德行教育--诚勇之道

学校教育需把道德教育放在第一位，对学生而言，首先要学的是为人处世之道。教师在对学生的德行教育中，始终贯穿“诚勇”二字。从教师自身做起，在学校生活的点点滴滴中感染教育学生，让学生在走出职校校门时，即成为同时具备知识技能和良好修养的高素质技能人才。     

析高职汽车专业实习中的巡回指导

高职教育对实训实习越来越重视，已经实现实习课堂化教学，在实习教学的四个过程当中，巡回指导教学对学生的技能技巧的形成极其重要，这一阶段是学生技能掌握和形成的最佳时机，教师可以根据学生的特点进行个别指导和集中指导，促进学生在汽车实训实习中技能技巧的形成。     

中职校实施体育分项教学模式的改革与探索

本文旨在探索适合中职校实施体育分项教学的管理模式。充分发挥体育课程在学校教育中的特有功能。发挥体育教学以教师为主导，学生为主体的作用，从学生的兴趣爱好出发，尊重学生的个性发展，进一步调动学生的学习积极性，让学生在体育活动过程中，在身体素质得到提高的同时，掌握一至二项专项体育技能，尝到参加了体育活动的乐趣，感到体育运动带来了身心健康。由此爱上体育运动，从而养成体育锻炼的习惯，树立终身体育意识。     

如何根据教学内容在生物教学中进行德育教育

在生物知识的教学和技能的训练中渗透德育教育。教师要在教学中实现科学性和思想性的统一，在潜移默化中对学生进行政治导向、情感陶冶、意志培养、道德规范。生物学科担负着促进学生全面发展，培养合格人才的任务。生物教师既要教书，又要育人。重视生物课的德育功能，掌握生物学科思想教育的特点和方法，才能增强思想教育的效果。     

浅谈生物教学中学生创新能力的培养

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。创新教育，教学改革的关键。教学改革是我们教师观念的改变以及相应教学技能的提高。在实施创新教育的过程中，教师要致力创新教育，培养学生的创新能力。     

教育心理学在教学过程中的应用

教育心理学主要是研究学生及教师在学校教育过程中的心理现象及其规律。教师自身心理学知识是开展良好教育的基础，有效的心理学教学思维是教学过程中的关键因素。解决教学过程中心理问题的途径多种多样，相互渗透，需要我们在实践中积极探索，合理选择或综合运用，需要学生自身的努力，学校，家庭，社会相互配合，多管齐下，才能达到最佳效果。     

论技工学校的德育教育

德育教育是技工学校开展素质教育的一个核心教育工作。我们要高度重视技工学校的德育工作，要结合时代特征，加强技工学校学生的思想道德建设。我们每一位教育工作者都要加强对德育工作的认识，都应积极地投入到这项工作中来。同时，要加强教师的言行规范工作。教师要率先垂范，充当技工学校学生的榜样。     

关于大学生德育工作中“人格教育”的思考

教师对学生进行德育的本质就在于通过培养人的德性，追求人的价值，不断提高人格精神，在很大程度上，学校教育对于塑造一个人的人格起着至关重要的作用。所以如何培养学生健全的人格在教师工作中就显得尤为重要。     

论“运动教育”对促进高校学生社会适应能力的培养

学校教育是学生人格成长与概念启发的最前线，让学生能够在优质的体育课程环境中，享受运动学习的乐趣，培养积极的社会互动行为。运动教育模式不仅在强调技能的学习，更重视学生个人及社会互动的技巧。透过运动教育的优势与特质，探析其对提高大学生社会适应能力的影响，旨在为高校体育课程创新及高素质人才的培养提供理论依据。     

技能掌握、拓展、提升三步曲——夯实基础、拓展宽度、提升深度

职业教育就是就业教育,提倡技能教育就是提高学生就业率。微机技能考核制度,使之成为＂三证制＂综合素质的一个重要组成部分,为学生就业铺就坦途。学校教学条件是后天成长的土壤、肥料。丰富的教学方法与手段则是成长途中的园艺工程师,教与学的有机统一,才能成就学生的就业宏图。就如何提高学生技能进行了肤浅探讨,在技能掌握、技能拓展、技能提升三步过程中,探讨一些教育方法。在学生掌握基础之上,扩张宽度,挖掘深度达到教育目的,开辟就业坦途。     

