民办高校教学管理队伍建设的困境与对策

新世纪以来,在我国的高等教育体系中,一个重要的组成部分就是民办高校。本文主要分析了在民办高校中加强教学管理队伍建设的必要性以及当前的教学管理队伍现状,对此提出了建设一支高素质的教学管理队伍的新方法和对策。对于民办高校来讲,最重要的一项课题就是建设教学管理队伍,只有解决好这一问题,才能更好的促进我国民办高校的自身发展。     

新形势下民办高校教学管理队伍建设初探

百年大计,教育为先。民办高校如今进入一个相对发展较快的时期,而教学管理队伍是高校教育教学质量提高的基础之一。但是目前的民办高校教学管理队伍建设中却问题重重,如何进行高校管理队伍建设成为了一个不可忽略的问题,本文从教学管理队伍建设方面进行了初探。     

民办高校创新创业教育师资建设研究

随着"大众创业、万众创新"创新创业国家战略不断深入开展,师资建设成为影响民办高校创新创业教育发展的一个关键问题。纵观全球,美国的创新创业教育处于世界领先地位,其在创新创业教育师资建设方面的众多成功经验可为我国民办高校的师资建设提供一定的借鉴意义。结合美国创新创业教育实践经验,文章分析了民办高校创新创业教育师资建设方面存在的现实问题,并提出一些有针对性的建议。     

民办高校教师激励机制浅析

当前民办高等教育已成为我国高等教育发展不可或缺的重要力量，然而民办高校教师队伍建设的问题日益突显，已成为阻碍民办高校进一步发展的重要因素。因此研究民办高校教师激励机制对于民办高校教师队伍建设及促进民办高校可持续发展有重要的意义。本文在分析民办高校教师激励机制存在问题的基础上提出相关建议。     

谈民办高校教师激励机制问题

改革开放以来,民办高校发展迅速,为我国高等教育走向大众教育做出了巨大贡献。笔者对照普通高校和民办高校的差异,指出师资力量是我国民办高校的发展瓶颈,加强师资队伍建设,和加强教师激励机制的建设成为重中之重。     

工商管理培训需要高素质师资队伍

党的十五大报告明确指出,力求到本世纪末大多数国有大中型骨干企业初步建立现代企业制度,经营状况明显改善,开创国有企业改革和发展的新局面.实现这一目标,要求有一支高素质的企业领导队伍.而做到这一点,首先要有一支高素质的培训师资力量.如何建设高素质的培训师资力量,已成为各级经济管理部门,特别是专司培训任务的单位急需认真研究和解决的一个重要问题.     

浅析民办高校辅导员队伍建设存在的问题及对策

辅导员队伍是民办高校学生教育与管理工作队伍的重要组成部分,也是学生思想政治教育工作的主要宣传者,建设好这支队伍,对全面贯彻党的教育方针,提高民办高校办学水平和教育教学质量,维护学校的安全和稳定,推进学校的发展具有十分重要的意义。本文着重对民办高校辅导员队伍建设存在的问题进行分析,以及加强民办高校辅导员队伍建设,提出了相应对策。     

民办高校师资队伍建设存在的问题及对策

本文在我国民办高校发展意义的基础上,阐述了目前民办高校师资队伍建设存在的主要问题,并对导致这些问题的原因做了分析,说明了制约民办高校师资建设的因素,在对原因深刻分析的基础上提出了加强民办高校师资队伍建设的对策措施。     

民办院校教学管理面临的问题及解决对策研究

随着高等教育改革的不断推进,我国民办高校也取得了较大的发展,但是民办高校在教学管理上也存在一些问题,本文分析了民办高校教学管理中的问题,并提出相应的改善建议和解决对策,旨在提高民办高校的教学管理水平。     

民办高校高层次人才激励措施和保障机制探索

随着我国高等教育改革的深化,民办高校在高等教育普及化、大众化的进程中发挥了十分重要的作用。与此同时,随着激烈的生源竞争和师资竞争,民办高校逐渐认识到教师资源是学校的第一资源,其中,高层次人才队伍建设更是学校长远发展的重中之重。与公办学校相比,民办高校在高层次人才管理和激励问题上面临着严峻的挑战,本文将针对当前民办高校高层次人才流失严重、稳定性差的问题,探讨建立科学合理的高层次人才激励措施和保障机制。     

