加强高职院校红色教育探析——以广东理工职业学院为例

文章阐述了高职院校开展红色教育具有的优势，分析了存在的问题，探讨了高职院校开展红色教育的主要方法与途径。要利用大学第一课——“军训”，加强革命传统教育；利用思政教学主渠道，开辟红色教育新途径；积极开拓第二课堂，拓宽红色教育新思路；积极渲染校园红色氛围，将红色思想融入学生意识。     

高等学校反邪教教育内容与方法探讨

高校在反邪教教育方面应针对存在的问题,在教育内容方面开设宗教类相关理论课程,帮助学生认识宗教与邪教的本质区别,增强抵御邪教渗透的思想意识与法律观念;在教育方法方面创新反邪教教育的方式,通过开展生动活泼、健康有益的校园系列活动积极反对邪教渗透,进一步加强网络环境反邪教教育。     

自媒体时代高职院校大学生思想政治教育创新研究

本文以自媒体飞速发展对高职院校大学生思想政治教育带来挑战和机遇为事实依据,简要分析国内外自媒体发展和思想政治教育研究现状,认真思考如何构建与自媒体时代相适应的高职院校大学生思政教育机制,探讨如何从教育者、受教育者、自媒体平台管理、手段等方面开展创新研究,形成一套较完整的自媒体时代高职大学生思政教育创新机制和策略.     

医学院校研究生思政教育与专业教育融合发展路径探索——以B中医药大学S学院“双螺旋计划”为例

高等医学院校是向社会输送医学人才的主要基地，提升医学生思想政治水平具有重要意义。随着我国医疗事业的快速发展，医务工作者学历水平稳步提升。研究生是医疗人才的重要来源，提升医学院校研究生思想政治水平是高校实现立德树人根本任务的体现。当前，医学院校呈现研究生学业压力大思政活动参与度低、导师学术水平高但思政水平提升空间大的特点。学校亟须探索思政教育与专业教育融合发展的实践路径。B中医药大学S学院依托中医药特色，创新思政教育模式，通过开展“双螺旋计划”特色思政品牌活动，以沙龙与实践、导师与朋辈互动为路径，将思政教育与专业教育相融合，提升了医学院校研究生思政活动参与度与思政教育水平，以期实现全方位育人。     

深入探索思政教育模式不断提升学生管理水平

随着时代的发展，思政教育环境的不断变化，高职院校为更好地适应新的思政教育大环境，结合高职院校学生的思想特点，从思政教育工作的视角创新学生管理模式，在加强思政教育的同时又促进了学生管理，最终达到双赢的目的。     

分析高职院校辅导员如何将思政教育有效融入学生日常管理

随着我国社会经济的不断发展,人们更加注重对高职院校内学生的思政教育。思政教育也是高职院校教学体系的重要组成部分,而在高职院校中,主要由院校辅导员负责学生的日常管理,所以,对开展学生的思政教育成为了院校辅导员的重要工作内容。本文将概述对学生开展思政教育的重要性,并结合辅导员的思政教育工作现状,探究如何将思政教育有效融入学生日常管理的策略。     

“微信公众平台”在思政教育工作中的应用现状及对策研究

微信公众平台在思政教育工作中的应用呈现快速发展态势,“微思政”的开展成为常态。文章旨在分析当下微信公众平台在思政教育工作的应用现状,探析其中不足,并就其给出相应的应对建议,以期为思政教育在微信公众平台的更好开展给出一定的指导性建议,进一步推动思政教育工作的发展。     

成立专题教育活动督导组

东丽区人民法院在开展“守纪律讲规矩、公正廉洁执法”专题教育活动中,注意把握重点,确保活动取得实效。在专题教育活动部署会上该院提出：一要抓好学习教育。自觉筑牢反腐防线。在活动开展的半年时间里．全体干警要深入学习党的十八大以来的会议精神和十八届中央纪委五次全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话,学深学透“四个全面”、“三严三实”、“四有”等重要论述．引导党员干警始终与党中央保持高度一致。二要开展好警示教育。始终保持警钟长鸣。要组织全体党员干警学习优秀党员干部先进事迹、反面典型警示案例．观看警示教育片和参观警示教育基地,发挥警示、震慑和教育的作用。三要广泛征求意见．查摆问题,坚决做到立查立改。     

