论新形势下高中学生思想的新特点及其对策

我们正处在经济体制、政治体制和文化体制改革的重大社会转型期.传统的思想政治教育教育模式逐渐暴露出泛灌输化、泛社会本位化的弊端,已经不能很好地适应对高中生学生进行思想政治教育的需要.因此,我们只有重新认识新形势下高中生学生思想的新特点,积极运用以人为本的原则方法,有针对性地对高中生学生进行思想政治教育,使学生能够自由全面地发展,不断创新思想政治教育的方法,使思想政治教育工作更有主动性、科学性和实效性,使学生、学校和社会和谐发展.     

目标管理对高校思想政治教育的影响

21世纪,高校思想政治教育工作面临着诸如社会价值多元化、学生思想多样化等挑战,如何运用有效的手段和方式进行高校的思想政治教育工作,是我们高校思想政治教育工作面临亟待解决的问题,文章主要运用管理学中的目标管理对当今高校思想政治教育工作方法进行研究和探讨.     

浅析独立学院大学生思想政治教育的实践性缺失

独立学院是我国高等教育改革和发展的产物。加强和改进独立学院学生的思想政治教育,使学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观,是独立学院的重要任务。伴随着独立学院的兴起,针对独立学院大学生的特点,有针对性地进行思想政治教育,已成为思想教育工作者研究的一个课题。本文通过探析独立学院大学生思想政治教育实践性缺失的表现,以期探索独立学院学生思想政治教育工作的新途径新方法,以此不断增强独立学院大学生的思想政治教育工作的针对性、实效性。     

思想政治教育中运用隐性教育方法的重要性研究

思想政治教育方法直接影响思想政治教育内容的传授与目标的实现,思想政治教育与人的世界观、人生观、价值观的确立有着密切联系。隐性教育方法有利于社会、学校、家庭开展思想政治教育活动。符合时代发展的思想政治教育方法更有利于促进社会主流意识形态发展,反之则会起阻碍作用。思想政治教育在国家意识形态中占有重要地位,受到党和国家的高度重视。社会环境、科学技术的变化,向传统的显性思想政治教育方法提出了挑战。为了适应变化和应对挑战,使思想政治教育与时俱进地适应时代的发展,隐性教育方法应运而生。作为思想政治教育方法的重要组成部分,隐性教育方法由于功能独特,在实施思想政治教育中显得尤为重要。本文从隐性教育方法特点、功能及重要性等方面,阐释和说明了隐性教育方法在社会、学校、家庭思想政治教育中的重要性。     

高等职业教育思想政治课程设计优化

高等职业教育培养出的高职生已成为现如今社会中的实用型人才,所以对高职生进行优质全面的思想政治教育是使其成为全面人才的关键。而现如今的思想政治教育课程大多枯燥落后,不能很好地适应当代学生的进步。本文分析了以往的思想政治教育课程设计及现今高职生的特点,提供了一系列方法,对高等职业教育思想政治课程设计进行优化。     

论新时期加强大学生思想政治教育工作

当代大学生正处于我国经济、社会转轨的特殊时期,社会转型因素增加了思想政治教育工作的不确定性,使我们的思想政治教育工作面临着许多新的挑战。作为思想政治教育工作者,只有紧密地结合时代特征和我国和谐社会的构建,以人为本,不断地探寻思想政治教育的新方法、新手段,才能使思想政治教育工作取得成效。     

高校学生思想政治教育的新趋向

考察建国以来高校学生思想政治教育发展的历史,指出科学化、艺术化、心理咨询化是高校学生思想政治教育发展的新趋向,这是本文试图阐明的问题。本文认为,学生思想政治教育的科学化、艺术化、心理咨询化适应了中国改革的大趋势和学生成才的规律,具有历史的必然性。同时本文还阐述了科学化、艺术化、心理咨询化的规定性和“三化”的有机统一是学生思想政治教育发展的必然趋向,以及思想政治教育队伍的学者化是实现科学化、艺术化和心理咨询化的重要保证。     

