电子商务实训室规划与建设

随着电子商务的发展,企业对电子商务人才的需求也不断扩大,众多高校相继开设了电子商务专业,并建立了各有特色的电子商务实训室。但是各高校在实训室运行过程中都存在着这样那样的问题,实验室设置的试验流程同实际业务操作有相当大的出入。因此,结合电子商务发展的特点,打破传统教学思维的禁锢,建设理论实训和技术实训相融合,满足仿真环境下创新实训需求的新型电子商务实训室就显得异常重要了。     

电子商务商品摄影实训课程设计

电子商务的摄影工作在电子商务企业工作流程中的多集中在商品摄影。由于产品生命周期缩短,摄影器材价格的下降,加之图像处理软件对图片的后期数字化处理能力,使得电子商务的商品摄影对作品的规格要求以及对从业人员的能力和素质要求都与传统商品摄影大相径庭,同时也对高职电子商务专业中的商品摄影课的课程组织和实训室设计上提出了新的要求。本文试以在沈阳职业技术学院的电子商务专业商品摄影实训课的一点经验,在课程内容的组织和实训室的设计方面做一下初步的探讨。     

基于API数据的高职电子商务创业实训指导平台建设

目前网络商城规则与数据关联复杂对大学生开展网店运营技巧提出了更高的要求,高校培养大学生网店运营能力仅仅停留在基础操作、仿真实训等,已经难以提升电子商务专业学生的网店运营数据分析能力。通过对接平台数据构建网店运营实训指导平台,选用商城操作实训与数据指导相结合来完成实训,更加关注电子商务学生网店操作全过程,掌握网店运营规律和数据的分析、数据原理的能力,增强电子商务专业学生的网店创业运营管理,优化运营策略,培育学生商务决策判断能力、增强专业技术技能,以此提升实训教学质量,促进网店运营实训的成效。     

高职商务管理专业实践实训教学研究

摘要：高职商务管理实践教学形式按照不同标准可以进行不同分类。以课程实训为基础,以实训室软件模拟实训及生产实习为依托,以文体活动、营销活动、社团活动、寒暑假（包括业余时间）校外社会实践活动以及校内超市门店经营岗位为载体,以顶岗实训为过渡,以就业能力培养为目标,形成全方位、多角度、多层次的商务管理专业实训体系。高职商务管理专业实践实训教学可从课内实训、校外实训体系建设、生产实习、素质教育模式、创业创新沙盘推演、暑期社会实践等方面进行大胆尝试。     

以实践能力为导向的电子商务实训室建设探索

为了更好地发挥电子商务实训室在培养学生电子商务实践能力中的作用,本文通过分析电子商务实训室建设中存在的建设经费有限、实训室内涵建设不足、实训室管理制度不适应真实项目持续运营的需求等问题,探索以实践能力为导向的电子商务实训室建设方法,以提高电子商务专业学生的核心职业能力。     

以真实项目为载体的电子商务实训室建设研究

目前各大高校在建立电子商务实训室过程中基本以仿真模拟的形式为主。而"以真实项目为载体的"电子商务专业实训室通过依托某一真实企业或平台,指导学生完成以真实实训项目为载体的工作任务,让学生在真实的企业运营工作中加强专业技能训练,提高专业技能和实践能力。     

基于移动电子商务实训室的实训课程建设--以重庆工商职业学院为例

移动电子商务是近年来的社会关注热点,同时也是电子商务未来最具成长性的发展方向。高职教育培养的电子商务专业学生一直以来都存在课程方向定位不明晰的问题,本文以重庆工商职业学院为例,浅析了基于移动电子商务实训室的建立基础上的电子商务专业实训课程体系的建设。通过对移动电子商务实训课程内容的开发和软硬件环境的营造,打造更具有鲜明特色的电子商务专业。     

电子商务专业实践能力体系的构建

随着电子商务的迅猛发展,既能够将现代信息技术融合到商务管理,又具有实际操作能力的复合型电子商务人才的市场需求也日益增加。电子商务专业实践能力的培养措施有五：建立与完善实践教学各环节的规章制度;加大电子商务专业实验室和实训基地的建设力度;加强实验实训教材的建设;加强师资队伍建设;加强实践教学过程的监控。     

电子商务实训系统设计探析——以高职院校旅游管理专业为例

随着电子商务的发展,企业对电子商务人才的需求也不断扩大,各高职院校相继开设了电子商务专业,本文以高职院校旅游管理专业为例,从旅游电子商务实训系统建设的现状、总体设计的思想和原则、软件和硬件平台建设等方面进行了阐述,为构建成满足教学和实韧I要求的旅游管理专业电子商务实训室提出了参考。     

