构建我国满族传统体育文化传承平台的策略 ——在"中国梦"背景下

本文应用文献资料、专家访谈等方法对"中国梦"背景下满族传统体育文化的传承价值、满族传统体育文化传承平台的构建进行了研究."中国梦"背景下构建我国满族传统体育文化传承平台的策略包括:紧抓民族政策借助学校教育平台传承满族体育文化;依托2022年冬奥会,借助冬季旅游平台;充分发挥满族联谊会、满族家族宗亲会平台作用等.     

将民族传统体育融入高校体育教学的可行性研究

民族传统体育文化是中华传统文化中重要组成部分。要深入研究民族传统体育的文化的涵义和特点。民族传统体育有着悠久的历史、丰富的内容、多样的形式、古朴的风格以及独特的健身作用,将其纳入学校体育课程可以极大的丰富学校体育教学内容,使学生在健身的同时接受民族传统文化教育,这是学校体育改革发展的需要,也是打造具有民族特色的高校体育教育的需要。     

假日经济背景下广西民族传统体育的发展思路

在假日经济背景下,广西民族传统体育以其独特丰富的形式和内涵,表现出巨大的经济效益和发展空间.今后的发展思路主要是:充分抓住旅游活动心理特征,加快广西民族传统体育文化的创新步伐;引进市场机制,推动民族传统体育资源的市场化和产业化;培养人才队伍,完善体育文化创新传承体系;充分发挥政府宏观调控职能,大力发展假日经济.     

嫩江流域黑龙江境内民族体育与学校体育融合实践研究

嫩江流域黑龙江境内民族在长期生存发展中形成了具有民族特色和流域特点的体育活动,这些形式多样、内容丰富、文化内涵深厚的体育活动,集中体现了在特殊历史背景下民族文化的发展轨迹.在结合历史文献记载及相关研究成果的基础上,对嫩江流域黑龙江境内民族传统体育发展进行深入研究,并且总结和归纳民族传统体育如何与学校体育如何的实践研究,旨在为中华民族体育研究提供有益的借鉴.     

中国体育文化发展的回顾与展望

北京冬季奥运会给我国的文化、经济、体育发展带来了巨大的影响,对民族传统文化的传播和体育事业的完善推进起到了至关重要的作用.抓住奥运产生的影响,推动我国传统文化的影响和体育事业迅速发展.本文采用文献资料、逻辑分析等科研方法,通过对中国体育文化发展的历史回顾和展望,旨在能够达到民族文化传承和振奋民族精神、树立体育强国建设信心的目的.     

民族传统体育走进校园现状及对策研究——以广西经济管理干部学院为例

本文通过文献调查、问卷调查等方法,对广西经济管理干部学院近两学年开展民族传统体育现状进行调查和分析,并对在开展民族传统体育教育过程中存在的问题进行分析和讨论,为各级高校更好地开展民族传统体育教育改革与发展提供参考,对进一步促进高校民族传统体育运动的健康发展,丰富校园体育文化,加快和谐校园建设步伐,推进高校体育教学改革服务。     

论民族传统体育资源与高校体育的整合

将民族传统体育资源与高校体育教育进行科学整合，意义重大：一方面有利于丰富高教体育教育的内容与形式，增强大学生的身体素质；另一方面也有利于依托高校教育平台传承推广民族传统文化。整合的策略主要有：其一，提升民族传统体育在高校体育教育中的地位；其二，编写系统的民族传统体育教材；其三，培训高素质的民族传统体育专业教师；其四，推行相应的保障举措。     

民族传统体育文化的内涵解析

民族传统体育文化和一个民族的思想、精神等有着密切的关系,它集中表现出不同民族对传统体育文化的价值取向和价值观,。本论文对民族传统体育文化的内涵进行全面论述,提出民族传统体育文化的两种主要形态,并对其时代性和性两个主要特性进行了深入解析。     

新课标下体育教学新思路探究

传统中学体育教学存在着忽视教学和训练的差别、教师基本素质有待提高、学生体质下降趋势明显、设施陈旧、培养方案缺乏科学性等问题.新课标下体育教学新思路主要是培养学生终身体育意识;开展民族传统体育教育,丰富教学内容;将体育与美育相结合,渗透心理素质教育;全面开展阳光体育运动等.     