“分众”理念下高校少数民族学生思想政治教育探究

当前部分高校少数民族学生思想政治教育工作缺少层次性和多样性,教育形式空泛化;重民族情感引导,轻国家认同教育。在高校少数民族学生思想政治教育工作中采取分众化教育方式具有非常重要的现实意义。分众化教育的要求是深入研究来自不同民族、不同地域的少数民族大学生的思想特点,准确定位,把握热点,找准切入点,使思想政治工作能够更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。     

思想政治教育视阈下网络信息娱乐化价值初探

网络信息娱乐化是建立在大众需要的社会基础之上,并随着科技的不断进步和媒体角色的重新定位而发展。它给思想政治教育带来一定的不良影响,也给思想政治教育的发展提供了新的视角。必须正确审视网络信息娱乐化,利用思想政治教育的优势,积极引导网络信息娱乐化的发展,强化其在思想政治教育工作中的正效应,减少负效应,并借鉴网络信息娱乐化,改进思想政治教育的方法和内容,增强思想政治教育的实效性。     

医学生仪式教育的思政功能研究

仪式教育对于当代大学生的发展由内及外都能产生潜移默化的教育影响,给学生带来秩序感、归属感和神圣感,通过仪式教育可以将抽象的思想政治教育内容具体化,使宽泛说教的理论教育过程生动化。仪式教育在高校思想政治教育中具有重要功效,更是医学院校学生思想政治教育工作的有效载体和重要补充。文章针对目前医学生仪式教育的现状进行了分析,探讨如何开展行之有效的仪式教育,以对医学生的成长和成才起到深远的影响。     

激励教育在高中思想政治教学中的渗透

自从有教育活动以来,施教者在教学实践活动中就不断地体验了激励教育对学生学习所起的效果,并在学科课堂教学活动中广为贯彻激励教育理念,不仅把教师的教和学生的学有机地联结起来,而且发展了学生的学习自主性和创新素养.高中生经过以往阶段思想政治课程的系统性学习和教师深化性引导,他们的“我要学”学习意识日益强烈,他们渴望得到高中思想政治教师的确立、认可和赞许,从而更加肯定和自信自我能够独立分析问题和解决问题能力,进而进一步拓展和培养他们的多元化思维和创新精神,这正是高中思想政治课程教学革新所追求的学生素养.因此,高中思想政治教师要深谙激励教育在教学活动中渗透的必要性,积极采取有效教学途径发挥激励教育的教学效能.     

激励教育在高中思想政治教学中的渗透

自从有教育活动以来,施教者在教学实践活动中就不断地体验了激励教育对学生学习所起的效果,并在学科课堂教学活动中广为贯彻激励教育理念,不仅把教师的教和学生的学有机地联结起来,而且发展了学生的学习自主性和创新素养。高中生经过以往阶段思想政冶课程的系统性学习和教师深化性引导,他们的“我要学”学习意识日益强烈,他们渴望得到高中思想政治教师的确立、认可和赞许,从而更加肯定和自信自我能够独立分析问题和解决问题能力,进而进一步拓展和培养他们的多元化思维和创新精神,这正是高中思想政治课程教学革新所追求的学生素养。因此,高中思想政治教师要深谙激励教育在教学活动中渗透的必要性,积极采取有效教学途径发挥激励教育的教学效能。     

新时代民族学生思想政治教育工作路径探析

思想政治教育是辅导员日常管理工作的重要内容之一,而在民族学生群体中开展思想政治教育,关系到学校、社会、国家的和谐与稳定发展。结合民族学生现实发展状况与辅导员工作实际,有针对性的进行思想政治教育工作新探究,从教育、管理、服务等层面提出新对策,有助于达到思想政治教育的成效。     