基于技能竞赛的《网络商务实践应用综合实训》课程开发

开发基于技能竞赛的《网络商务实践应用综合实训》课程,以电子商务专业学生为主体,以企业电子商务运作中面临的实际课题为主线,以项目驱动为手段,以教师和企业专家为引导,把国家职业技能竞赛的最新理念与企业最新需求融汇于《网络商务实践应用综合实训》课程教学之中,将技能竞赛与实训融为一体,加强对企业的了解与对话能力,对高职电子商务教育和电子商务领域技能竞赛的发展具有重要的现实意义。     

高职财会专业实训教学改革设想

高职财会专业要想培养出满足市场需求的高技能财会人才,加快实训教学改革,不断提高校内实训室利用率,试行商务会计实验公司,积极拓展工学结合新模式,是不失为可行的思路。     

高职电子商务专业综合改革的研究与实践

河南应用技术职业学院电子商务专业进行了一系列的教学改革探索,取得了可喜的成果,广泛地进行了电子商务专业的调研,修订了人才培养方案,形成了"校企合作、工学结合、理实一体、技能递进"的人才培养模式,修订了课程体系和实训教学体系。进行教学改革,探索实战教学模式,变模拟教学为实战教学。进行了实训室的升级或新建,建成了校企合作、工学结合的实战型实训室。进行了校企合作和工学结合的尝试,形成了具有自身特色的"校企一体化"合作办学模式,取得了良好的办学效果与社会效益。进行了教学团队建设,提高教师的教学水平和教学质量,鼓励教师到企业兼职,提高教师的实践技能。通过对电子商务专业的综合的教学改革,该专业提升了档次,提升了专业内涵建设,在学校的教学改革中独具魅力。     

电子会议系统及相关课程建设探讨

本文首先介绍了电子会议系统的功能、分类,然后指出了电子商务专业教学面临的问题,提出在经济管理类院系设立的电子商务专业应以"现代商务管理"的知识传授与技能训练为主。以电子会议系统为切入点,从教材、实训、师资培养三个方面对电子商务专业的相关课程建设提出建议。     

基于CDIO模式的市场营销专业教学改革研究——以《商务沟通》课程为例

随着市场经济和电子商务的蓬勃发展,企业对实践能力强、综合素质高,并兼具专业理论知识的市场营销本科人才的需求越来越大。此类人才的培养也成为民办高校市场营销专业的重要发展方向。为此,以《商务沟通》课程为例,探索基于工作过程的实训课程设计,将商务沟通的理论教学与商务谈判实训相结合,以学生为主体,在专门构建的教学情境中培养学生的实践能力,从而培养出具有创新和实践精神的高素质应用型人才。     

电子商务专业的实践教学体系设计

电子商务专业是实战性非常强的一个专业,实践教学在电子商务人才培养中具有重要的地位,通过实践教学要培养电子商务实务操作、电子商务系统开发和电子商务战略规划等三个方面的能力,商务专业实践教学应包括基础性实践、商务操作性实践、技术开发性实践和规划创新性实践等四个层次的实践,在此基础上形成电子商务实践教学体系。     

电子商务专业实训体系构建研究

为了有效提高电子商务专业学生实践能力,本文以电子商务专业课程体系、实训课程开展内容等方面为切入点,构建电子商务专业实训体系.     

高职商务日语专业综合实训方案设计探究

长期以来,长江三角洲地区的专业型日语人才一直紧缺,大部分高等院校培养出的日语专业学生无法满足企业对专业型日语人才的特殊需求,综合实训教学在高职商务日语人才培养当中的迫切性及重要性日益体现。在分析商务日语专业特性及实训教学中存在问题的基础上,运用行动导向的教学观及项目教学法对该专业综合实训方案设计探究,并进一步优化商务日语专业人才培养方案,培养出具有较高综合职业能力的商务日语技术人才。     

电子商务校内实习实训模式研究

电子商务是一个新兴专业,目前电子商务的实习实训的开展还处在探索过程中,完善校内实习实训体系是我校电子商务专业建设的重要组成部分,也是我校培养“职业人”的关键环节.本文主要阐述了电子商务校内实训的必要性、实训条件以及实训的实施方案,探讨开展校内实习实训的途径和思路,以期通过实践和完善管理,培养学生综合运用所学知识解决电子...     

龟子商务创业实训模式及应用的研究

创业实训是创业教育的实践性教学活动，是发掘创业意识和创业能力的重要渠道之一，在比较适合青年学生创业的电子商务领域，尤为需要创业实训教育，但目前我国的创业教育由于缺乏专业支撑，现状不尽人意。本文提出了在以学科为中心实训基础上引入创业实训教育，将创业实训融合到电子商务专业实训中，用可行性的电子商务创业实训模式引导、磨炼学生，进行电子商务创业、创新教育；并探讨了电子商务创业实训模式在中高职院校中开展应用。     

以实践能力为导向的移动电商实训室建设探索

4G时代的到来,让高校电子商务专业改革势在必行,尤其是实训室的建设要跟上步伐。本文论述了移动电商实训室建设的意义,建设思路和具体建设任务。本文对同类高职院校的电子商务专业教学改革和实训室建设有一定的借鉴意义。