转型发展时期民办高校辅导员工作新思路探析

文章分析了转型发展时期民办高校大学生具有的新特点,提出了转型发展时期民办高校辅导员做好工作的新思路。要重视理念转变;创新工作方式方法;制定和完善自己完整的人生职业规划。同时,民办高校要重视和加强辅导员队伍建设。     

民办高校辅导员工作机制优化探索

文章分析了民办高校辅导员工作的职责、现状,民办高校学生的特点,提出优化民办高校辅导员工作的对策：第一,要不断提高辅导员自身的专业能力；第二,在教育学生方面辅导员要多做思想政治教育工作；第三,在管理上加强班级管理,努力培养学生综合能力；第四,在服务上更加注重心理健康教育和职业规划指导.     

新形势下民办高校辅导员队伍建设的思考

民办高校辅导员是民办高校学生思想政治教育队伍的重要组成部分。特定的办学特点决定了民办高校辅导员既是辅导员又是班主任的双重身份,增强民办高校辅导员工作的实效性,辅导员要树立正确的学生观,树立威信,选拔、培养和使用班干部,实施行之有效的管理。     

新时代党建思想对民办高校思想政治工作的启示研究

民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分,肩负着提高教育质量、培养合格人才的重要使命。开展好民办高校思想政治工作,是广大教育工作者的职责所在。面对新形势、新任务,要坚持在校党委的领导下,创新教育教学方法,尊重学生个体差异,促进民办高校思想政治工作的有序开展。     

民办高校辅导员队伍建设与班集体建设的统一——以西安翻译学院为例

本文分析了西安翻译学院辅导员队伍建设的特点，论述了民办高校辅导员队伍建设与班集体建设相统一开展工作的思路，认为全面了解和研究学生，是做好辅导员工作的先决条件；组织营造优秀的班集体，是做好学生管理工作的关键；辅导员应主动协调各方面教育力量，努力将集体教育与个别教育结合起来。     

论民办高校辅导员的职业素养

辅导员的职业素养高低对民办高校的发展起着至关重要的作用。民办高校辅导员应具备的职业素养主要是政治素养、业务素养和心理素养。因之，民办高校辅导员应不断提高自身的理论素养和综合素养，以新的职业理念指导和改进学生工作。     

关于民办高校思想政治教育创新的思考

目前民办高校为社会培养了大量的人才,而民办高校的思想政治教育在保证人才质量方面发挥着重要的作用。民办高校要与时俱进,从教育理念、师资队伍、教育内容、教育方法和手段上探索和创新适合民办高校学生特点的思想政治教育工作思路。     

陕西民办高校辅导员生存现状的调查与思考

本文通过对陕西省多所民办高校辅导员的访谈及实地调研,真实展现了陕西省民办高校辅导员的生存样态.并针对陕西省民办高校辅导员工作中遇到的问题,提出改善民办高校辅导员生存现状的实践策略:1、积极完善用人制度,保证辅导员队伍稳定;2、加大资金投入,提高辅导员的生活待遇;3、鼓励支持辅导员进修,不断提升队伍素质.     

民办高校党建工作活动载体创新探索

文章阐述了民办高校党建工作活动载体的概念及活动载体创新的意义,分析了存在的问题,提出了创新民办高校党建活动载体,促进民办高校党建工作有效开展的途径。要创新理念和思维,提高对活动载体作用的认识;创新活动载体内容,提升党建工作感召力;创新活动载体形式,增强党建工作凝聚力。     

浅谈“五心”是辅导员工作的根本

;高校辅导员是做好大学生思想政治教育的关键.本文提出,责任心、宽容心、细心、耐心、爱心是做好辅导员工作的根本保证,一切工作都应该从此出发,更新管理理念,创新管理模式.     

职业化视阙下高校辅导员工作精品项目培育建设引领路径思考

辅导员工作精品项目培育是推动大学生思想政治教育创新的重要途径,也是引领辅导员工作走向职业化、规范化的重要平台。文章阐述了在职业化视阙下辅导员工作精品项目培育建设的现实意义,客观剖析辅导员在培育精品项目的过程中存在的问题并给予原因分析,在此基础上提出坚持三大原则、科学规划、拓宽培育领域及构建完善的培育机制等重要举措,为高校辅导员在开展此项工作中提供有益的借鉴。     

新媒体环境对高校辅导员工作的影响论析

高校辅导员是大学生思想政治教育主力军,是确保学校安全稳定的重要力量,在学生思想政治教育、 日常管理以及服务工作中起着主导作用.当前,日益发达的新媒体环境对高校辅导员工作带来了严峻的挑战,同时也促使辅导员队伍不断加强自身能力的建设,从而更好地开展学生思想政治教育和管理服务工作.     