浅探高职院校思想政治教育中的法律教育

对于高职院校而言,开展法律教育与思想政治教育,两者本身就是相辅相成、协同发展的关系。可以说法律教学的目的之一,就是达到思政教育的效果．法律教育是对学生进行思想政治教育的主要内容之一。基于当前高职院校开展法律教学现状,本文在分析对大学生实行法律教育的必要性基础上,进一步阐述法律教育在思想政治教育中的重要作用并对如何实施法律教育做初步探讨．     

加强和改进高校思想政治教育构建和谐校园

高校思政工作必须坚持“以人为本，以学生为本”的教育创新理念。加强和完善思政工作队伍建设，开展多种形式的宣教活动，活跃繁荣校园文化构建和谐校园。     

开展“九廉”活动 提升工作绩效——记沈阳市地税局高新分局“警示教育月”活动

根据《沈阳市地方税务系统开展“警示教育月”活动方案》的要求，我局于2009年3月1日至3月31日开展了“警示教育月”活动，取得了很好的效果。现将具体情况汇报如下：     

基于互联网背景下高职院校思想政治教育创新分析

互联网给高职院校思想政治教育工作带来了新的挑战和发展机遇,文章立足于当前的时代背景,从高职院校思政教育工作现状出发,结合高职院校思政教育工作的发展契机,对其创新路径进行了探讨,以期为思政教育工作人员提供有效参考。     

浅析高校劳动教育与思政教育的有机结合

教育是国之大计,党之大计。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务,以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设,同时强调要让青少年树立正确的劳动价值观。劳动教育的开展有着重要的理论意义和实践意义,高校可以把劳动建设、劳动教育融入思政课堂,以拓展大学生的劳动教育平台为抓手,促使学生形成正确的劳动观。     

论金融危机环境下高职院校思政教育的基本路径

在当前金融危机的环境下，高职院校的思想政治教育需遵循以下基本路径：将构建社会主义核心价值体系、弘扬社会主义意识形态作为首要任务，坚持以理论教学为思政教育的主导手段、以管理服务为思政教育的支撑手段，通过两者的通力配合，实现思政教育过程中理论与实践相统一、院校和社会相统一、公共教育与家庭教育相统一的基本目标。     

新媒体影响下大学生思想政治教育工作途径初探

新媒体的迅速发展给思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。新媒体影响下开展大学生思想政治教育工作的新途径是：牢固社会主义核心价值观,强化思政教育工作;提升个人媒体素养,转变思政教育工作观念;拓展思政教育与校园文化活动新平台;打造新型学生干部队伍,加强舆情监管等。     

基于学生“三自教育”的校园新媒体教育平台的实践研究——以北京中医药大学杏林之声为例

本文从创新校园新媒体思政教育模式的途径出发,突出学生在教育中的主体与主导作用,利用掌上微信平台引导大学生开展“三自教育”.在实现大学生自我教育、自我管理和自我服务三方面进行了实践探索与研究.     

高职院校开展创业教育途径探索

高职院校开展创业教育活动是教育发展的必然趋势，也是社会发展的要求，也是学校培育优秀人才的重要措施。高职院校的创业教育活动必须渗透到教育的各个方面。本文首先阐述了创业教育的必要性，进而探讨创业教育的途径。     

浅论高职院校的思想政治教育

高职院校思想政治教育工作应首先理清现实基础，强化素质教育；其次注意规范管理与赏识教育相结合；再次要强调以学为本，开展各种课外活动，强化职业素养。     

高校思想政治教育中大学生同辈群体的作用路径探析

同辈群体是在高校广泛存在的非正式群体,是大学生日常生活世界的主要领域,在大学生社会化过程中起到重要的作用。思想政治教育要做到＂三贴近＂,就必须正视同辈群体的存在,努力掌握群体的特点和活动规律,有针对性地开展工作,使同辈群体成为大学生自我教育和思政教育的有效平台,提高思政教育工作的实效性。     

延伸教育阵地 加强大学生爱国主义教育

高校进行爱国主义教育是当前开展思想政治教育的重要内容。开展社会实践活动在爱国主义教育活动中具有重要的作用。延伸教育阵地，加强爱国主义教育的方式主要有：发挥思想政治教育和课堂教学的优势；推进校园文化建设，发挥实践导向功能；开展暑期大学生社会实践活动。