共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
职业经理人与出资人,谁是婆婆谁是媳妇并不重要,谁是丈夫谁是妻子也不重要。二者并不存在谁消灭谁或者谁统治谁的问题,关键在于要同心同德、各取所需、共同发展。 相似文献
4.
对高校课程考试形式的思考 总被引:8,自引:0,他引:8
文章通过对高校三种课程考试形式的利弊分析,指出了现今高校课程考试形式对学生学习不利的方面,提出要改革考试中重知识、轻能力的状况,不仅要在教学内容和教学方法上进行改革,也要改革课程考试形式,促进教学相长。 相似文献
5.
6.
高等教育自学考试是以个人自学为基础、社会助学为纽带、国家考试为主导的一种新型的教育形式。但在发展过程中也暴露出一些不容忽视的问题,其中最关键的是社会助学环节薄弱,各级考试教育机构应引起重视,切实加强对助学工作的指导和监督,充分发挥主考学校对助学的指导作用,以大力发展和推动社会助学。 相似文献
7.
8.
经济法课程是会计本科专业一门公共必修课程,对培养会计专业学生的法律素养和法律知识具有十分重要的作用,法律素养是一个会计从业人员必备的素养,并直接影响到会计专业学生职业生涯。在会计从业人员的职称考试中经济法课程是考试科目之一,注册会计师资格考试中经济法课程也是考试科目之一,无疑更加重了会计专业本科阶段经济法课程教学的重要性。但目前会计本科专业经济法课程教学现状不容乐观,在分析其现状的基础上提出经济法课程教学的构想。 相似文献
9.
日常生活中,有人问“你是谁?”但不会问“我是谁?”然而,这个不合常规的问题却越来越频繁地出现在各种具有新潮色彩的书刊中。分析一下,你就会发现,问题的内涵比一般学舌者所领会的要深广得多。“我是谁”的“我”是人格的我。日常生活中,人不会向自己提这一问题,即使提了也没法用概念语言回答。每个人都是独一 相似文献
10.
应该怎么对付应试教育的问题?在我看来,办法就是多考试!许多好心人高呼给孩子减压,要求减少高考科目,这样只能适得其反。如果学生只需要应付五门高考,那么就会用高中的几年重复地为这几门课复习、刷题。相反,如果是五十门考试,这就逼着他们集中精力不停地学新东西,看谁学得快、学得深。这样,他们的大好青春,才有可能硕果累累。 相似文献
11.
早在2500年前,古希腊海洋学家狄未斯托克曾坦言:“谁控制了海洋,谁就控制了一切。”美国名军事思想家马汉在《海权论》中也有一句经典的论断:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。” 相似文献
12.
考试广播系统,特别是外语听力考试广播系统的重要性是不言而喻的.播音质量的好坏直接关系到学生的切身利益甚至未来发展.传统的有线广播系统反到是最适合听力考试的广播系统.但是,传统的有线广播系统自身也存在施工工程量较大、布局局限性较大等缺陷,所以在施工过程中,需要通过对施工过程进行适当的优化,以便节约成本、缩短工期. 相似文献
13.
科斯定理与环境税设计的产权分析 总被引:5,自引:0,他引:5
我们在设计环境税时,应从庇古思维中走出来,因为庇古税隐含的产权界定前提是:环境资源所有权、使用权、收益权等所有产权权能都归国家所有。但根据科斯定理,环境资源产权在国有的框架下是可以继续分割的,因而可以形成很多不同的税收方案,这些不同的税收方案在不同的现实约束条件下有不同的实施绩效,而谁污染谁付税只是这其中的一种,它的绩效也随着现实约束条件的不同而改变。因此,在不同的现实约束条件下,谁污染谁付税不一定总是最佳的选择。比如,在中国东富西贫国情约束下实行由消费者付环境税,既有利于调整东西部地区收入分配差距,解决西部地区的贫困问题,又有利于减少环境税的实施成本,提高环境保护的绩效。因此,在中国实施环境税不应坚持谁污染谁付税,而应遵循谁受益谁付税。 相似文献
14.
蔡春燕 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2014,(1)
在大学考试中,普遍存在着考试作弊的不良行为。大学生考试作弊不仅影响学校的校风、降低学校的教学质量,而且对学生的健康成长也存在着巨大的危害。大学生作弊行为已经成为一种严重的社会性行为,本文从心理学的角度出发,就大学生作弊心理的原因做出深层分析,在总结大学生考试作弊特点的同时,提出避免作弊的有效建议。 相似文献
15.
韩鹏 《经济技术协作信息》2007,(11):82-82
考试是衡量教学质量和选拔人才的一种手段,是教学工作的一个环节,也是学校教学与管理中的重要工作之一。文章在考试的作用,以及如何更好的组织考试等问题上进行了详细的论述。 相似文献
16.
随着《物业管理条例》的公布与实施,物业公司也被推向市场参与竞争,接受业主的优选。以往那种谁开发谁管理,重开发轻管理;物业公司是管理者,业主是被管理者的态势将被打破,代之以谁的管理能力强,谁的服务质量好,谁的信誉度、知名度、美誉度高谁管理。 相似文献
17.
听力考试的难点就在于它的综合性,它不仅要求学生有良好的听力理解能力,还要求学生对其他方面的英语知识有良好的掌握,同时要求学生有良好的心理素质,其重点在于学生的听力理解能力,这也是考试的考点所在。听力理解是英语专业四级考试中一个十分重要的环节,以提高学生听力水平为出发点,就专四考试中听力部分的题型,从听写、对话、短文以及新闻听力四个方面来探讨教师的辅导方法和学生的得分技巧。 相似文献
18.
19.
随着知识经济的兴起,国际经济竞争的重点也集中在了以科学技术为先导的高新技术产业。科学技术在促进经济全球化的过程中使得世界各国经济的增长方式发生了根本性的改变:一个国家要在世界经济竞争中取得优势地位,主要依靠的不再是物质资源,而是掌握先进技术的高素质人才。谁拥有丰富的人力资本,谁就能在21世纪的经济竞争中处于主动地位。 相似文献
20.
每次开学第一节课,我通常会跟学生开玩笑说,上这门课的学生有一个共同特点,那就是都喜欢考试,因为每次考试必定全勤。听到这样的冷笑话,学生无奈地捧场笑笑。上个学期有一次考试,学生正在奋笔疾书时,我顺便点了一下人数,却发现少了一人,心想:“谁这么大胆,100分(占总成绩10%)都敢不要。”正在核对学生名单时,突然想起有一个学生到ODS(Office of Disability Service,残疾服务办公室)的考试中心答题去了,因为她有某种身心障碍,需要特别的措施,确保她和别人站在同一个起点上。 相似文献