黑龙江省少数民族传统体育项目发展模式与对策

黑龙江省独特的地理环境造就了具有鲜明地域和民族特色的文化,产生了众多的民族传统体育项目。黑龙江省少数民族传统体育发展在确定目标、明确重点的前提下,转变观念,解放思想;整合资源,打造品牌;重视发展民族传统体育文化;加强民族传统体育研究。     

鄂温克民族传统体育文化研究

鄂温克族是我国东北世居少数民族之一,历史悠久、文化底蕴深厚、民族体育特色浓郁。以鄂温克民族传统体育文化为研究对象,从历史角度出发,以朝代更迭、部落变迁以及文化发展为线索,结合文化的三元结构,对鄂温克民族传统体育文化展开研究,总结鄂温克民族以“崇尚自然”“人本精神”“爱国主义”为核心的文化特征,并进一步探讨鄂温克族在促进全民健康、推动市场经济和丰富文化体系等三个方面的时代价值。     

高校校园体育文化的内涵、功能与价值取向

体育文化作为一种特殊的文化形态,早已出现在我国的大学校园。人们在大学校园中进行各种各样的体育活动,无形之中都在接受和传播体育文化。它的存在与发展对新时期高校体育教学产生了巨大的影响,对进一步推进校园体育文化繁荣和发展,促进大学生形成正确的世界观、人生观和价值观将起到决定性的作用。     

青藏铁路开通后藏族传统体育旅游开发利用研究

藏民族传统体育是西藏旅游的重要资源之一。青藏铁路通车后,以此为契机,进一步大力发展西藏民族传统体育旅游,对发展西藏经济和构建和谐西藏都具有重要意义。藏民族传统体育内容丰富,形式多样,民族特性突出,具有较强的竞技性和健身性,且便于开展,深受人们喜爱。因此,在政府的领导下,转变观念,采用多种措施和途径,充分开发利用西藏民族传统体育旅游资源,是发展西藏旅游的当务之急。     

高校民族传统体育教育的现状与对策

我国高校体育教学中民族体育比例低、教材少、师资缺。以西方竞技体育项目为主的这一现状,是长期以来形成的,改变这一现状,应进一步确立民族传统体育在高校体育教育中的地位;利用假期开展民族传统体育表演;宣扬民族体育文化;加强项目研究和人才培训;让更多民族传统体育项目进入高校体育运动会。     

新疆少数民族传统体育与新疆社会稳定发展关系研究

新疆少数民族传统体育内容丰富,历史悠久。本文论证了发展新疆少数民族传统体育对新疆社会稳定、文化繁荣、经济建设等方面起着重要作用,使我们进一步了解发展新疆少数民族传统体育的重要性。     

"司岗里"民俗民间传统体育文化对现代体育发展的启发

佤族是中国古老民族之一,也是云南特有的民族。佤族"司岗里"民俗民间体育文化是佤族历史文化的丰厚遗产,佤族传统体育文化内容丰富多彩,可以说每一项体育运动中都融入了佤族独特的生活方式和民族文化。长期以来这些体育运动项目不但深受佤族人民喜爱,而且也在我国大部分地区得到了广泛的传播。"司岗里"民俗民间传统体育活动蕴含了巨大的民族文化精神和宝贵的体育发展经验。文章运用文献资料法、访谈法、田野调查法、逻辑分析法对云南佤族传统体育运动进行分析,深入探究"司岗里"民俗民间传统体育文化并对现代体育发展有所启发,可以说这一经验的获取也是发扬民族文化的一种表现,有着非常重要的意义。     

黑龙江少数民族体育项目在全民健身中的作用

黑龙江省是一个多民族居住的边疆地区,独特的地理自然环境形成了东北的地域体育文化。少数民族传统体育作为民族文化的一个组成部分,既有竞技性较强的体育形式,又包含有娱乐性、趣味性和健身性较强的体育内容。随着《全民健身计划纲要》在全社会的范围内的不断实施和推动,民族传统体育的社会影响会越来越大,其群众性体育活动中主干的优势将会愈发显现,这是现代竞技体育项目难以取代的。因此,如何正确认识民族传统体育在全民健身活动中的优势,采取正确的手段引导其充分发挥作用,是当前民族传统体育与全民健身运动融合过程中值得研究与探讨的问题。     

高职院校开设民族传统体育课程的可行性研究

从民族传统体育的自身优势及其对高校体育教育影响的角度审视了开设民族传统体育课程的积极作用,并对河南省部分高校开展民族传统体育课程教学的现状进行了调查研究。探讨了将其引入高职院校体育课程体系的可行性。     

少数民族传统体育引入西部高校的价值探索

我国是一个民族众多的国家,少数民族文化资源极为丰富,其中,少数民族传统体育是少数民族文化资源中十分重要的组成部分,具有自身独特的文化价值与传承价值。由于我国幅员辽阔,少数民族的分布也存在独特的差异性,一般来讲,我国西部地区的少数民族较多,流传下来的传统体育资源也最为丰富。对于西部高校的未来发展而言,将少数民族传统体育文化与高校教学相结合,对于学生的发展有至关重要的价值和意义。笔者将在本文对此进行简要分析,给相关人士提供科学参考。     

论新农村建设中的农村体育人文力

为拓宽新农村建设中农村体育的研究视野,运用文献资料、逻辑归纳等研究方法,就农村体育的文化内涵、基本特征及其产生的人文力对新农村建设的推动作用进行了阐析.研究认为:农村体育表现出强烈的地域与民族差异性、持续的传承性与双重的效应性等特征;农村体育人文力是新农村建设的一种基础文化力量;发展农村体育的人文力是全面建设新农村的题中应有之义.