基于人机结合的大学生课堂教学模式研究

手机在给人类带来便捷和快乐的同时,也产生了一些负面作用,尤其是对大学生课堂教学形成了严峻挑战.本文以GH大学财务管理专业为例,通过问卷调查和访谈,了解GH大学财务管理专业学生课堂手机使用状况,针对性构建一套人机结合的课堂教学模式,将手机转化为课堂教学的辅助工具.     

高校大学生手机依赖现状调查与分析——基于石河子大学商学院300份问卷

对石河子大学商学院300位大学生的手机依赖现状问卷调查结果表明,高校大学生普遍存在每天使用手机时间较长;每月手机消费较高;课堂期间养成玩手机的习惯以及手机没带或没电时,会感到焦虑等手机依赖现象。且对大学生的学习习惯、思维方式、学习成绩、诚信水平、社会责任感、消费习惯以及人际交往都产生了不同程度的负面影响。     

手机媒体背景下“第二课堂”教育的时效性研究

随着手机的普及,可以看到它应用于各个领域.而大学生作为手机使用的“生力军”,赋予了手机一项新的功能,即教育功能.当今大学生的教育除了课堂教育之外,更多的是大学生自己支配的业余时间,校园里随处可见学生使用手机的情景.课上有老师教育,课下如果利用手机媒体这“第二课堂”宣传思想政治教育将会起到事半功倍的效果.     

基于计划行为理论的大学生课堂使用手机行为理论阐释

本文基于计划行为理论,构建全面、系统的大学生课堂使用手机行为理论框架,从行为态度、主管规范和直觉行为控制三个方面分别阐述计划行为理论对大学生课堂使用手机行为的理论指导意义.     

当代大学生创业意识培养的理论重构——基于商务英语专业

通过访谈和案例研究，从心理学等多学科了解到商务英语专业大学生创业者的创业动机，了解到大学生创业者的创业能力的一些情况，进而重构了由创业心理理论、创业管理理论和创业经济理论等五大理论板块的大学生创业意识培养的理论体系。     

浅谈手机媒体在大学生传统文化教育中的作用

大学生是社会主义的接班人,是社会经济发展的重要依托,有学习以及传承传统文化的义务。当前,随着互联网时代的到来,手机这一新兴传媒工具已经逐渐成为大学生日常交际、专业学习以及思想形成的重要依托,对大学生接受传统文化教育意义重大。为此,本文简要概述了当前大学生传统文化认知现状,对手机媒体传播特性进行分析,对使用手机媒体进行传统文化教育的可行性及具体应用策略进行探究。     

基于大学生消费特点的手机市场营销策略研究

随着中国经济飞速的发展,人们生活水平的提升,手机已经走入千家万户,再也不是奢侈品,而是生活的必需品。大学生作为手机市场消费的一个重要群体,成为手机消费群体中不可忽视的一部分力量,大型手机生产厂商已经注意到大学生这一手机用户群体,纷纷推出各种手机营销策略,希望能够最大限度地开发校园市场,提高大学生手机市场的占有率。本文通过阐述了大学生手机市场的发展情况,进而分析了大学生的消费特点及影响手机的购买因素,如手机的品牌,产品的性能是否稳定,手机设计及大学生对手机的敏感度以及近年来大学生消费理念的变化,最终提出了通过用产品品质树立知名度和美誉度,综合运用促销手段,以手机价格为导向,提高手机性能和质量,针对学生群体进行手机开发等手机市场营销策略来提升大学生市场的手机销售量,提高市场占有率及经济效益,希望对手机生产厂商及手机销售商具有一定的参考意义。     

健美操对大学生身体自尊的影响研究

通过自然实验法和心理测量方法,对参加健美操锻炼8周的大学生的身体自尊进行研究,实验前后测试结果表明:科学、合理的健美操锻炼能改善大学生的身体自尊,并且在身体自尊量表的部分维度上存在着较为显著的性别差异。     

基于“苹果”效应的武汉地区大学生消费心理调查

随着我国高校的不断扩招,高校大学生成为一个日趋活跃的经济消费实体,成为社会消费群体中的重要组成部分。在手机市场如此饱和的情况下,苹果公司推出的iphone、ipad等产品价格并不低,却在极短的时间内获得了极高的销售量,几度形成"苹果"效应。当代大学生究竟拥有怎样的心理需求?影响大学生消费决策的内因几何?本文以大学生对"苹果"的消费态度为突破点,社会调查所得数据为基础,结合心理学、社会学的相关理论来透视当代大学生群体的消费诉求及消费心理,进而用层次分析法探讨影响大学生消费决策的内因。试图通过本次调查结论推动大学生消费教育,塑造当代大学生群体的理性消费文化。     

当代大学生选择手机的影响因素分析

越来越多的大学生成为手机的使用者,文章在调查大学生选择手机的因素,从大学生的角度总结概括大学生对于手机的要求,对大学生提出购买手机时的建议,并对厂商和经销商提出相关建议。     

