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本文通过分析高职院校学生的心理特征,阐述了高职院校学生教育管理策略:建立健全心理健康教育体系、进行高职学生的职业生涯规划、以能力培养为核心,提升就业竞争力、加强就业服务与指导,提高就业率和就业质量。 相似文献
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刘涛 《环球市场信息导报》2011,(1):126-126,101,91,15
随着高校的扩招,高职院校大学生的就业压力与日俱增,大专学生就业过程中的一系列问题也暴露出来。该文阐述了加强高职学生的思想政治教育,使其在具备扎实的专业知识和技能的同时,具有良好的思想品质和高尚的道德修养,是目前高职院校就业指导工作的重中之重。 相似文献
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高校毕业生创历史新高,在就业形势严峻的当下,高职生就业前景更是不容乐观。高职院校通过创业教育使学生在思想理念、解决问题的能力和思维方式等方面起着潜移默化的作用,改变学生的就业观念和提高学生的就业技能,促进高职院校的就业教育。 相似文献
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“以服务为宗旨,以就业为导向”是高职院校的办学理念,随着就业形势的日益严峻,提高学生的就业竞争力便成为高职院校考虑的首要问题。以通识教育为契机来打造高职毕业生的核心就业能力,无疑成为高职教育发展的导向,借助三个层面即学校、教师和学生来推进通识教育,提升高职毕业生的综合应对能力。 相似文献
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高等职业院校的教学目标是培养具有高等职业素质的一线工作人才,高等职业院校教学中思想政治理论教育在培养学生思想修养和职业道德意识方面发挥重要作用。提高学生的思想品质和职业道德素养,不仅可以为我国现代化建设提供更优秀的人才,还对学生本身的发展提供了良好思想道德基础。目前我国高职院校思想政治理论课程课堂教学环节中的实践教学还不够完善,影响了思想政治理论的教学成果,不利于学生综合素养的提高。本文主要分析课堂实践教学在高职院校思想政治理论课程教学中应用的必要性与现状,并针对存在的问题研究实践教学模式在高职院校思想政治理论课程教学中的运用措施。 相似文献
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本文从农业高职院校大学生所面临的新就业形势入手。探讨新就业形势下加强大学生思想政治教育的必要性和紧迫性,在此基础之上,就如何加强农业高职院校大学生思想政治教育来应对新就业形势,提出了一些观点和措施。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2019,(7)
高职院校毕业生数量逐年增加,就业问题日益严峻,加强创新创业教育是高职院校提高学生就业、创业竞争力的重要手段。高职院校学生的入学门槛普遍较低,学生整体综合素质不高,高职院校很多教学内容已经与企业岗位要求相脱节,在开展创新创业教育的过程中,缺乏完善的创新创业教育体系,缺少创新创业教育的专业师资,学生也不够重视创新创业教育。高职院校应通过构建完善的创新创业教育体系、优化学生创新创业环境、提升创新创业教育师资水平、激发学生创新创业兴趣来加强创新创业教育。以缓解高职大学生所面临的就业压力,推动高职大学生进行创新创业,实现自身的价值。 相似文献
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论思想政治教育在大学生就业竞争力培养中的作用及其发挥 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生就业竞争力是大学毕业生在求职择业过程中具有差异性竞争优势的能力,主要由知识掌握、特殊知识应用、工作能力、工作精神以及身心素质这五个要素构成。思想政治教育是大学生就业竞争力培养工作的重要组成部分,是提升大学生就业竞争力的重要思想、能力和现实保证,因而在大学生就业竞争力培养中,要充分发挥加强思想政治教育的作用,从其五个构成方面来全面提升大学生就业竞争力。 相似文献
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高等职业教育的蓬勃发展引发了人们对高职院校毕业生就业问题的广泛关注,要培养具有就业核心竞争力的人才,需要学校和大学生的共同努力。分析了高职院校毕业生就业中的优势和劣势,提出了培养高职院校毕业生就业核心竞争力的相应措施。 相似文献
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本着提升学生就业能力的目的,高职院校应当加强学生实践教育和高职实践教学,以便提高学生社会实践能力和核心竞争力。本文在分析国家宏观政策与市场需求现状的基础上结合学生社会实践的重要意义对高职院校教育实践教学改革进行了初步探索,为提高学生的实践能力和就业能力提出了一些具体的措施和策略。 相似文献
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高职院校思想政治理论课考核改革是高职院校思想政治理论课管理和教学改革中的重要一环,对促进思想政治理论课日常教学、检验教学效果以及提升学生思想政治理论素质等方面有着积极意义。目前,由于部分高职院校对思想政治理论课教学意义、考核目的认识不深和受传统考试方式的影响,导致思想政治理论课考核存在考试形式单一、评分项目不全面、功能定位不准等问题。在对思想政治理论课考核的改革中,要注意平时与期末考核相结合、改革教学方式、创新考核模式、整合教育力量,以充分发挥思想政治理论课考核的各项功能。 相似文献
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大学生思想政治工作要贴近学生,就必须研究学生的现实需要。当前高职生的就业形势十分严峻,如何做好高职毕业生思想教育工作,是高职院校永恒的话题,以就业指导为切入点,针对毕业生在择业中出现的问题,进行切合实际的指导和人性化教育,从关心学生入手,帮助他们解决思想困惑,加强职业素质训练,做好就业准备。 相似文献