提高我国大学本科教学质量的探讨--基于教学管理的视角

提高本科教学质量是内涵式发展阶段高等教育的追求目标。教学管理在提高大学本科教学质量中起到不可低估的作用,从管理学视角出发提高我国大学本科教学质量应重视以下策略:以人为本,关注教师和学生发展,真正落实本科教学是学校立校之本的思想;制定科学教学管理制度,一切以教学为中心;构建以学生发展为中心的课程体系,调整人才培养计划。     

如何做好高校教学秘书

自改革开放后,我国高等教育得到了迅猛的发展。特别是近10年来,高校招生规模在不断扩大,高等教育呈现大众化趋势,我国高等院校的教学管理工作也迎来了新的机遇和挑战。而高校教学秘书作为学校教学管理工作的重要关键岗位,在高校教学管理中发挥着日益重要的作用。本文粗浅的阐述了高校教学秘书工作在高校教学管理中的重要性,并从教学秘书的岗位职责入手,提出几点做好高校教学秘书工作必备的重要素质。     

关于加强高等学校二级学院教学管理的几点思考

提高教育和教学质量是高等教育永恒的主题。现代大学管理体系为校、院、系三级结构，二级学院是学校的直属基层行政组织。承上启下，其教学管理工作是高等学校教学管理的主体，在整个学校管理中起着十分重要的作用。     

比较视域下的蔡元培与张伯苓高等教育思想探析

蔡元培和张伯苓是近代公私立大学的代表性人物，为我国高等教育思想的发展奠定了重要基础。本文立足于对二者高等教育思想内涵的理解。主要从办学观、人才观、教师现以及教学管理观四个方面对其进行阐释，旨在厘清二者在关涉高等教育发展方面思想维度的不同，为我国高等教育发展起到积极的借鉴作用。     

论高等教育大众化进程中的教学管理

我国高等教育大众化进程中,教学管理在如何防止高等教育质量滑坡中起着关键作用,因而对高校的教学管理提出了更高的要求。高水平的教学管理是我国高等教育大众化稳步发展的前提与基础。     

当前民办高校教学管理面临的困境及改革创新的路径

随着我国高等教育进入大众化教育时代以来,民办高校的办学规模日益扩大,发展也较为迅速。但是,民办高校的教学管理一直是创办以来的重点和难点所在。因此,本文将围绕民办高校教学管理中面临的困境展开进一步的讨论,以期能够为我国民办高校教学管理找到一条改革创新的路径,不断提高民办高校的教学质量,促进民办高校的健康发展。     

浅议如何在以人为本的思想指导下提高教学质量

高等教育的发展重点是提高教学质量,要通过抓教学质量来实现高等教育的长远发展。人的主观因素是影响一切活动效果的主要因素。要提高教学质量,就应该提高人的质量,要提高人的质量就要牢固树立以人为本的教育理念:以学生为本,以教师为本,以教学管理人员为本。     

关于独立学院加强教学管理提高教学质量的思考

独立学院是近年来我国高等教育的新事物,是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索与创新.独立学院如何在经费自助,起步较晚的形势下办出其特色是教学管理者需要研究的一个重要课题.本文针对独立学院的办学特点,提出加强教学管理,提高教学质量.     

论促进学生主体性发展的高校教学管理

应对时代的挑战和终身教育的潮流,高等教育必须重视学生主体性的发展.这是对学生终身发展负责的需要;是提高教学质量的需要;是顺应国际教学改革的需要.为此,要求高校教学管理必须创新,在课程设置上进行综合调整;借鉴国外经验,成立教授委员会;树立"学与教并重"的意识;实行本科生导师制;积极探索学生参与教学管理的途径.     

财经类院校双语教学的实践与探索

双语教学是我国高等教育与国际接轨、教育改革发展的必由之路,是培养高素质复合型人才的需要.文章调查和分析了财经类院校双语教学工作的现状和存在的问题,找出影响财经类院校双语教学效果的因素,并对如何改进双语教学管理、提高双语教学质量等问题进行了有益的探索,旨在为财经类院校在培养具有国际竞争力的人才方面发挥更好的作用.     

