中医药院校医药营销人才培养中存在的问题及对策分析

随着我国医药市场经济的发展及相关政策的调整,目前国内医药行业对医药市场营销专业人才提出了更高的要求,但是中医院校在医药市场营销人才培养过程中存在培养目标不明确、专业课程设置机械连贯性差、培养手段单一等问题。这使得我们中医药院校在医药营销人才培养时必须做出调整及革新以适应新时代医药行业对营销人才的需求。     

医药营销专业“1+2+3”教学改革探究

近年来,我国医药营销专业的人才培养模式呈现"瓶颈",对其教学改革势在必行。当前,高等医学院校在医药营销专业教学存在三方面的问题,主要体现在专业定位无特色,专业课程体系设置不合理,实践教学不足等方面。医学院校培养实用性的医药营销管理复合型人才,就应尝试改变教学观念,对教学模式进行革新,即"1"(一项基本建设)积极建设实训基地,"2"(两大教学体系),由传统的理论教学转变为应用实践教学与理论教学结合的形式,"3"(三种教学方法)开展案例教学、情景教学以及专业实训课程,以增强教学的实效性,进而提升教学质量,培养满足市场需求的复合型医药营销人才,从而促进我国医药行业健康发展。     

地方本科院校复合型会计人才培养体系构建

新文科建设更强调文科专业的融通性,着力于培养专业素质高、综合实力强、有创新视野的复合型人才。通过分析发现地方本科院校复合型人才培养主要存在：一是结构性矛盾不断加深;二是课程体系过于陈旧;三是当前完全具备改革条件。接着本文分析了复合型会计人才培养体系应当包括基于OBE理念确定培养目标与重构人才培养体系等内容;最后,从完善复合型会计课程体系、打造高水平的跨学科复合型教学团队、促使教学方式从知识灌输转向实践创新提升,以及持续加强教学监控等方面,提出了地方本科院校复合型会计人才培养优化路径。     

以社会需求为导向的医药营销人才培养

市场营销专业是市场经济中热门的专业,它为市场输送高级营销人才,提供专业的市场分析。作为一门具有较强综合性、应用性的学科,它同样可以运用在医药健康市场。伴随着国家医药市场相关政策的调整,今后几年医药行业的竞争会更加激烈,对医药营销人才的需求也会更加旺盛。在提高医药企业营销管理的同时,高等院校医药市场营销专业应该重视以下方面:优化医药营销人才培养方案;全面贯彻和实施医药营销人才培养方案;建立与用人单位的有效合作与沟通;及时与毕业生联系加强信息反馈等,建立社会需求导向的营销人才培养体系,向社会输送符合社会需求的医药营销人才。     

中医药国际化人才英语素质培养现状及对策研究

中医药国际化发展对人才培养提出了新的要求：既懂中医药知识，又能使用英语传播中医药文化。中医药院校公共英语教学改革在一定程度上提高了教学质量和教学效果，但仍然存在问题，主要体现在将英语知识作为一门独立的学科，不能将英语的语言交际功能和中医药专业知识相结合，培养既具备扎实的中医药专业知识，又拥有英语综合素质，能充分利用英语推广中医药文化的复合型人才。同时没有认识到在中医药国际化发展形势下，人才英语的综合素质将极大影响到中医药的发展进程，直接关系到中医药在国际上的地位和份额。论文探讨中医药国际化发展背景下，如何在加强学生英语综合素质的同时，将中医药专业知识和英语知识相结合，使学生能规避医药文化禁忌，使用英语进行宣传中医药文化，从而推动中医药国际化发展进程。     

复合型医药营销人才的培养模式探讨

近些年,在社会经济发展的推动下,医药行业也实现了快速发展。一些高等院校纷纷把握机遇,设置了有关专业,希望培养优秀的复合型医药营销人才,以满足社会的需求。本文通过对复合型医药营销人才培养模式进行探讨,并提出合理的建议,希望对促进我国医药行业发展有所帮助。     

2013年我国高等中医药院校非医药类专业本科招生规模调查与分析

社会对具有医药学知识背景的高质量各类非医药专业人才的需求逐步提高,针对16所具有区域代表性的中医药高等院校2013年招生简章及网站公布的非中医药本科专业设置等相关数据,对中医药高等院校非医学类专业招生人数、不同学科门类招生人数、非医药类专业内部各学科招生人数进行比较分析,探讨高等中医药院校发展规模的可行性空间及各专业的招生发展方向,为高等中医药院校在未来的招生工作方面提供参考。     

市场营销专业本科应用型人才培养模式课程体系的构建

以应用型人才培养为主的地方普通高校其人才培养要突出职业性或技术性的特征,市场营销专业应构建“双平台,多方向”的课程体系,培养社会需要的既具备营销理论和技能,又具有企业所在行业的专业知识和技能,对所营销的商品有较全面了解的复合型营销人才。     

高职院校网络营销复合型人才网络素养培养途径研究

随着互联网信息技术和现代手机通信技术的发展,网络营销已成为拓宽企业营销渠道,增加新盈利点的方式,企业对网络营销复合型人才需求越来越大。目前,对我国高职院校网络营销复合型学生网络素养的研究尚属空白。。通过高职院校培养网络营销复合型人才网络素养中存在的问题和途径的研究,提出高职院校网络营销学生应具备的网络素养应包括"三种能力,一种意识",可为高职高专网络营销人才培养创新提供借鉴。     