浅析民办高校教学管理队伍建设

本文对民办高校教学管理队伍建设的重要性进行了阐述,并提出了合理化建议。     

民办高校教学督导现状探究

随着我国民办高校从数量到质量的转变,教学质量已成为我国民办高校发展的核心和生命线。研究国内外教学督导现状,尤其是民办高校的督导现状,建立合理有效的教学督导制度对民办高校的生存和发展具有十分重要的意义。     

关于提升民办高校教学管理水平的策略分析

本文主要是在分析当前民办高校教学管理面临问题的基础上,提出了几点关于提升民办高校教学管理水平的策略,以期能够为民办高校教学质量的提升提供一定借鉴。     

民办高校经管类专业实践教学的初探——以南宁学院经管类专业为例

人才培养模式创新、构建实践教学体系,是当前民办高校发展中的一项重要内容。本文首先从理论上论述了民办高校经管类实践教学体系的构建,并以南宁学院经管类专业为例,构建经管类专业实践教学体系平台,提出加强实验室建设、实习基地群建设、实践教学管理与考核和师资队伍建设等措施。     

津贴期权制在民办高校中的应用研究——民办高校激励制度的可行选择

目前由于受办学规模、办学层次、社会地位以及运作规律等的影响,民办高校已成为高等教育中的弱势群体。在我国,大部分民办高校的经费来源主要是学生的学费,因此办学经费显得较为紧缺,原本应该走高薪引人留才的道路,引进并留住优秀人才,以财促学,以才养学,建立师资品牌战略,而事实上,民办高校教师总体薪酬结构社会满意度并不高,人才流失非常严重,人力资源危机也主要由此造成。如何吸引人才、留住人才成为诸多民办高校发展面临的难题。本文从民办高校薪酬制度建设的现状及其存在的问题入手,试图另辟蹊径,将应用于企业的期权制激励制度引入民办高校,并对津贴期权制进行了探讨。     

浅析民办高校财务管理存在的问题及对策

这些年来,我国的教育事业不断发展,民办高校成为了教育事业中的一个重要组成部分,促进了我国人才社会的发展。但与此同时,民办学校也存在着一些问题,尤其是在财务管理这一方面。民办高校在运营过程中,往往在财务方面会出现管理不当的问题,影响了其自身正常运转,从而影响到日常的教学活动。本文对民办高校存在的问题进行了相应探讨,并提出了解决方案。     

津贴期权制在民办高校中的应用研究——民办高校激励制度的可行选择

目前由于受办学规模、办学层次、社会地位以及运作规律等的影响,民办高校已成为高等教育中的弱势群体。在我国,大部分民办高校的经费来源主要是学生的学费,因此办学经费显得较为紧缺,原本应该走高薪引人留才的道路,引进并留住优秀人才,以财促学,以才养学,建立师资品牌战略,而事实上,民办高校教师总体薪酬结构社会满意度并不高,人才流失非常严重,人力资源危机也主要由此造成。如何吸引人才、留住人才成为诸多民办高校发展面临的难题。本文从民办高校薪酬制度建设的现状及其存在的问题入手,试图另辟蹊径,将应用于企业的期权制激励制度引入民办高校,并对津贴期权制进行了探讨。     

浅谈民办高校辅导员师德建设

辅导员在学校人才培养中发挥着不可替代的作用。建设一支高素质的高校辅导员队伍的关键是加强辅导员队伍师德建设。当前民办高校的辅导员师德建设的状况并不乐观,出现了一些与民办高校发展不同步的现象。本文力图从民办高校的辅导员师德建设方面提出一些看法,希望就民办高校如何发展方面能够提供一些参考。     

民办高校融资浅析

近几年,民办高等教育发展迅猛,已占我国高等教育的半壁江山,民办高校数量已达295所(截止2007年底)。与民办高校发展速度不相适应的是,融资渠道单一导致办学资金紧张问题日益凸显,已成为限制民办高校进一步发展的"瓶颈"。本文对民办高校融     

民办高校教学管理模式的演变探讨

随着社会经济的飞速发展,民办高校也随之兴起。而随着民办高校社会声誉、学生数量、办学条件等内外因素不断的变化,我国民办高校的管理模式,尤其是教学的管理模式在进行着深刻的变革和调整。特别是我国当前一些刚由专科转为本科的民办高校,正在面临由数量到质量的演变,同时,也面临着很多管理上的困难,尤其是教学管理模式方面的变形。本文是围绕着民办高校教学管理模式演变的一系列问题进行的探讨,希望能为以后民办教育的发展提供借鉴意义,为社会国家提供更优质的人才。