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良好的会计职业道德是会计人员正确运用会计技术、客观反映经济现实、充分发挥会计信息作用的前提。本文通过分析高职会计职业道德教育的重要性和内容,以会计从业资格考试为契机,阐述高职会计职业道德教育的途径,从而提升高职学生会计职业道德素养。 相似文献
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会计职业道德是会计行业的灵魂,是国家经济发展的指南针。会计信息的真实性可靠性决定了国家的宏观调控和未来经济的发展方向,这就要求会计从业人员不仅要有过硬的从业技能还要有高尚的职业道德。会计从业人员在进行业务处理时必须遵守职业道德规范,诚实守信、爱岗敬业、依法办事、廉洁自律、熟悉法律。针对于黑龙江地区现阶段经济的发展,黑龙江省应该重视会计从业人员的从业素质,着重对会计人员进行道德教育和法律宣传,最终做到提高从业人员的职业道德,保障社会经济的稳定与发展。 相似文献
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工程造价咨询行业作为众多咨询服务业中的一种,随着工程造价业的发展应当有较大的发展,而工程造价咨询从业人员的管理直接影响着整个工程造价咨询业的发展.部分工程造价咨询从业人员还存在多家单位从业、不注重职业道德修养、学习新知识动力不足、纪律性较差等问题,这些问题的存在成为工程造价咨询业发展的障碍.加强职业道德教育,不断提高工程造价咨询从业人员的综合素质,健全工程造价咨询业人员综合评价体制成为工程造价咨询业发展的必须. 相似文献
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每个职业领域都要求从业者有必须的职业道德,这是该行该业得以存在和发展的基础。会计行业也不例外,对由于其工作的特殊性质,往往对从业者有更高的要求。本文旨在通过探讨会计职业道德的内容以及以后的应当改进的方面,对会计职业道德进行全面的论述。会计职业几乎是现代市场经济主导下不可或缺的职业,但是应当看到现在的从业会计通常会出现一些对相关信息的错误认识和违反法律法规的现象发生,应当及时对这些行为进行规制,完善会计行业法律法规,提高会计从业者的职业道德素养。 相似文献
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本文从会计职业道德概念出发,剖析了我国会计行业职业道德存在的问题及产生问题的原因,提出了会计职业道德建设的方法和建设途径:建立健全会计职业道德体系;加强思想教育及会计职业道德教育,提高会计人员整体素质;建立健全监督机制,以法管财;建立健全选拔和激励约束机制. 相似文献
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杜新胜 《环球市场信息导报》2017,(38):107-107
改革已经成为技校化学教育发展的关键旋律。在新课改下,化学教师必须增强创新意识,提高创新能力,从多方面入手进行教学创新,丰富教学形式,为学生创设教学情境,吸引学生的注意力,进而提高化学教学质量和效率。技校化学教育现状分析化学教师现状分析。在新课改下,无论是技校学生,还是技校化学教师都面临新的挑战。传统化学教学模式的弊端不断凸显,已经无法满足学生的学习需求,甚至会阻碍学生成长和发展。对此,化学教师必须对化学教育进行优化和调整。教师是化学教育的实施者和引导者看,优化和调整化学教师结构是技校化学教育优化和调整的关键环节。调查结果显示,很多技校化学教师的年龄偏大,40岁以上教师占教师比重比较大。新课改下,无论是教学形式和教学内容都有所调整,化学教师必须具有接受新知识和新事物的能力,而且还需要具备创新能力。但是,从技校现有化学教师结构来看,技校缺少年轻教师,而且现有化学教师的专业性不强,学历不高,这些都严重影响技校化学教学质量和效率。 相似文献
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诚实、守信是道德的基础,也是中华民族的优良传统,还是会计行业应遵循的美德,加强会计行业职业道德建设对于企业健康发展,建设有特色的社会主义市场经济体系有重要的作用.会计行业应该提高建设会计职业道德的重视程度,减少会计工作中违法乱纪现象的发生,通过建设会计行业职业道德促进会计工作质量的提高.本文根据会计工作的特点,在讲述会计行业职业道德的相关概念的基础上,提出了加强会计行业职业道德建设的构想. 相似文献
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财经法规与会计职业道德课程教学反思 总被引:1,自引:0,他引:1
财经法规与会计职业道德是会计从业资格考试必考科目,是学生步入会计职业生涯的第一站。因而在财经法规与会计职业道德课程在会计、会计电算化等专业人才培养课程中的显得十分重要。但实际教学活动中存在的一些问题,如师资力量调配不合理、“教”与“学”目的单一、学习资料类型简单、教学考核方式落伍等。针对上述情况,我们应当在教学中应更新教学理念,与行业专家等合力推进课程建设.丰富课程资源,同时打遣专业的财经法规与会计职业道德课程教学队伍,提高教学水平和科研能力,提倡因材施教,完善教学考核,致力于强化学生综合素质,以提高《财经法规与会计职业道德》的教学效果和考证通过率。 相似文献
