大学生主体性思想政治教育实践的当代际遇

主体性思想政治教育对传统的教育模式进行了创新,在当代大学生主体性思想政治教育过程中,把人的全面发展作为教学要求。作为一项主体很强的教育活动,但在很多高校的思想政治教育教学中,却往往对学生的主体地位忽略,因而在一定程度上影响了学生主体性的发展。     

论发挥高校思想政治教育学生主体性作用

思想政治教育的本质是促进人的全面而自由的发展。当前高校思想政治教育效果不容乐观,很大成因是学生被动参与而没有发挥其应有的主体性作用。以此为背景阐述了发挥高校思想政治教育学生主体性的现实意义,分析了现实中高校思想政治教育在发挥学生主体性方面存在的问题,并提出了相关对策。     

新媒体环境下大学生思政教育主体性研究

新媒体技术的不断发展，给人们的生活带来了前所未有的变化，手机以及计算机网络程序的普及，促进了大学生进行更加全面的思想文化交流活动，也为大学生的思想政治教育工作带来了诸多便利。在新媒体的环境下，应用新媒体对大学生的思想政治教育主体性进行研究，不仅是教育部门章程中所规定的内容，也是增强思想教育、促进当代大学生未来发展的主要途径。     

主体性视野下的聋生思想政治教育

高等教育阶段是聋人大学生思想道德和思想政治理论形成的重要阶段。但在这一阶段,聋人大学生的思想政治教育一直处于被冷落的状态。对于聋生,应按照马克思主义主体性思想加强思想政治教育,在主体性视野下,从全面贯彻“使人成为人”的理念入手,坚持做到兴趣引导自主乐学、互动教学推动能动好学、勤思实现创新善学,从而实现对聋生思想政治教育的目的。     

主体性视野下的聋生思想政治教育

高等教育阶段是聋人大学生思想道德和思想政治理论形成的重要阶段。但在这一阶段,聋人大学生的思想政治教育一直处于被冷落的状态。对于聋生,应按照马克思主义主体性思想加强思想政治教育,在主体性视野下,从全面贯彻"使人成为人"的理念入手,坚持做到兴趣引导自主乐学、互动教学推动能动好学、勤思实现创新善学,从而实现对聋生思想政治教育的目的。     

思想政治教育主体性的当代意义解读

思想政治教育主体性作为思想政治教育学原理的一个重要组成部分,它立足于马克思主义的科学主体论并以此为哲学依据。思想政治教育活动是思想政治教育主体和客体间双向互动的过程。在当代背景下,研究思想政治教育的主体性相关问题对于进一步深化思想政治教育发展规律进而提高思想政治教育的实效性,以期在"中国梦"视域下弘扬和践行"以人为本"的社会主义核心价值观具有很强的现实指导意义。     

论如何做好高校思想政治教育．

大学生作为我国宝贵的人才资源，是我们民族的希望和未来。要使大学生真正的成为中国特色社会主义接班人，不仅要提高科字文化素质，还要大力提高大学生的政治素养。培养大学生的思想政治素养主要是树立正确的价值观，人生观、世界观，以适应市场经济不断发展、教育体制日益改革的新形势。高校的思想政治教育是大学教育的主要组成部分，是所有教育的基础教育。新时代的高校思想政治教育是大学生的重要理论阵地，因此高校的思想政治教育必须不断地创新更好的适应新时代的现实要求，培养出政治思想过硬的全方位优秀人才。     

论大学生艺术团在思想政治教育中的作用

新形势下的高校思想政治教育方式在向主体间性范式调整和改变,通过主导和引导大学生艺术团的活动内容和形式,可以强化受教育者的主体性,发挥其思想政治教育方面的独特作用。大学生艺术活动融入了思想政治教育主旨和主题,可以与高校思想政治课堂教育方式相辅相成,以其感兴和感化的教育方式,达到"润物细无声"的效果。     

微博兴起背景下的大学生思想政治教育探究

微博，以其强大的功能满足了大学生寻求自身发展的需要，因而迅速成为深受大学生青睐的新兴媒体。然而微博的出现，对大学生的思想政治教育工作既是机遇也是挑战。如何应对微博对大学生思想政治教育工作的挑战，并且利用微博的优势提升思想政治教育工作的实效性，是教育工作者面临的新课题。     

通过网络平台加强对大学生的思想政治教育

互联网的发展为大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战。本文以互联网的强势发展为背号，通过分析以网络平台为主体加强大学生思想政治教育的优势和劣势，结合工作实践，提出了几点通过网络平台加强对大学生的思想政治教育的建议和措施。     