“两票制”背景下医药营销专业人才质量提升路径研究

随着"两票制"政策的提出,医药企业营商环境发生变化,行业进入门槛提高,合规经营势在必行,这对医药营销人才的要求也越来越高。通过调研"两票制"背景下医药企业期望学生掌握的技能,分析现有医药营销专业学生培养模式的问题,进而有针对性的提出改进建议,搭建学校课程教育与医药企业技能要求相匹配的平台,有效提高医药营销专业学生的人才质量,形成人才质量提升路径,提升学生的就业适应能力。     

浅谈医药营销应用型人才的培养

本文从我国医药营销专业教育的现状出发,探讨医药营销应用型人才培养模式的构建和作用,为高校办好医药营销专业,培养出符合社会需求的医药营销应用型人才提供参考。     

高职院校汽车营销人才培养模式探微

本文主要分析了新形势下，创造性的提出“校企匹配、工学结合”的汽车营销人才培养新模式，优化课程结构，培养市场需求的汽车营销人才，适应新社会需求，依托行业与区域经济发展重新定位专业培养目标，让高职教育和职业“无缝对接”。     

以就业为导向的高职汽车营销人才培养模式创新

社会经济的快速发展和汽车销售市场的变化对汽车营销人才培养产生了重大影响,高职院校需要进行汽车营销人才培养模式创新。本文以汽车营销人才为主要研究对象,将汽车营销人才培养比喻为飞机升空,知识和技能如机之两翼,技能比赛如发动机,学业考核标准和评价如导航,交流合作平台如飞机场,提出"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的创新人才培养模式。     

大健康产业视野下基于基地建设的医药创业人才培养模式研究

近年来“大中药”、“大健康”中医药产业化方面取得了卓越的成绩，为加速健康产业发展注入强心剂，也将对高等医药院校人才培养模式产生深刻影响。高等医药院校应借助国家大力发展健康服务业的契机，突破传统人才培养模式，结合校情，逐步完善跨专业、跨学科、研究与开发应用结合，产学研结合，校内外结合的创新创业复合型人才培养模式，输送求创新、能创业的医药高级人才，解决就业问题的同时，促进医药产业发展。     

体验式营销模式下的服装营销课程改革研究

随着体验式经济的到来,服装营销也不断发展,如何培养适合体验式经济的服装营销人才已成为高校教学的新课题。本文综述了相关国内外学者的见解与讨论,在以课程改革要与专业、社会职业岗位核心能力发展相结合的理念前提下,结合了体验式营销模式下的服装营销课程有助于培养高技能、应用型的社会职业人才的特点,提出建立一个以综合能力培养为主体,突出技能和岗位要求为目的的服装营销实践课程教学体系。     

医药院校营销专业复合型人才培养模式探析

近几年来,随着我国医药院校市场营销专业的设立,医药营销人才的培养已经取得了一定的成绩,但也存在着一些比较明显的不足:培养目标定位不明;课程体系设计不完善;实践环节较少等。有鉴于此,应在准确定位医药院校市场营销人才培养目标的基础上,合理设置专业课程体系,改革教学内容、教学方法和手段,强化实践教学环节,以培养出复合型的医药市场营销专业人才。     

高职院校国际贸易实务课程考核改革研究

目前,我国高职院校的国际贸易实务课程考核的内容往往以教材所述和课堂所讲的知识点为主,存在着明显的“重知识、轻能力”的倾向,注重理论知识的考核,忽视专业实践技能考核。高等职业教育培养的是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才,强调职业能力的形成。这样一来,课程考核就并没有体现出对学生能力的要求,偏离了人才培养目标。因此,加快高职院校国际贸易实务课程考核体系改革就被提上了日程。     

“互联网+绿水青山”背景下的市场营销专业建设探讨

关于市场营销专业建设如何顺应"互联网+"时代需求的探讨,可立足"绿水青山"的高度,力抓培养农产品营销实用人才这一条主线,在人才培养方案、实训基地、教学资源、校企合作、师资队伍和学生素养等方面展开。其建设措施有:围绕农产品营销实践平台实施两切入,建设创业创新实训基地;围绕农产品营销学习需求划分三层次,开发立体化教学资源;围绕农产品营销服务技能共建四团队,重构校企合作模式;围绕农产品营销实操应用运行五举措,提升师资队伍质量;围绕农产品营销职业素养贯彻六融合,培养学生"工匠精神"。     

挖掘传统文化精髓，增强高职财经人才的职业素养

我们要建设和发展社会主义市场经，离不开财经类人才。财经类高职院校为市场输送了大量人才，然而在经济的市场化作用下，一些高职院校出现了重视专业技能培养，轻视学生的素质教育的现象，导致学生空有一身技能却缺乏一些基本的传统文化修养。只有将财经人才培养与祖国的传统文化教育相结合，才能适应市场的需求，为社会输送具备较高职业素养、全面发展的财经类人才。     

基于农产品营销视域下的高职营销专业人才培养模式研究

从目前高职院校营销专业人才培养的情况来看,大多数学校培养的是通用型的营销人才,而农业企业则更需要既懂农产品又懂营销的复合型营销人才,这就对培养营销人才的高职院校提出了更高的要求。本文分析了目前高职学院营销专业人才培养与湖南农业营销人才需求的矛盾,在此基础上提出了模块化课程体系设置的人才培养新模式改革方案,并构建了与当地农业龙头企业进行校企合作的人才培养模式。