余额宝对大学生理财习惯影响——基于问卷调查的分析

本文采用问卷和访谈的方式,就支付宝在成都高校中的使用情况,对在校本科生进行了调查。调查结果有一定的普遍性。详细分析了余额宝对大学生理财习惯的影响,并提出相关理财建议。     

余额宝对大学生理财习惯影响——基于问卷调查的分析

本文采用问卷和访谈的方式,就支付宝在成都高校中的使用情况,对在校本科生进行了调查。调查结果有一定的普遍性。详细分析了余额宝对大学生理财习惯的影响,并提出相关理财建议。     

基于ATM人机界面情境的顾客感知价值维度研究

论文采用实证分析的方法,结合ATM人机界面的特点及顾客使用过程中的心理与期望,提出基于ATM人机界面情境的顾客感知价值维度构成的假设,为每个维度设计测量指标,形成量表以收集数据,并使用专业的统计软件对数据进行处理分析后修正了假设,得出ATM人机界面情境下的顾客感知价值维度由体验价值、安全价值与便利价值构成,并计算了各个价值维度的权重,据此对ATM人机界面的改良以及商业银行的管理方面提出针对性的建议。     

心理控制源与社会支持对职业成熟度的影响

探讨心理控制源与社会支持对大学生职业成熟度的影响。采用《内控性、有势力他人和机遇量表》、《社会支持评定量表》和《大学生职业成熟度量表》对403名大学生进行问卷调查。大学生职业成熟度在性别、家庭住址、家庭人际关系方面差异显著;不存在年级差异。内控性与职业成熟度存在显著正相关;机遇、有势力他人与职业成熟度存在显著负相关。客观支持和主观支持与职业成熟度存在显著正相关。心理控制源和社会支持与大学生职业成熟度存在显著相关,影响大学生职业成熟度的总体发展状况。     

“幸福训练”团体心理辅导对大学生心理幸福感的影响的实证分析

“幸福训练”团体心理辅导是以心理咨询和心理治疗多种理论方法为基础创立的一种综合性的团体心理辅导技术.将26名韩国大学生随机分成两个小组,对实验小组的学生进行幸福训练团体心理辅导.在实验前、实验后、实验结束1个月后和2个月后分别用Ryff心理幸福感量表测量了两个小组成员的心理幸福感指数并对测量值进行了基础统计分析和方差分析.结果发现幸福训练能有效地增进实验小组学生的心理幸福感,同时可以看到在心理幸福感的自我接受、自主性、生活目的和个人成长这4个下位维度的统计分析中,呈现出显著的统计学差异.     

基于聚类分析的金融行业客户经理胜任特征研究

通过行为事件访谈,得到广州市10名金融行业客户经理录音资料,经过文本转换和编码,筛选出60个高频词汇作为胜任特征分析单位,由42名大学生根据语义关联性对60个词汇进行分类,然后基于词语的亲疏程度实施系统聚类分析,发现金融客户经理胜任特征包括两大类共5个维度:个人特质(个人效能、认知能力和成就导向);外显行为(资源整合和客户导向)。     

非英语专业大学生英语听力焦虑的成因及对策

语言焦虑是二语习得过程中制约学习效果的重要情感因素之一,有关焦虑的研究已引起语言研究者的极大关注。本文通过问卷调查和学生访谈,调查研究了非英语专业大学生的听力焦虑状况和焦虑成因。结果表明,焦虑情绪在英语听力理解中普遍存在;听力焦虑的主要成因是:自我概念、英语听力水平与策略、考试与负面评价。针对听力焦虑的成因,阐述了缓解学生听力焦虑心理的相应对策。     

智慧门禁：门铃一响手机出现来客面孔

手机可以当鼠标用，还可以远程为来客开门!昨天，南邮大学生科技作品展上，大学生们的奇思妙想，把手机的功能发挥得淋漓尽致，并且吸引了不少企业前来“寻宝”。     

热捧“盗亦有道”不过是旁敲侧击

<正>据《南方日报》报道,在广东湛江求职的大学生小刘去面试的路上被抢了挎包。小刘借朋友的手机拨打自己的手机打不通,但过后却发现收到自己手机发来的短信,劫匪告知了被抢证件存放地点。小刘拿回东西后又接到了劫匪电话,劫匪称:"看你们大学生找工作也挺可怜的,手机还给你吧!"落款:"没家的人"。引来网友     

员工沉默行为成因探讨

文章对于员工沉默行为的成因进行了梳理,沉默行为主要采用了中国情景下的三个维度:漠视性沉默行为、默许性沉默行为、防御性沉默行为;对于其成因主要从组织、领导、同事、个人这四个方面进行了探讨,分别采用了组织公平、领导信任、个人心理安全等变量进行了讨论,并得出一些结论。