财经类院校双语教学的实践与探索

双语教学是我国高等教育与国际接轨、教育改革发展的必由之路,是培养高素质复合型人才的需要。文章调查和分析了财经类院校双语教学工作的现状和存在的问题,找出影响财经类院校双语教学效果的因素,并对如何改进双语教学管理、提高双语教学质量等问题进行了有益的探索,旨在为财经类院校在培养具有国际竞争力的人才方面发挥更好的作用。     

试论新形势下成人高等教育的创新与发展

新的时期对成人高等教育的创新和发展提出了更高的要求,成人高等教育必须积极适应时代和社会发展的需要,在办学理念、运行机制、教学管理方法等方面,进行大胆的探索和创新,实现科学发展.     

高校创新优化教学管理的对策

随着我国高等教育的发展,创新人才培养目标的提出,要求高校改革现有的教学管理制度,引进激励、竞争机制,充分调动教师教学改革的积极性和主动性,推进教学管理的创新.     

独立学院教学管理的模式选择

独立学院作为高等教育一种新型的办学方式,经历了成立、过渡、成长到成熟这一发展过程,其对应的教学管理模式经历了完全托管式、半托管式、相对独立式和独立式四种模式的演变。文章在阐述独立学院发展过程和对应的教学管理模式演变的同时,重点阐述了目前独立学院教学管理的最佳模式——相对独立的教学管理模式。     

高校教学管理科学化变革初探

培养具有创新精神和创新意识的人才是高等学校的基本职能，教学工作是培养人才的主要途径，为教学活动服务的教学管理是高校管理的核心。高校教学管理工作的根本任务与目的在于提高教学质量，培养具有创新精神、创新意识和开拓能力的新世纪人才。要保证这一任务的完成，就必须建立与市场经济相适应的高等教育管理的科学体系。本文指出传统行政型高校教学管理已经不适应市场经济环境下教育发展的要求，高校教学管理必须朝着适应性科学思维模式转变。     

市场经济体制下我国民办高等教育发展现状及问题

改革开放以来，我国的民办高等教育得到长足的发展，目前已构建国有、民办、外资入境办学的办学格局，在教学管理、运行机制等方面独树一帜，但我国民办高等教育仍面临着重重问题。总结民办高等教育的现状和问题，借鉴经验和教训，对我国的民办高等教育的未来发展有着重要的意义。     

论提高校院两级教学管理效能的策略

＂校院两级＂教学管理模式是高校推进＂校本管理＂,增强教学管理效能的根本途径。应强化＂管理即服务＂的意识,夯实思想和理念基础;加强领导,健全管理制度和组织体系;完善管理策略,创新管理模式,提高校院两级教管管理效能,提高高等教育质量。     

专业规则制定审核平台的构建与经济化管理

经济全球化的条件下,学习者更加注重的是高等教育所发挥出来的社会服务功能,以及高等教育发展所产生的社会价值,因此专业规则的制定与审核作为教学管理中的重要环节,以及教学管理的排头兵,显得尤为重要.目前由于省级电大承担着全省实施性专业规则的制定和执行性专业规则的审核工作,单独依赖于人工进行,不仅周期长、效率低,而且工作量繁重.为了提高工作效率及审核的正确率,基于原有的工作方式,提出了规范化管理制度与信息管理相结合的思想,做出了有益的探索,以保证学习者顺利毕业,同时也优化了开放教育教学管理的流程和方法,以及经济化管理的研究.     

以信息化为主导的高校教学模式探讨

随着信息时代的发展,以信息化为主导的高校教学模式在高等教育的改革和创新中发挥着越来越重要的作用。信息化教学模式是基于信息技术的教学模式,尽管信息化在高校的教学管理中发挥着一定的作用,但是仍然存在一些问题没有解决,需要予以充分的认识,文章通过分析现行高校教学模式的特点,基于目前最新的信息技术,提出优化高校教学模式的策略。     

高校教学管理信息化建设的现状、问题与对策

当前,我国的高等教育正面临着从精英教育向大众化教育的转变,随着高校办学规模的迅速扩大,使教学管理的信息出现了急剧膨胀的态势。高校教学管理信息化就是在现代教育思想指导下,运用信息管理理论与信息管理方法,利用计算机、网络通讯及多媒体技术为基础的现代信息技术对教学进行管理的一种新方法。它可以优化资源管理、提高管理效率,促进教学管理的全面改革。