“刺绣”工艺在童装中的应用

本文概述了刺绣工艺在服装中的运用,结合各年龄段儿童的生理和心理特征,分析了刺绣工艺在不同阶段童装中的应用原则,并指出了童装中刺绣工艺使用的注意事项。为童装设计中刺绣工艺的运用提供了参考。     

4-6岁童装设计中色彩的影响因素

童装设计过程中,色彩设计是不可忽视的。设计应用时稍有不慎,就可能影响儿童的今后的审美以及身心健康。本文主要对4-6岁童装设计中的色彩的主要因素进行分析和研究。以此来了解色彩对童装的影响,并结合儿童的心理和生理等特点,设计出有助于儿童成长发育的童装。     

卡通形象在童装中的设计定位

卡通风暴席卷全球,卡通形象是人们文化消费的一个重要对象。从不同年龄段儿童的心理、生理特征及父母消费观念等方面入手,分析儿童对卡通形象的审美需求,探讨卡通形象在不同年龄层次童装中的定位设计,以便更好地将卡通形象运用到童装设计中。     

户外运动童装的设计原则与设计元素分析

户外运动童装是童装行业中的细分领域,在这一领域的发展中,应当在服装设计方面体现出与成人服装设计的差异性以及对儿童特点的适应性。本文以提高户外运动童装对儿童特点的适应性为出发点,在对户外运动童装的设计原则作出分析的基础上,从户外运动童装的廓形、部件以及色彩三个方面对户外运动童装的设计元素进行了研究与探讨。     

21世纪的婴儿服饰

人从呱呱坠地,就与服饰结下了不解之缘,服饰伴着人们从童年走向成熟。儿童由于体型、生理及心理特点与成人不同,所以童装的设计与成人服装差距甚大。科学又合理的童装,应是符合儿童生理、心理需求,并包含丰富文化内涵的文化产品。童装不仅要具有呵护儿童、方便儿童、帮助儿童发育成长的实用功能,而且还要具有美化儿童,并启迪儿童对色彩、对图案、对美的追求,益于儿童身心健康,促进儿童健康成长的引导、教育功能。所以说童装业肩负着保护儿童,美化儿童,引导儿童,培养儿童的特殊使命,在服装业中占有独特的地位。儿童是社会的未来…     

图案在童装设计中的应用

通过对童装设计中不同年龄段童装图案的应用和中国传统图案的应用的研究和分析,发现不同年龄阶段对图案的选择是存在一定差异性的,不同年龄段童装设计选择的图案要符合这一年龄阶段的儿童的心理需求.卡通形象、儿童简笔画、热门电影的人物插画,有童趣抽象的图案,民族风格的图案再设计,跨界合作的漫画家和插画师的作品常用在童装设计中.将中...     

浅谈人性化理念在儿童家具设计中的应用

儿童的健康成长与儿童家具设计有着密切的关系。本文依据人性化设计理念,结合儿童的生理和心理特点,阐述人性化理念在儿童家具设计时,主要体现在安全性、实用性、趣味性三个方面,从而充分满足儿童的需要,体现对儿童的关爱。     

我国童装市场现状及其发展前景

童装即儿童的着装服饰。它与儿童生理、心理休戚相关,在儿童发育成长过程中扮演着重要的角色。童装不仅仅代表小衣服,它包含着非常丰富的文化内涵,衣服仅仅是它的物化形式。童装一方面要符合儿童生理、心理特点,使服装更好地呵护儿童肌肤,方便儿童生活,有益儿童身心...     

从主体结构线角度看童装的线元素设计

线元素是童装中使用最多的装饰手法之一,也是构成服装空间重要的连接因素之一,本文从主体结构线角度对童装中线元素的设计及应用方法进行研究,对具体的童装设计实例进行分析,分析表明,在人体的主干区域做童装线元素的设计,设计点更明确,表现手法更灵活,能更好地表现儿童的心理意识。     

0-3岁婴幼儿装造型技术研究

随着童装行业的不断发展,许多国外品牌企业打入我国童装市场,使得越来越多的企业开始重视童装的研究。现如今的童装越来越趋于成人服饰的缩小版,缺少一定的创新。对于童装而言,由于儿童皮肤娇嫩,又处于生长发育期,父母对童装品质的要求比对成人服装更加严格。款式新颖、结构合理、穿着舒适、工艺精细的童装成为了父母的首选。本文结合现阶段童装的设计理念及婴幼儿的体型变化特点,掌握婴幼儿的生理、心理特点,充分考虑他们生长发育的需要,对0-3岁婴幼儿装在结构、款式上进行分析研究。     

基于儿童身心智力发展的童装色彩研究与运用

根据不同年龄阶段儿童色彩认知规律,分析和阐述了童装色彩在各个时期对儿童身心和智力发展不同方面的影响,提出不同时期促进儿童健康成长所建议采用的童装色彩,为企业设计生产童装以及父母为孩子挑选合适童装起到一定的参考作用。     

