析

财务管理是规范财务行为、提高资金使用效益、促进学校事业发展的重要工作。随着高职院校内涵建设步伐的加快,财务管理必须建立起一套能够促进内涵建设发展的观念和方法。文章基于内涵建设,就高职院校财务管理理念、机制、方式、制度、内容等方面的创新问题进行探析。     

论招生难背景下的高职院校财务风险与防范

在国家大力发展高职教育的背景下，高职院校经历了大规模扩建、合并的快速发展，高职院校数、招生数和在校生人数占高等教育“半壁江山”。而近年来却遭遇招生难的挑战，其中，生源下降、文化因素、学校缺乏特色、收支失衡是影响高职院校招生的几大因素。而招生难减少了学校的自筹经费，容易引发学校的连带财务风险。重新思考学校定位、加强预算管理与进行多渠道筹资是缓解高职院校财务风险的可行途径。     

财务转型服务学校高质量发展——某职院的探索与思考

中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称"双高计划")将引领高职院校的高质量发展,而科学合理的财务治理结构及其运行对推进高职院校"双高计划"实施具有十分重要的意义.为了解决财务人手紧、事情多的窘境,要将财务人员从低层次、重复性的工作中解放出来,只有不断推进财务信息化建设,才能真正实现财务转型,从而提高财务管理的效率,其他高校可以从JSNM的实践总结当中得到启发和借鉴.     

浅谈高职院校财务管理存在的问题及完善措施

财务管理是高职院校组织自身财务活动、处理各种财务关系的一项重要的经济管理工作，是提高高职院校管理工作的重要内容之一。所以处理好高职院校的财务管理工作，不仅有利于提高高职院校的资金循环及再利用，同时也为高职院校做好其他项工作提供坚强的后盾。随着市场经济体制改革的进一步加速，经济活动形式也多样化，高职院校的财务管理工作也显得复杂起来，但是其工作还是停留在老样子的“做帐、汇总、报表”旧的财务工作方式已经与当今市场经济的发展形式不相适应，同时也严重地阻碍了社会经济的发展，所以找出上述问题存在的原因并加以改进在现实生活中具有十分重要的现实意义。本人想结合自己的实际工作谈谈个人肤浅的看法。     

高职院校财务管理工作创新研究

地方高职院校面临资金需求加大、资金周转困难、财务管理方式落后、资金使用效益低、财务决策科学性不强、财务人员素质偏低、财务管理职能弱化等亟待解决的财务管理问题,这些问题已经严重制约了地方高职院校快速健康可持续发展。我们只有创新财务管理理念、财务管理体制、财务管理方式、财务内控机制,提高财务人员创新能力,全面提升地方高职院校财务管理水平,才能满足高职教育事业发展对财务管理的新要求。     

高职院校财务风险的传导机理与防控路径研究

高职院校的财务风险是学校因某种管理或经济原因引起学校的财务风险源逐步迸发释放,并依附着载体进一步传导或蔓延到学校管理的各个业务流程或功能节点,进而使高职院校的经济指标越来越偏离预期目标而出现巨大的经济损失.为此我们必须运用一定的风险理论去仔细研判学校财务风险传导的内在机理和逻辑关联体系,以便于能够探索出一套有效的学校财务风险防控体系与机制,提高学校财务风险的应变处置能力.     

基于“互联网+”理念的高职院校财务管理创新研究

虽然国家大力扶持民办高职院校的发展,但在机遇降临的同时风险也时刻伴随,若是无法解决财务管理工作的难题,那么高职院校的发展就难以言论。本文将基于"互联网+"理念,对高职院校财务管理创新进行探讨,希望能够探索出高职院校的财务管理创新加固的措施。     

推进高职院校财务文化建设的思考

高职院校财务管理工作是学校教育教学、科学研究、后勤服务和行政管理等工作的经济命脉,高校财务文化是校园文化的重要组成部分。建设规范有序的高职院校财务文化,是建设和谐校园的基础。     

"双高计划"建设背景下高职院校财务转型的思考与措施

以国家引领职业教育服务国家战略,通过重点支持一批优质高职学校和专业群率先发展为契机,本文通过高职院校在"双高计划"建设背景下明确财务转型任务要求,分析财务管理面临的难点,通过实现业财融合、完善内部控制、构建信息化、提升预算水平、提高获取资金能力等措施方面对高职院校财务转型提出措施,最终将"双高计划"高职院校的财务由注重...     

关于加强高职院校财务内部审计的思考

伴随我国教育事业的飞速发展,各高校对其内部财务管理工作也提出了更高、更新的要求,而高校本身因经济活动种类就比较繁多,若能做好内部审计工作,对全面提升高校的财务管理工作质量,也有着重要的作用。但紧随高校特别是高职院校现代化发展步伐的不断加快,其内部财务审计工作也面临着新的挑战与问题。基于此,文章从高职院校入手,对其当前财务内部审计情况进行分析,并提出相应的解决措施。     

高职院校筹资管理探讨

自1998年以来高职院校规模发展迅速,全国现有1000余所高职院校,全日制在校生已经接近800万,到2010年,高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。与此同时,资金来源的有限性与资金需求不断增长之间的矛盾日益突出,成为制约高职院校发展的瓶颈,由于财政拨款与学费收入仅能满足高职院校的日常运营,校办产业收入与接受捐赠等方式筹集资金有限,于是各院校纷纷转向负债融资,融资的盲目性带来高额的负债,伴随着巨大的财务风险,使高职院校发展陷入危机。为了高职院校的可持续发展,如何有效筹资已成为高职院校财务管理工作的重要内容。