对我校体育专业武术普修课程教学改革的探析

本文对江西科技师范学院2003级与2005级体育专业武术普修课教学现状进行了分析与研究。其目的是促进武术教学更新思想、转变观念、完善课程教材内容,改革培养模式、方法,以更好地提高我校武术普修课教学质量,使武术课程能够更好地适应高校体育专业武术普修课的教学改革及社会需求。     

试论我国竞技体育思想的认知发展特征与变革

竞技体育作为一个国家体育实力展示的方式,从深层次原因分析,竞技体育的发展是一个国家整体实力的体现形式。我国竞技体育的思想认知发展过程,是社会变革与经济发展双重影响的一种实践过程。在我国竞技体育发展的过程中,社会和人们对竞技体育的认识、情感在不同的时期有不同的特征。人们对竞技体育发展所表现的出来的思想,影响着竞技体育发展方向和发展的水平。基于此,该研究以我国竞技体育思想认知发展特征为研究对象,就中国竞技体育思想发展与变革过程进行了梳理。     

增强武术参与性探索武术的新发展

武术是一个承载了民族传统文化的大的运动项目群体,故其发展不可能单凭几个人的参与就达到辉煌。武术的发展受到诸多因素的影响和制约,在武术的发展和推广过程中,平民化和精英化并不是背道而驰的。立足武术的平民化扩大武术的传承空间,增强武术的竞技性提高武术的竞技水平,并使武术的发展更具可变性,使其更适应时代的变化和人的变化,更好地为社会服务,为自身发展创造有利条件。     

论体育经济对我国经济发展的影响

随着我国体育事业的不断发展,体育经济在国民经济中的比重越来越重,体育经济作为新的增长点其蕴含的经济效益与价值已被广泛认可。我国经济发展水平在一定程度上取决于体育发展水平,体育经济的发展对我国经济发展起到积极作用。     

武术国际化发展的思考

采用文献资料、逻辑分析等方法,对中华武术国际化发展历程中的不足进行分析研究。提出了开展中华武术国际化教育,加强武术与现代体育的有机整合和学术交流,提高武术理论研究水平,加速武术国际化进程。     

体育高考武术专项评分标准改革构想

纵观多年的武术专项加试情况,存在很多不尽人意或者说不十分科学的地方,为此,从考试标准中各项目的相关性、学生成绩与实际水平的差异性,阐述改进武术专项测试标准的必要性,同时提出改进构想.     

加强思想政治工作促进广播电视事业可续发展

为进一步促进广播电视事业可续发展,加强广播电视队伍思想政治工作就成为一项重要的工作。本文对开展广播电视队伍思想政治工作中存在的几个薄弱环节进行分析,阐述目前广播电视事业的发展要求,加强思想政治工作的必要性及重要性,通过不断创新,促进广播电视事业可续发展。     

以教学评价促进体育教学

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。那么在体育教学过程中,我们也可以运用教学评价来促进课堂教学,并借助评价有效地改善教学活动,丰富课堂教学,提高教学效果。     

新时代背景下武术发展研究

在当今国内,武术的开展受到新兴的、时尚的体育形式和内容的冲击,其学习人群类型逐渐单一,武术的神圣光环日益淡去。体育项目的传统大项(足球、篮球等)依然火爆,新兴体育项目(跆拳道、户外运动、高尔夫、瑜伽等)迅速吸引并抢占体育人群。武术在文化大发展的历史背景下,其发展的探索之路迎来了历史发展的瓶颈。站在时代的大背景下,分析武术生存的大的历史背景和历史机遇,结合武术自身的特点探讨武术的可持续发展,并将武术发扬光大,将会使"武术发展"这一老话题赋予时代的意义和历史意义。     

大学体育教育中武术教育的困惑与对策研究

本文揭示了株洲师专大学体育教学中武术教学在内容、方法及武术宣传上存在的不足,建议武术教学改革应在教学内容、教学方法的创新上下工夫,加强对武术的宣传,使之在大学体育教学中更好地发展。     

高校体育文化思想氛围的构建与发展

大学体育教育是大学教育的一个重要构成部分,论文对营造高校体育文化氛围的重要作用进行了分析,同时提出如何营造高校体育文化氛围的具体措施,为我国高校体育文化建设工作贡献力量。     

浅析中国古代军事对武术的促进作用

中华武术起源于中国古代战争,而战争中的军事武艺促进了中国古代武术的发展。在中国古代社会先后经历了冷兵器、热兵器时期,战争与武术的关系愈演愈烈。本文运用文献资料法、历史与逻辑相统一的方法,探讨了中国古代战争中武术,包括兵器、兵家思想的发展以及武术在战争中的作用。     

对目前我国快乐体育教学的初步研究

通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法 ,论述了 80年代以来 ,我国学校体育教学对快乐体育的贯彻和理解 ,以及产生的主要问题和偏差 ,以便更加全面和系统地理解快乐体育思想 ,从而更好的推行快乐体育教学思想。     

论促进民办高校体育教育发展之策略

促进民办高校体育教育发展,一要完善管理制度,强化高等教学观念;二要建立激励机制,加强师资队伍建设;三要加强民办高校体育课程与教学改革;四要培养学生兴趣爱好,多开展课外活动.     

创业教育与大学生思想政治教育的共生促进

我国市场经济的深入发展和高等教育的日益大众化,使大学生面临着巨大的市场竞争和严峻的就业压力。在此形势下,创业教育应运而生,引导大学生积极应对市场挑战,选择好创业之路,从而缓解就业所带来的巨大压力。创业教育和思想政治教育既相互区别,又共生促进。本文论述了当前大学生思想政治教育的现状,分析了创业教育与思想政治教育之间的关系,并就创业教育对大学生思想政治教育的促进作用进行分析,换言之,要利用大学生思想政治教育来促进创业教育的发展。     

论现代体育促进经济发展

经济发展促进了体育事业的发展,同时现代体育也促进了经济发展。在宏观方面,体育促进了投资的增长、消费的增加、贸易的扩大和产业的升级,是拉动经济增长的重要力量;在微观方面,体育发展给企业创造了新的利润增长点,有利于企业形象塑造,有利于企业劳动力素质的提高,为企业的发展提供了巨大的商机。     

浅谈我国体育经纪业的发展战略

随着市场经济的发展,体育产业也不断地发展。“福利性体育”逐步向“消费性体育”发展,这为体育中介的发展创造了良好的生存空间。本文从经济学的角度分析体育经纪业的经济效应．并结合我国体育经纪业存在的问题就我国体育经纪业的发展战略进行了一些思考。     

日本体育文化对我国民族传统体育发展的启示——以日本剑道为例

当今时代发展已进入多元化,文化的发展也不例外。但就目前来看,我国的民族传统体育怎样能得到传承与发展,这是摆在我们面前的急需解决的问题。论文结合民族体育文化的发展状况,分析民族传统体育存在的问题,借鉴日本传统体育项目剑道的发展经验,最终实现中华民族传统体育的创新式、飞跃式发展。     

以终身体育思想评价高校体育

采用专家访谈法、文献资料法和逻辑分析法、以终身体育思想为依据来评价高校体育，从而引申学校体育在具体实施过程中是否能培养、贯穿学生终身体育思想。寻找高校体育教育过程的真正目标。