试论“拇指文化”传播视野下大学生政治心理引导路径创新

新媒体的迅速发展滋生了“拇指文化”，而“拇指文化”的进一步传播又促进了新媒体的发展，在当今社会“拇指文化”在已经达到“风靡”的状态。同时，“拇指文化”的盛行也为引导大学生政治心理工作带来了机遇和挑战，为更好地对大学生开展政治。理引导工作，我们需要把握机遇、克服挑战，创新大学生政治心理引导路径。     

以拇指文化为载体加强高校思想政治教育

拇指文化作为一种新文化已成为大学生日常沟通、传播信息的最主要手段.本文在解读拇指文化的定义和分析其在大学校园流行原因的基础上,提出了因势利导,以拇指文化为载体,加强高校思想政治工作的建议,主要是开展丰富多彩的拇指文化活动,帮助大学生树立远大的理想,应用拇指文化特点,及时掌握学生的思想动态,加强与学生的情感沟通.     

论新疆高校网络思想政治教育的创新模式

互联网已经成为当代大学生思想交流、知识获取、课外休闲的重要载体,由于网络媒介传播的广泛性、虚拟性、及时性特点,使得大学生思想观念和行为方式的演变极大地受到网络传播内容的影响,使网络也成为高校思想政治教育工作的第二阵地。反观新疆特殊的历史地理环境,以突出校园网络的意识形态倾向性为原则;以建设具有民族特色、关照民族心理的校园网络文化平台为基础;以完善网络舆情引导机制,建设素质全面的网络工作队伍为保障是新疆高校网络思想政治教育的基本模式。     

谈大学生思想政治教育工作的新途径

当前大学生思想政治教育工作中不同程度的存在着“高、玄、虚、浅、散”等现象，制约和影响了大学生思想政治教育的实际效果。针对上述问题，本文提出了思想政治教育生活化、人文化、诗意化的工作方式，在引导大学生树立理想信念的同时塑造理想人格，使大学生思想政治工作饱含生活元素、凸显人文色彩、富有文化气息。     

浅析中国主旋律电影对大学生的教育意义

近两年来各大影院相继出现多部以爱国主义表现为题材的主旋律电影。“主旋律”电影在大学里的普遍传播成为了一种文化现象，它又具有一定的审羡性和娱乐性．是一种独特的意识形态。它具有特定的生存和发展空间，并且也是大学生开展思想政治教育的重要手段之一，对当今大学生的思想教育有非常重要的理论意义。     

流行文化视角下的大学生思想政治教育研究

当今文化领域受流行文化的影响已经变得不容忽视，人们的思维以及生活方式也都受到了深远的影响，大学生更是流行文化的主要受众之一。对当代大学生展开思想政治教育工作的过程中不能忽视流行文化广泛传播所带来的影响。对于流行文化的传播必须要有正确的理解与认识，从而对大学生思想政治教育所产生的影响进行分析，对于大学生思想政治教育的开展提出建设性的意见。     

优秀文学作品在高校思想政治教育功能及实现

优秀文学作品作为传播文化的重要渠道,具有价值导向、激励示范、心理调节、隐性教育等的功能,但在高校的具体实践中,由于受到读者的个体认知水平、读者的审美素养、文化环境的复杂化、文学创作的市场化等因素的影响,优秀文学作品在发挥其思想政治教育功能时效果不佳.对此,高校应采取积极的对策,通过引导大学生树立正确的阅读观、提升大学生的审美素养、提高教育者的自身素养、优化高校阅读环境来加强优秀文学作品思想政治教育功能发挥的实效性.     

提高辅导员自身素质 促进大学生思想政治教育

大学生思想道德素质由于自身特点和非主流文化思潮的逆向影响,要求与我国政治、经济、文化、社会发展相适应的价值观来规范和引导。因此加强和改进大学生思想政治教育工作尤为必要。辅导员是高等学校实施大学生思想政治教育的骨干之一,担负着人才培养的重任。辅导员素质的提高对大学生思想政治教育起到至关重要的作用。     

浅论思想政治工作与企业文化

思想政治工作是我们党的优良传统和重要的政治优势，是其他一切工作的“生命线”，企业文化是一种新型的“管理文化”，对促进企业生产经营起到巨大作用。文章介绍了企业思想政治工作与企业文化的同一性，企业文化建设对思想政治工作的影响，并就两者之间的整合提出了一些看法。     

“拇指文化”的思想政治教育功能探析

"拇指文化"是由使用手机进行信息交流的种种样式构成的系统,它的实质是主要由拇指操控手机媒介进行的传播和接受信息的活动及其产物。"拇指文化"具有丰富思想政治教育的信息,能够促进思想政治教育知识的内化,推动思想政治教育对象行为的外化,创建新的思想政治教育实践形式等功能。在"拇指文化"盛行的背景下发挥好这些功能有利于思想政治教育实效性的增强。     

“90”后大学生思想政治教育的思考与对策

本文分析了“90后”的大学生所拥有的时代特征和自身的特点,论述了加强“90后”的大学生高校思想政治教育的对策,主张坚持“以人为本”,增强思想政治教育工作的针对性;以自我实现为目标,引导“90后”大学生开展自我教育.     

