卢森堡馆:巨石雕出的堡垒

以"亦小亦美"为场馆主题的卢森堡馆,展馆设计师受到"卢森堡"在中文中"森林和堡垒"含义的联想,设想一种几乎只用独块巨石的雕刻方法.展馆的建筑结构就像一座壁垒,把中世纪的塔楼包围其中,周围郁郁葱葱的开放式"森林"则由葡萄园组成.     

服务群众坚持“以小见大”

正中山区昆明街道面积2.5平方公里、1.4万户、4万多人口,辖区内没有物业管理的老楼多,基础设施破损多,残疾人等弱势群体多。近年来,街道党工委立足街情,着眼于辖区居民群众的根本利益,倡导"以小见大"的服务理念,不断深化"服务群众,以小见大"工作模式。一堂堂生动的书记党课,输送着"民事重于天"的服务理念昆明街道党工委结合群众路线教育实践活动,把"以小见大"作为基层服务型党组织建设的项目工程来做,通过街道党工委书记、副书记、社区书记层层讲党课,开展"服务群众,以小见大"的理念教育,引领党员干部将"为民、务实、清廉"观念和"三严三实"要求内化于心、外化于行。全街道很快形成了"小服务大     

中国元素在时装上的应用

每一种民族文化都包涵丰富的素材元素，他们带给设计师敏锐而丰富的联想，传统的民族文化一直影响着当代设计师，并成为一个永恒的设计主题存在于设计师的设计作品中。随着本世纪中国经济的腾飞，中国传统文化的复兴已成为一种趋势，这表现在世界时装舞台上许多大品牌的设计师更成熟地运用中国元素。     

推行“八小”支部工作法 引领基层税务大提升

<正>为扎实开展好第二批主题教育活动,国家税务总局余姚市税务局泗门税务所党支部从大处着眼、小处入手,推行党支部"八小"工作法,建强支部堡垒,激发党员活力,构建了党建引领税收工作长效机制。浙江省委副书记、宁波市委书记郑栅洁同志作出批示:"基层党建的以小见大、积小成大是有效的工作方法,应予充分肯定。""八小"支部工作法案例成功入选《旗帜》     

直面死亡——论余华《活着》

<活着>的题目虽然只有两个字,却蕴含了作者对于"死亡"与"活着"两种对立形态的探讨.小说中的主人翁福贵不仅是几次与死神擦肩而过,更是目睹了亲人的纷纷离去.小说表现了人在强大命运前的脆弱与渺小,但更重要的是表现了福贵悟透生死地活着,这就是一种精神--敢于直面死亡的哲学精神.     

推行问题管理打造和谐国税

在南京市六合区国家税务局,关于问题管理中的"青蛙原理"的故事经常被提起.很多情况下,由于忽视问题的存在,而使小问题变成大问题,大问题变成危机,危机最后变成灾难.因此,只有多方疏通问题发生的渠道,遏制问题的膨胀,才能确保组织的健康成长.为此,从去年初以来,我们六合区局在系统内推行了"问题管理"法.在问题管理法中,我们着力抓住七个关键环节.     

余姚市税务局泗门税务所:以“八小”工作法落实落细党支部工作

第二批主题教育开展以来,余姚市税务局泗门税务所党支部从大处着眼、小处入手,抓好支部工作"小细节",把党内基本制度、基本活动、基本要求落实落细到支部,形成党支部"八小"工作法,构建了基层党建规范化建设长效机制,引领税收工作行稳致远。浙江省委副书记、宁波市委书记郑栅洁作出批示:"基层党建的以小见大、积小成大是有效的工作方法,应予充分肯定。"党支部"八小"工作法案例成功入选《旗帜》杂志社"第二届全国党建创新成果展示"百优案例。     

对“抓大放小”提点异议

我国国有企业改革总的思路或措施方法,简单地说,就是抓住抓好一批大企业,放开放活小企业,我们把它概括为"抓大放小"的措施方法。"抓大放小"可能是想在国有企业改革上,先小后大,由易到难,循序渐进,逐步达到政企分开的目的。这个本意应该说是好的,目标方向也是正确的。但是,改革国有企业不仅是一项经济活动,而且也是一项重大的政治行动。国有企业改革已触及到深层     

深化科教融合，加快创新型人才培养

科教融合是一种新的育人模式,它是将科研资源转化为教学资源,以培养学生创新能力与创新意识为目标,是中国高等教育人才培养由"重数量"向"重质量"转变过程中的必然选择.齐鲁工业大学材料学院抓住院校一体化机遇,发挥专业教学主导作用,在院所科教融合、产教融合、校地合作等方面开展了联合育人探索工作,开创了新的科教融合育人模式,推动了学院人才培养方式的转变,促进了学院内涵式发展.     

