论普通高校办学条件评价标准与高教经费投入

高等学校的根本任务是培养人才。本科教育是高等教育的主体和基础，抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。但高等学校本科教学质量的保证和提高，必须依赖于基本办学条件的保障，而这个保障是以高等教育经费投入为前提条件的。一、基本办学条件的评估标准对高等学校进行教学工作评价始于１９９５年，并在总结评价工作经验的基础上，教育部重新印发了《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高司函［２００２］１５２号），新方案指出：其中部分指标及标准，对国家重点建设学校有特殊要求的，将另行通知外，评估方…     

高等院校财务管理问题的分析与探讨

目前,高等学校的财务工作按照国家有关规定和要求,结合学校特点,不断探索和发展,取得了显著成绩多渠道筹措经费的格局基本形成,随着国家财政对高校投入的增加以及学校自筹经费的不断增长,高校财务工作依法筹集事业资金,规范校内经济秩序保障国有资产完整,提高经费使用效益,维护学校合法经济权益,促进教学、科研事业发展,起到了非常重要的作用。     

对义务教育阶段学校公用经费使用的思考

有效使用公用经费，为义务教育阶段学校提供有力的财力保障．是促进我国义务教育事业科学发展的基础手段和必要保障。为此，实际工作中，应当正确把握义务教育阶段公用经费的适用范围，制订合理的使用原则及要求，并在具体执行过程中落实好公用经费的有效使用。     

河北省高职教育经费投入存在的主要问题及对策建议

要实现建设高职教育强省的目标,经费投入是最主要的保障。本文介绍了2007-2011年河北省高等职业学校经费投入基本情况,剖析了经费投入中存在的主要问题,提出了完善教育经费投入的政策建议。     

高校课题经费管理存在的问题和对策

高校科研经费来源渠道较多，有政府性课题经费、社会横向课题费、校内资助等，本着重探讨高校政府性课题经费的使用和管理。自从《高等学校会计制度》实施后，课题经费归入学校统一管理，但由于课题管理涉及到学校及个人利益．管理的阻力很大，监督更是不到位，科研经费管理部门很少对经费使用情况及效益进行检查和评价．政府审计部门也很少对科研经费进行专项审计．科研经费的管理和监督依赖学校内部，缺少外部监督。课题管理上不可避免地出现一些问题。     

发展职业教育刻不容缓

我们在对几所职业中学开展职业教育的专项审计调查表明：除职业教育规模小、职业学校办学模式单一之外还存在一些问题：一是职教经费投入不足。由于县财政困难．目前投入的经费主要用于保障学校教职员工工资的发放．对中职校能力建设资金、国家助学金和免学费均未进行资金配套．致使职业学校办学经费短缺。由于职高学生少、使用经费制度严格,     

论高校资金运营的三大创新

随着科教兴国战略的落实．高等学校（尤其是高水平的研究性大学）获得的国家财政拨款、社会各界捐赠资金和学校的创收资金逐年增加，多元化的经费结构逐步形成。在这种情况下，许多高等学校为了壮大学校的经济实力．开始重视资金运营活动。     

湖南省R&D经费投入现状与对策研究

RD经费投入是反映一个国家或地区科技支撑能力的重要指标。加大RD投入是提升科技进步综合水平、加快建设创新型湖南的现实需要,也是推动经济转型升级、决胜全面小康的具体行动。文章从湖南省RD经费投入现状入手,深入剖析RD经费投入存在的问题与不足,并提出加大我省研发投入力度的对策建议,以期为强化科技支撑,服务创新引领发展提供有力保障。     

教育部出台文件：高校试行设立总会计师

如果学校内部没有专业经济人士参与制定经济合同．很容易会带来经济风险，从而加重高校的财务压力。 日前．教育部出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（下称《纲要》）第58条规定：加强学校财务会计制度建设．完善经费使用内部稽核和内部控制制度。在高等学校试行设立总会计师职务．提升经费使用和资产管理专业化水平。公办高等学校总会计师由政府委派。加强经费使用监督，强化重大建设项目和经费使用全过程的审计，确保经费使用规范、安全、有效。     

高校公用经费分配方法及注意事项

高等学校本身是一个综合的系统工程,它包括教学、科研、管理等多项工作。公用经费是保证学校教学、科研、管理等多项工作完成的基本条件。从系统论的观点看,公用经费是高等院校预算系统之中的一个子系统。因此,要制订一个科学合理的公用经费分配方案必须遵循如下原则：     