新媒体给大学生思想政治教育带来的效应

新媒体作为当今时代发展和勃兴的新型传媒技术，以其开放性、便捷性为传播特征，渗透到人们的社会生活中，而高校大学生是新媒体先验应用的重要群体。一切事物的产生和影响都具有两面性，所以新媒体的出现对于大学生思想政治教育工作是一把“双刃剑”，既有正效应，又有负效应。对其产生的负效应，我们应积极采取措施，把消极转变为主动。     

高校大学生暑期“三下乡”社会实践的一点思考

大学生暑期“三下乡”社会实践，是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治教育，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手能力的重要途径。近年来数以万计的大学生选择在假期去落后的地区进行“三下乡”实践活动，本文试图通过掌握到的一些实践调查依据，探讨大学生暑期“三下乡”社会实践活动的意义与展望。     

弘扬中华传统文化 构建高职学生思政教育新模式

中华传统文化博大精深，其优秀的精神传统可以为思想政治教育提供丰富的文化资源和思想资源，其内核也与当前大学生思想政治教育具有高度契合性，积极发掘传统文化，并将其指导和运用到大学生思想政治教育的过程中去，努力构建大学生思政教育新模式。     

微文化与大学生思想政治教育

微文化的便捷性、个体性和超强交互性等传播特点契合了大学生的发展需要,赢得了大学生群体的喜爱。高校思想政治教育应借力微文化,把握大学生思想动态,强化思想政治教育工作的针对性,提升时效性,与时俱进,不断创新大学生思想政治教育方式。     

注重人文关怀和心理疏导——大学生思想政治工作创新的着力点

十七大报告中提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”，这标志着我们党对在新形势下如何进一步做好思想政治工作有了新思考和新认识。文章就“人文关怀”和“心理疏导”的内涵进行剖析，在分析大学生思想政治工作中注重“人文关怀”和“心理疏导”的原因及其意义的基础上，提出了构建“人文关怀”和“心理疏导”机制的途径思考。     

论大学生共同理想教育与校园精神文化建设

切实加强大学生共同理想教育,是当前高校思想政治教育工作中一项具有深远意义的重要任务。医科院校应紧密结合各自的办学精神和办学特点,着力把医学生的共同理想教育融入校园精神文化建设中,通过开展校训、校歌、校史的宣传教育活动;开展优良校风建设活动;开展对高校大师的学识与品格的宣传活动,是加强校园精神文化建设、引导大学生树立共同理想的重要切入点和行之有效的重要途径之一。     

浅析心理疏导与大学生思想政治教育工作的有机结合

随着世界文化的不断交汇融合和我国社会经济的高速发展,当代大学生在这种激烈的文化交融中存在一定的认知偏差,高校思想政治教育工作的重点之一便是帮助大学生解决思想上的障碍,消除认知偏差,引导其选择正确的行为方式,形成良好的心理素质、思想道德素质并拥有健全的人格。在传统意义上的思想政治教育工作中,许多高校辅导员忽视了大学生的实际心理发展状况与具体的需求,仅仅沿用形式单一的传统教育模式,导致思想政治教育工作效率不高、难接地气等一系列问题。要从传统思想政治教育的现状与问题入手,对传统思想政治教育工作进行发展创新,以及运用心理学理论及心理疏导的方法对思想政治教育工作进行革新。     

大学生思想政治教育传播中的受众特点分析

本文分析了思想政治教育传播中的受众特点,提出应重视大学生受众的心理自由;扩大思想政治教育传播的受众面;注意发挥大学生受众中"意见领袖"的作用,及时掌握影响大学生受众的心理因素,进行适当的超前教育,以求全面提高教学质量.     

“微时代”环境下大学生思想政治教育新途径

随着移动网络终端的普及，大学生上网的方式已经渐渐从电脑转变成了手机，微信等一系列“微传播”方式的出现，面对微信带来的新机遇与新挑战，高校大学生思想政治教育工作者要转变观念，搭建思想政治教育新阵地；创新思维，丰富思想政治教育新形式；引导学生，激发思想政治教育自觉性；多方协作，发挥思想政治教育新合力。