网络环境下如何做好大学生思想政治教育

当前，随着网络技术的迅猛发展，移动互联网、3G手机等新兴媒体的广泛应用，网络思想政治教育工作进入一个全新的发展阶段。大学生是受网络影响最为深远的群体，高等学校要正视网络给大学生思想政治教育工作带来的挑战，充分认识加强网络思想政治教育的必要性。本文分析了网络文化对大学生政治观的影响，对网络环境下加强高校思想政治教育工作的策略进行了思考，供大家参考。     

新时期下大学生思想政治教育的新途径和新方法

大学生思想政治教育意义重大，在高速经济发展的冲击下大学生的思政教育中也显现出各种问题，适应新时期教育改革的步伐，我们应把握当今大学生的思想特点，寻求一种思想政治教育的新途径、新方法，拓宽教育途径，是培养合格大学生的迫切要求，也是思想政治教育工作的创新与挑战。     

新时期大学生思想政治教育方法对策研究

大学生思想政治教育方法是大学生思想政治教育工作的一个重要组成部分,是实现高校思想政治教育工作者与大学生之间双向交流的渠道.通过分析大学生思想政治教育方法存在的问题及其原因,提出了拓展教学手段、丰富实践教育、进行行为示范性教育、丰富精神教育、积极探索网络教育法等对策.     

论红歌活动对大学生思想政治教育的影响--以吉林农业大学资源与环境学院校园红歌会活动为例

红色教育是大学生思想政治教育的一种创新，有别于传统的思想政治教育，在大学生思想政治教育中发挥着独特的作用。红歌，是红色教育的重要形式，是凝聚民族力量、抒发爱国情怀，培养爱国热情的最佳方式，是大学生思想政治教育最客观、最直接、最有效地教育手段，它以极强的艺术感染力与深刻的思想教育性使其在红色教育中发挥着重要作用。传唱红歌活动有利于增强大学生思想政治教育的实效性，有利于培养大学生的爱国主义情感，有利于发扬艰苦奋斗的作风，有利于引导学生树立正确的人生观、世界观。     

浅谈当代大学生思想政治教育问题

大学生是国家的未来,大学生的思想政治教育关系到国家的政治发展方向.在改革深化、开放扩大的社会环境里,要以高度的政治责任感和强烈的时代紧迫感,注视当代大学生思想政治教育新变化,研究新矛盾,解决新问题,探索新思路.     

积极打造校园媒体,形成大学生思想政治教育合力

大学之于大学生,是人生成长的最关键时期,而作为大学生成长"生命线"的大学生思想政治教育,更是对大学生的成长担当着义不容辞的重任。怎样更好地加强大学生思想政治教育,为学生的成长负起责任,是摆在每一位大学生思想政治教育工作者面前的重要课题。鉴于现代传媒的迅速发展,以网络为首的传播媒介已成为信息传播的主要载体,成为人们生活不可缺少的一部分。因此,本文主张通过积极打造校园媒体,借助校园网,为理论课教师和心理学教师提供教育平台;借助校园露天大屏幕电视,为学校对大学生的思想政治教育提供可能性途径;借助短信及QQ,为实现辅导员与大学生的有效沟通提供平台。本文力图通过三大校园媒体的共同作用,形成大学生思想政治教育的合力,以此来加强大学生思想政治教育。     

大学生思想政治教育的创新——以湖南科技学院为例

随着时代发展和社会变化，大学生思想政治教育工作也要与时俱进，不断创新。以湖南科技学院为例，从六个方面探讨大学生思想政治教育的创新途径。     

将创新融入大学生思想政治教育第一线

大学生是十分宝贵的人才资源．肩负着我国经济建设和社会发展的重要历史使命，他们的思想政治素质关系到国家的前途和命运。社会在发展，科教在进步，学生思想也呈现出比以往更加多元化的特点。高校作为大学生成长成才的主阵地。应把握当今大学生的思想特点．发现思想政治教育工作的不足，更新教育观念，“以人为本”创新工作方法，拓宽教育途径，提高思想政治教育工作的效果。     

大学生思想政治教育环境存在的问题及其优化

随着国内外社会经济全面发展,大学生思想政治教育环境面临严峻挑战。以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,认清大学生思想政治教育环境的重要性和复杂性,积极应对瞬息万变的国内外环境的挑战,不断优化大学生思想政治教育环境,是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务。     

试论高职院校中音乐教育如何融入思想政治教育内容

音乐教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，从意义和形式上阐述了在音乐教育活动融入思想政治教育的内容是提高大学生思想政治教育的有效方法。