高校收费会计核算探讨

高等学校要提高人才的培养质量、提高科学研究的水平都离不开经费的投入。目前高校经费收入主要有两大来源，一是财政拨款收入，另一个是学生收费收入。近年来随着高校招生规模的不断扩大，学生人数的不断增多，高校学费收入日趋增加，在高校预算经费中所占比例也逐年增大，已成为各高校办学经费的稳定渠道。     

应用价值工程方法评价高校教学质量

高等学校的第一要务是不断提高教学质量。本文试图运用价值工程法对高等学校教学质量进行评估 ,以一定时期内教育投入作为费用支出 ,以其教学业绩作为功能 ,再把这些指标予以量化进行价值分析 ,作了新的探索。     

夯实财政管理工作基础 提高义教经费保障水平——清水县义务教育保障经费管理改革与实践

加强义务教育保障经费管理．提高资金使用效益，是解决义教经费短缺，支持教育事业发展的有效措施。清水县结合实际，积极推行义教经费实行政府采购管理，有效堵塞了漏洞，节约了资金，保证了义教经费的科学合理使用，试点工作取得良好成效。     

增长与不足——关于当前基础教育经费若干问题的思考

基础教育是科教兴国的奠基工程。自2001年国务院颁布《关于基础教育改革与发展的决定》以来，在农利‘税费改革的大背景下，全国各地积极落实“以县为主”的基础教育投入保障新体制，努力探索新形势下多渠道筹措办学经费的办法和措施，保持了基础经费投入的稳定增长，为基础教育的深化改革和稳步发展提供了有力保障。但在改革与发展中，基础教育经费投入不足的问题还十分突出，许多学     

关于加大普通高中经费投入的思考

近年来,中央和地方各级政府高度重视教育事业发展,出台了一系列政策措施为教育经费快速、稳定增长提供了有力的支撑与保障,虽然许多地方政府出台了普通高中经费保障机制文件,普通高中经费投入增长迅速,然而普通高中经费投入还不能满足人民日益增长的需求,笔者结合工作实际和工作经验,对相关真实的统计数据进行了深入分析,提出了关于加大普通高中经费投入的对策,有一定的指导意义。     

简议高校本科教学评估中的"四项经费"

由于“四项经费”指标源于早已废弃的原国家教委1988年制定的《高等学校会计制度（试行）》，该指标既不符合科学发展观，又给被评高校带来压力，造成人力、物力、财力方面的诸多浪费，导致被评学校弄虚作假，搞形式主义。本文拟就这些问题进行初步探讨并提出一些粗浅建议。     

2005年北京市开发区累计入区企业达34630家

企业研究与试验发展（R＆D）经费的投入量是国际上通用的、用以衡量企业自主创新投入水平的重要指标。第一次全国经济普查结果显示，“十五”以来，随着工业企业自主创新意识不断提高，工业企业R＆D经费投入实现较快增长。2004年，我国规模以上工业企业共投入R＆D经费1104．5亿元，是“十五”期初的2．2倍，年平均增长22．5％。分规模看，2004年大中型工业企业R＆D经费投入占全部工业投入总量的86．4％，比“十五”期初增加了14．2个百分点，大中型工业企业在企业自主创新活动中的主体地位进一步巩固。     

全面绩效观下高校教学经费投入结构实例研究

本文以河北省省属高校为例,运用文献研究法、演绎归纳法、案例分析法,结合高校经费管理理论及发展现状,以地方高校教学经费的投入为切入点,提出了地方高校教学经费投入的绩效影响因素,构建了地方高校教学经费绩效投入结构的模型,阐述教学经费投入对教学经费绩效投入的影响程度,提出改善高校教学经费投入结构的途径及对策.     

农村义务教育经费保障机制改革中存在的问题与对策

为了强化政府对农村义务教育的保障责任，普及和巩固九年义务教育，2006年由国务院统一部署，在全国范围内实施农村义务教育经费保障机制改革，计划用五年时间，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，构建起农村义务教育经费保障的新机制。农村义务教育经费保障机制改革实施以来，农村义务教育投入大量增加，经费管理制度框架不断完善。但是在审计和专项调查中发现，一些地方政府部门和学校在农村义务教育经费保障机制改革资金的安排、     

湖南义务教育投入现状与改革对策研究

义务教育经费的投入规模和投入结构不仅是发展义务教育事业的物质保证，也是不断提高义务教育教学质量和水平、促进义务教育均衡发展的前提条件。现阶段我国义务教育经费短缺非常突出。随着免征农业税政策的实施，义务教育经费的缺口将进一步增大，同时投入结构不尽合理，地区差距、城乡差距等不断加剧，严重影响到教育的公平与持续发展。