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当前我国会计诚信缺失现象严重,会计行业面临严重危机。高校作为培养会计人才的摇篮,其对于会计专业学生职业道德教育的培养效果如何会对整个会计行业诚信环境的改善起到非常重要的作用。本文从我国高校会计职业道德教育的现状和完善会计职业道德教育的对策两方面进行分析。 相似文献
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无论是在高校专业学习还是在日后企业会计岗位中,作为会计专业的学生都应该从一开始就树立会计人员职业道德,不断加强自身会计理论学习,不断加强自身会计职业道德建设,才能成为一名合格的会计从业者。本文从职业道德层面,就如何成为合格的会计从业者进行了论述. 相似文献
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我国高职学校职业道德教育中存在的问题是教育内容忽视专业特征、地位偏低、师资薄弱等。高职学校职业道德教育要取得成效,必须把职业道德教育与行业要求紧密结合,提高职业道德教育认识,加强职业道德教育投入,强化师资队伍素质建设。 相似文献
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随着社会分工的发展和职业化程度的提高,加之当前会计国际化趋势的来临,一个成熟的会计职业道德规范正在逐步建立和完善之中.同时各种会计行业规章、准则日渐规范,对会计职业道德的要求也越来越高.因此对会计人员进行会计职业道德教育、服务宗旨教育、职业精神教育和遵法守法教育是会计工作管理部门,会计职业管理机构、单位负责人当前面临的重要任务. 相似文献
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高职院校的财会专业教育是生产财会人员的标准生产线,为社会、企事业单位源源不断地输送财会人员.因此,要提高广大财会人员的素质和职业道德,就要在高职院校的教育中,向学生灌输财务会计职业道德的基本内容,使学生在这个最佳学习期、成型期就具有财会人员必须具备的素质和职业道德. 相似文献
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廉洁从业谈话是国有商业银行加强干部员工监督管理的一项基本制度,是增强领导干部廉洁从业、提高重要岗位员工严守职业道德的重要方式,对广大干部员工树立廉洁从业思想自觉、行动自觉,提高拒腐防变和抵御风险的能力有极其重大的意义。本文将从国有商业银行廉洁从业谈话存在的问题出发,提出加强相关工作的对策。银行业是国家重要的核心竞争力,银行业安全是国家安全的重要组成部分。 相似文献
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关于培养高校会计教育能力的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
高校会计教学改革总体上滞后于会计环境的变化 ,培养出的学生从业能力差 ,职业道德观念淡薄 ,不适应工作岗位的要求。会计专业须更新教育理念 ,确立以能力为导向的培养目标。高校会计教育应从课程体系规划、教学方法与手段及教育评价等方面进行改革创新 ,彰显以能力为目标的培养导向 相似文献
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从中职学校会计职业道德教育的必要性出发,分析中职学校会计职业道德教育存在的问题,指出解决会计职业道德教育的有效途径,从而提高会计专业学生的职业道德教育水平。 相似文献
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关于会计继续教育,国家有关法律、规章作了明确的规定。《会计法》第三十九条规定:“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强。”《会计从业资格管理办法》第二十条规定“持证人员应当接受继续教育,提高业务素质和会计职业道德水平。持证人员每年参加继续教育不得少于24小时”。 相似文献
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宋珊珊 《商业经济(哈尔滨)》2014,(14):92-94
加强会计职业道德建设有利于企业实现预期的会计目标,有助于更好地适应我国的经济形势,对推进经济的快速发展至关重要。目前,我国会计人员职业道德建设还存在道德观念淡薄、道德体系不规范、从业环境混乱等问题。我国应加强会计人员的职业道德教育,增强其对相关会计法律、法规的学习,加快提高会计人员的自身修养,认真做好企业内部的会计环境建设,培育良好的会计职业道德外部环境,从而有效加强我国会计职业道德建设,促进市场经济的健康发展。 相似文献