对城镇集群化发展战略的特色分析

城镇集群化是区域发展的一种高级模式,是城市化进程中的一种规律性表现.在我国,已经初步建立起了城镇集群化发展的区域经济发展模式,以"长三角"、"珠三角"为代表的城市群,自上世纪90年代初步形成,经过了摸索、整合、规范化发展的阶段,已经成为我国城市经济的增长点,强有力地带动了城市及其周边区域的经济和社会发展,推动了我国城市化进程和社会的和谐发展.     

探索工会促进职工幸福指数提升的途径

<正>一、正确理解职工幸福指数的涵义起初,"幸福感"这个名词是由美国学者罗伯特.莱恩提出的,他在研究中发现:职工的幸福程度不仅仅受收入水平的影响,还受多种因素控制,幸福是一种整体的感觉。幸福感在汉语中的解释是:"一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情"。实际上,幸福感即是一种对自身生活的综合主观意识,表现在具体     

在语文教学中提高学生的朗读能力

小学语文教学中的"以读为本",已成为小学语文教师的共识.在培养听说读写的语言能力中,"读"是关键.因此,依据"大纲"精神,我们就应牢牢抓住这个关键,在朗读训练上培养学生的朗读能力和方法.     

灯光照明的艺术魅力

灯光照明是一种转瞬即逝的艺术。灯光照明是在不违背生活真实的前提下，可以更加典型地创造环境，使其符合拍摄的要求和环境的塑造，创造一种环境气氛感，并把这种气氛感染力通过摄像镜头上表现出来。一、照明是一种艺术对摄像机前面的景物和在屏幕上表现出来的形象，两者之间的不同要作出正确的估计。这种有意造成的变化需要富有想象力的预见和相当的经验才能实现。灯光设计师需要耐心地运用一盏又一盏灯来制造灯光现场效果，     

在重组中留住高级职员

"花生酱"法,是指给大部分员工提供少量激励的方案;"摘樱桃"法,是指向精选出来的小部分关键员工提供较大数量激励的方案。总体上,"摘樱桃"法是一种比"花生酱"法更有效的方案     

设计与理念

通过与不同地方台的舞美设计师接触，使我对他们工作方法、思维方式有了一个初步的了解。他们的设计理念，工作方式因个人的知识构成，阅历不同而表现出不同的特点，这些不同的特点源于不同的自然环境、知识结构、社会环境。这些差别还表现设计师实事求是的态度及鲜明的个性，表现了设计师自己的设计理念的作用和能力。他们开拓出自己的设计特点与社会、时代、环境相适应，取得了成功。坚定的设计理念，丰富的经验，正确的工作方式是设计师成功的基础。每个人从事一种工作久了。自然会产生自己的理念、方法、设计人员随工作的进展，经验的积累，自然会有自己的看法观念．这种个人的思想千差万别，有得可能追随别人的道路，有的随声附和，有得东抄西拼，有得道听途说，有得一直模糊不清。这样去工作，没有一种明确的设计思想引导，会走向错误的方向。设计理念是在工作中逐渐形成和完善的，完全表现在设计作品上，起初这种理念也许是对某一问题的看法，后来逐渐发展成有生命力的思想及方法。     

浅析民族声乐作品演唱中的情感及表现

要把一首好的民族声乐作品演唱好,就必须将其作品内容研究透彻,将其情感充分表现出来.老百姓更多地愿意听民族声乐作品中的"味",而不主要是"声",所以,"声情并茂"才是需要追求的艺术效果.     

设计管理中的设计师与管理者

管理需要设计,设计必须加以管理.设计管理作为一门新兴学科的出现是现代经济发展的必然结果.作为其中的两种不同的力量--设计师与设计管理者,如何合理的阐述他们的关系,同时在这种关系下设计管理就成了一个艺术行为,最美妙的艺术还属于设计师和设计管理者之间的"斗智斗勇".     

浅议周转材料的摊销方法

随着会计制度的改革,低值易耗品和包装物的摊销方法也从最早的"一次摊销法"、"使用期限法"和"净值法"以及"产品产量摊销法"等诸多方法发展到而现在,最常用的方法是"一次摊销法"和"五五摊销法".在此,笔者以低值易耗品为例,通过对两种方法会计核算的对比,浅析其优缺点.     

在语文教学中提高学生的朗读能力

小学语文教学中的"以读为本",已成为小学语文教师的共识。在培养听说读写的语言能力中,"读"是关键。因此,依据"大纲"精神,我们就应牢牢抓住这个关键,在朗读训练上培养学生的朗读能力和方法。朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达     

贫民窟变旅游景点

KampungPelangi是位于印度尼西亚中爪哇省的一个小村庄,曾经这里的房屋破败不堪,是个名副其实的贫民窟.但如今,在设计师和当地政府的帮助下,这个穷破的小村庄完成了一次华丽的转身.