童装的舒适性设计

童装设计肩负着培育和美化儿童的特殊使命，在服装设计领域中占有独特的地位。     

我国童装市场的现状及其发展前景

童装即儿童的着装服饰,它与 儿童生理、心理休戚相关,在儿童生长发育成长过程中扮演着重要的角色。童装不仅仅代表小衣服,它包含着非常丰富的文化内涵,衣服仅仅是它的物化形     

BlueCottage引领中国童装时尚混搭风潮

近日,蓝冰小筑在广州芳村大道中侣50创意园隆重举行了时尚儿童混搭时装秀。据悉,该场发布会是首届国内大型的童装招商活动。BlueCottage运用独特的剪裁、工艺、色彩、板型、细节,强调非传统的混搭理念,全新打造贵族气质的时尚品牌。生产设计总裁白小姐主张把时尚妈妈的关爱与百变的潮流精髓融入童装设计中,“我希望让快乐、时尚伴随所有小朋友的纯真童年,给时尚童装界带来焕然一新的灵感与惊喜。过去许多童装的设计都较为单调与正统,我希望蓝色小筑能让大家看到更多如时装般绚烂百变     

童鞋款式设计技术摭议

据统计,我国十四岁以下儿童总数量为3.14亿,庞大的消费基数有力促进了我国童装、童鞋市场的发展。儿童处于生理、心理的快速生长时期,其着装有着特殊的审美和实用要求,阶段性风格爱好变化很大,而在我国目前的童鞋市场中,相关产品款式基本为成人鞋靴的缩小版,没有进行相应的人机工程学和造型艺术设计,导致产品针对性差,消费者满意程度低,市场占有率大幅低于国外知名品牌。本文从实用性、艺术装饰性及心理诉求等方面对童鞋的款式设计进行了详细分析。     

儿童娱乐空间中的趣味性设计研究

长久以来,我国一直高度重视儿童的成长发展,在如今“快乐成长”的教育理念影响下,如何让孩子度过难忘快乐的童年成为家长的难题。其实在儿童成长环境中,属于儿童的娱乐空间也承载着部分快乐因素。然而,在当前儿童娱乐空间设计中,普遍存在设计过于模式化、商业化与单一化的现象,缺乏对于儿童娱乐空间的趣味性创新。文章以分析儿童娱乐空间存在的意义与设计原则为出发点,结合儿童心理感知与需求,通过对相关儿童娱乐空间中的趣味性设计项目进行研究,为符合当代儿童娱乐空间的趣味性设计提出建议,也为后续深化创新提供参考。     

基于快时尚发展理念下的童装设计教学改革

《服装设计三》是服装设计专业的核心课程之一,主要讲述童装设计的相关理论及实践知识,具有很强的实践性及针对性,要求学生掌握童装设计的相关理论及针对童装进行设计的能力。在快时尚发展理念影响下,童装设计市场发生了很大的变化,因此,童装教学改革非常必要。论文针对快时尚品牌"快、准、狠"的特点,结合童装教学的规律,以学生为中心,构架在快时尚观念的影响下,对童装设计进行快速反应的教学方法。通过实践与理论结合的教学模式,以培养学生对服装款式的速记能力、加强学生民族文化的素养及提高学生的产品意识的教学环节的改革,探索使学生能够适应快速反应机制,提高学生针对快时尚品牌的设计能力。     

仿生元素在现代童装设计中的应用探索

服装仿生是时装的重要手段,特别是在童装行业内,童装中仿生元素的运用不仅保暖遮阳,更是时尚、教育功能。仿生题材主要来源自然界,这使得儿童从穿衣过程中接触自然,探究自然,有利于儿童的早期心理发育。仿生元素在材料选取设计、款式造型设计、色彩选取设计、图案肌理设计、装饰设计运用也使得童装的得以映映生辉。     

童装区就是孩子们的“快乐王国”

作为北京童装销售的重要商场之一,金源新燕莎MALL的童装区也可谓最有特色的一个区。童装区中不仅销售童装,而且还有儿童娱乐场所,堪称北京销售童装的商场中功能性最全的一家。这里能满足不同年龄儿童的不同需求,被儿童和家长们称为"儿童的快乐王国"。日前,《纺织服装周刊》采访了这一"快乐王国"的缔造者——金源新燕莎MALL总经理傅跃红,倾听她对童装区的"购物"解答......     

童装消费决策的主要影响因素

研究童装消费决策的主要影响因素,通过问卷方式随机调查杭州市14岁以下孩子的父母,以及以访谈方式调查儿童。借助软件,分别从父母和儿童两方面进行定量分析。分析结果表明逛街和动画片是获取童装信息的主要来源;儿童年龄越大童装消费决策影响力越大;安全性、舒适、孩子喜欢是父母在购买童装时考虑的最主要因素;儿童的性别、年龄与童装的卡通图案、颜色、款式有关。