高校师生间怎样评价对方

师生关系,是高等学校最基本的社会关系。高校对学生的教育和培养,无论是知识传授还是思想教育,都要通过广大教师与学生的双边活动来进行。因此,协调、融洽的师生关系,不仅关系到教学工作的正常进行,也是直接反映思想政治工作效果的一面镜子,是高校开展思想政治工作,特别对学生进行思想政治教育的基础和条件。中国历来有尊师爱生的传统。尊敬老师,爱护学生,是学生和教师最基本的道德规范。1997年以来,我们在部分高校师生中进行的滚动调查中     

论思想政治理论课社会实践教学原则——“启中有灌”

思想政治理论课社会实践教学是思想政治教育的重要渠道。针对思想政治理论课教学原则异化现象,我们提出社会实践教学原则——“启中有灌”。是坚持以人为本与全面发展相结合,坚持教师主导与学生主体相结合,坚持教育、自我教育与整合教育相结合等教学理念的集中体现。     

高校思想政治教育工作必须体现构建和谐校园的时代特色

学校思想政治教育是指用马克思主义及其中国化的先进思想观念、政治观点、道德规范,对师生员工实施有目的、有计划、有组织的影响,形成符合中国特色社会主义社会所要求的思想品德的社会实践活动.做好高校的思想政治教育工作,营造积极健康的思想舆论氛围,是构建和谐校园、促进学校发展的重要方面.如何才能做好学校的思想政治教育工作,提高党在高校的执政能力,构建和谐校园,是摆在学校党委和思想政治工作者面前的一个重大课题.我们始终坚持把思想政治教育工作放在首要位置,通过多年的工作实践和积极探索,逐步形成了适合于学院实际需求的行之有效的思想政治工作模式与体系,主要做法可以概括为:一个坚持、三个加强和六个结合.     

论思想政治理论课社会实践教学原则——"启中有灌"

思想政治理论课社会实践教学是思想政治教育的重要渠道.针对思想政治理论课教学原则异化现象,我们提出社会实践教学原则--"启中有灌".是坚持以人为本与全面发展相结合,坚持教师主导与学生主体相结合,坚持教育、自我教育与整合教育相结合等教学理念的集中体现.     

加强道德教育,为市场经济服务

市场经济已经成为我国经济发展的主旋律,正多角度、全方位地影响着我们的社会生活。政治理论教育工作作为社会生活的一个有机组成部分,不可避免地面临着市场经济所提出的一系列新问题、新要求,德育教育、思想政治工作的难度大了,任务重了,必须选择适当的方法,还要开辟一些新途径对学生进行教育,才能得到良好的效果。     

新时代高校党建 和学生思想政治教育质量提升的关系探讨

随着社会的快速发展,国家对大学生群体思想政治教育的重视程度也随之提升,全国高校思想政治会议上,习近平总书记明确指出,高校教育要始终以立德树人为中心环节,重视思想政治教育的作用,将思想政治教育全面落实到高校的教学环节当中,最终实现全面育人,使我国的高等教育事业发展得到阶段性的提升。这一论述为我国高校党建和大学生思想政治教育工作方面进行创新提供了非常重要的支撑。基于此,文章通过对新时代高校党建和学生思想政治教育之间的关系做了简单的探讨,并提出了增进学生思想政治教育质量提升的党建策略。     

社会实践中大学生思想政治教育研究

社会实践活动是当代大学生成长成才的基本途径,同时,也是加强大学生思想政治教育的重要环节.对大学生在各种社会实践中进行思想政治教育,意为用正确的思想政治观念、丰富的理论知识和良好的道德规范,对开展的实践活动有组织和计划的影响,促使大学生在社会实践中树立正确的世界观、价值观和人生观,并能够积极地投身到社会实践中,保证社会实践活动得到顺利开展.忽视社会实践中对大学生的思想政治教育,会使大学生在社会实践中缺乏价值导向,从而导致各项社会实践活动得不到有效、持久地开展.