浅谈中等职业学校的数学教学

随着我国教育事业的蓬勃发展,中等职业技术学校如雨后春笋般涌现出来,中等职业学校正肩负着越来越重要的培养技能刊人才的社会责任.在以就业为导向的职业教育中,数学作为一门工具学科和基础学科,在促进学生提高能力和掌握技能等方面起着极为重要的作用,难而在当前职业学校的数学教学中普遍存在学生厌学,教师难教的情况,数学的工具性和基础性的作用难以发挥出来.     

初中生早恋问题不容忽视

本文探讨了中学生早恋问题，论述了产生这种行为的原因，分析了早恋行为给中学生身心健康带来的严重危害。特别提出对女生早恋问题的关注和防范措施，指出学校对学生早恋行为的责任，建议学校、教师、家长应该对学生的早恋行为密切关注，共同防范、教育，保护中学生健康成长。     

教师的政治技能探析

政治技能是组织科学中一个比较新的概念，是国内外学者最近研究的热点课题。本文主要探讨了政治技能对提高教师工作绩效、学校的管理效果以及对教师焦虑应对的作用。     

浅谈体育教学与教书育人

学校体育教学教书育人,主要是向学生传授体育基础知识、技术、技能,在增强学生体质的同时,还要充分利用体育自身的特殊性,对学生进行思想品德教育,它在素质教育中具有重要的作用。     

浅谈新形势下职业培训机构的素质教育

加强职业学校教师及学生职业素质的培养，已经成为技工教育的一个重要课题，提高职业学校教师的素质水平，增加学生毕业后在工作岗位上适应社会环境的能力，健康的发展。下面就素质教育进行阐述。     

高职教育产学研结合刍议

产学研结合是高职教育的发展方向，文章阐述了高职教育中教师、学生和学校在产学研结舍中的定位，并提出了一些建设性的建议与看法。     

浅谈中职学校计算机教学中的激励策略

职业教育的目的是培养在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才.近年来中职学校生源素质逐渐下降,学生自我约束力较差.计算机专业课教师在教学中遇到了学生厌学、懒惰、难管理、缺乏学习动力等现象,课堂教学很难顺利开展.因此在教学中必须寻求适合中职学生技能提高和社会需要的有效教育模式和方法.激励策略的灵活运用在中职计算机课堂教学及教育管理中凸显成效.     

为了职业教育更美好的明天——访长春市商务旅游学校校长费长群

关爱就是教育中最美的一环。如何将关爱融入到教育中？如何让每个孩子都在关爱中成长？在这个春暖花开的季节我们在长春市商务旅游学校寻找到了答案，原来关爱就是整洁的校区，关爱就是教师与学生的水乳交融，关爱就是学生的欢声笑语……     

实验教学中如何培养学生创新意识

随着九年义务教育的普及，基础教育及课程改革的进一步深化，公平教育、均衡教育越来越被全社会关注。培养创新人才，建设创新型社会已成为全社会的共识，全面实施科教兴国战略关键在人才培养，人才培养关键在教育，尤其在基础教育阶段，实验教学作为学校教学中重要环节，在全面实施素质教育、培养学生实践技能和创新能力方面显得尤为重要。     

学生教学技能大赛中学生评委对教改的导向探索

在教育教学中,学生参加教学技能大赛对提升自我的教学能力和水平具有非常大的帮助.要充分发挥学生学习的主动性,将教学技能大赛与常规教学相结合,则必须让学生有渠道有空间去表达自己对教学的看法.因此,通过对比在教学技能大赛中的学生评委和教师评委的评分异同点,有利于在今后的教学改革中更准确的找到学生的关注点,对推进教学改革的成功实施具有十分重要的意义.