民办高校党建工作创新浅探

无论是民办高校还是公立高等院校,抓好党建工作都是十分必要的。特别是对于民办高校来说,抓好党建工作不仅可以充分发挥党支部中党员的先进性,更能提高高校整体的工作效率。民办高校在发展的过程中,党组织应该充分发挥其作用。且随着时代的发展,民办高校党建工作的创新更是尤为重要。民办高校党建工作要从工作内容、工作理念、活动方式、和组织形式等方面进行创新。这也是民办高校党建工作的重中之重,可以提升高校党建工作的质量以及效率。     

民办高校辅导员队伍职业文化建设探索

辅导员是沟通校方与家长、课堂与社会的桥梁.民办高校辅导员是一支既平凡又特殊、不可或缺的队伍,民办高校辅导员队伍职业化建设要实施辅导员职业化管理办法,增强职业认同感,以提升职业稳定性;紧抓辅导员专业培训,以培训促进步,提高辅导员专业技能;改善提高民办高校辅导员待遇,建立激励机制.     

“融入—打破—整合”论高校辅导员中途接手班级的管理策略

辅导员在高校学生管理服务中扮演着重要角色,然而在民办高校辅导员流动性大,中途接手新的班级是民办高校辅导员经常遇到的难题。相对于"原生班级"中途接手班级很难与新辅导员建立信任感,业已形成的班级习惯对新辅导员的管理风格和方法产生抵触。本文结合中途接手班级的群体心理特点,结合自己的工作实践,对中途接手班级提出"融入—打破—整合"的管理略。     

浅析新形势下高校辅导员工作的职能定位

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量.日常思想政治教育客体的年轻化、多元价值观并存、网络资源的广泛普及等,都对高校辅导员思想政治教育工作提出了更高的要求.尽管辅导员工作对于这些变化做出了某些回应,但总体呈现出滞后性、单一性、空泛性的特点.因此有必要对高校辅导员如何履行思想政治工作的医生职能进行分析,有效增进思想政治工作的实效性和针对性.     

基于辅导员工作坊的辅导员职业能力提升实践

辅导员是高校开展思想政治教育工作的重要队伍,在新形势下如何强化这支队伍的培育和能力提升是至关重要的。辅导员工作坊旨在通过招募优秀的辅导员,以工作坊的形式开展队伍的培训和能力的提升,以期增强辅导员服务学生、思想引领的能力,为进一步深入开展辅导员队伍能力提升提出一定的思考和实践构想。文章通过提出"创新思想政治教育工作方式""综合本领的培养"和"提炼工作中好的做法和成功经验"3个职能模块,围绕辅导员"学工论道""培训研习""知识提升""读书分享""理论宣讲""案例分析"6个主题内容探讨辅导员职业能力的提升实践。     

网络时代民办高校辅导员思想政治工作的方法及途径分析

近年来,随着我国进入网络化时代,我国人民获取信息的渠道越来越多样化,传统的民办高校辅导员思想政治工作模式已经无法满足于现状需求,在这种情况下就必须要借助于网络技术运用新的工作模式和工作方法,以此提升民办高校辅导员思想政治工作的整体水平,从而有效引导大学生形成正确的思想观念和政治观念。鉴于此,本文就针对网络时代民办高校辅导员思想政治工作的方法及路径做一些分析,希望能为网络时代辅导员思想政治工作提供有效的参考价值。     

高校辅导员开展课程思政建设的实践研究

"课程思政"是高校思想政治工作的重要载体,是落实立德树人根本任务的创新理念和创新实践。高校辅导员是思想政治理论课教师队伍的重要组成部分,是推进"课程思政"建设的重要力量。高校辅导员要牢记立德树人使命,基于思想政治理论课和通识教育课程的双元育人模式推进"课程思政"建设,提升"课程思政"辅导员自身素养,创新"课程思政"方式方法,增强"课程思政"内容融合的能力,充分发挥辅导员推进"课程思政"建设的重要作用。     

心理咨询技术在辅导员谈心教育中的应用

谈心是高校辅导员开展思想政治教育工作和心理健康教育的一种重要形式,目前国内外关于高校辅导员谈心教育的相关研究较少,本文在分析国内外研究现状、辅导员谈心教育的重要意义以及存在的问题之后,提出了运用心理咨询技术提高辅导员谈心效果的方法。