物流学科建设的思考

在讨论物流人才需求和培养现状的基础上,基于学科与专业的相关基础理论,分析了物流学科存在的科学合理性、建设的必要性和可行性。研究结果表明,物流学科建设是物流人才培养的动力,也是缩小与国外物流发展的必由之路,进一步地,将物流相应的研究内容整合在一起形成一个专门的学科,不仅可行,而且已成趋势。     

论物流科学的内涵与发展方向

物流科学以物的动态流转过程为主要研究对象,揭示物流活动的内在联系,使得原来在社会经济活动处于潜隐状态的物流系统显现出来,并且以此为中心开展研究活动,形成现代物流科学的内涵。物流学科包括物流运作学科、物流经济学科、物流管理学科、物流产业学科、物流工程技术装备学科、物流法学学科等。未来物流科学的研究和发展方向是经济界物流科学、社会界物流科学、自然界物流科学等。     

发展现代物流与多元化商品学人才的培养

商品学学科的建设与现代物流的发展密不可分.培养多元化的商品学人才是适应现代物流发展要求的.在阐述商品学和物流之间联系的基础上,提出了商品学学科的发展思路,给出了商品学学科建设的基本要求,提出了商品学学科可以在商品检验检测、质量科学和工程、通关管理等方向进行突破.     

绿色物流统计监测模式与监测体系构建研究

综合应用物流学、统计学、现代信息技术等学科的理论、方法和技术,对绿色物流统计监测模式与监测体系构建问题进行研究.通过研究,提出了基于绿色物流统计监测现状和统计监测需求的统计监测指标,构建了“三重四位一体式”绿色物流统计监测模式与监测体系.     

自适应聚类视角下学科领域主题分析——以物流学科为例

基于改进关键词重要性和近邻传播聚类算法,提出了一种学科领域主题分析方法,通过词频分析法和作者潜意识行为计算高频关键词权重,借助共词分析和Ochiai系数构建带权重高频关键词相似性矩阵,利用近邻传播聚类算法对学科领域主题进行自适应提取与分析。以CSSCI收录的2015—2019年物流学科领域期刊论文为研究对象,借助新方法对其进行主题分析,研究结果表明:高重要性的关键词不一定是核心主题,核心主题与同一簇内其它成员关键词最为相似。与此同时,近五年物流学科存在“降本增效”“区域物流一体化”“现代物流技术研究与创新”“物流体制改革与产业转型升级”“农村物流与农产品物流”“电子商务与跨境电商”“可持续发展理念”等七大热门主题。     

中国物流信息化研究现状及其发展趋势分析

从我国物流信息化的不同研究主题,即物流信息技术、企业物流信息化和物流信息平台等方面分析了其研究现状,分析结果表明,我国的物流信息化研究起步较晚,在其发展过程中经历了停滞期、快速发展期和稳定期三个阶段。从本世纪初开始,物流信息技术、企业物流信息化和物流信息平台的研究线性增加,研究的学科主要分布于宏观经济管理与可持续发展、计算机软件及计算机应用、工业经济、贸易经济和交通运输经济等方面,上述五大学科的研究占物流信息化研究的70%以上。     

物流学科理论体系逻辑起点问题研究

充分理解和融合当前物流学科理论体系研究成果,结合学科理论体系关于逻辑起点的规定性,分析了物流系统的整体涌现性的形成机理,得出物流系统的整体涌现性是物流学科理论体系的逻辑起点.     

装备物流建设若干问题的探讨

本文从加强装备物流建设的必要性出发，提出了建立装备物流学科的设想，论证了装备物流与相关学科的关系，提出了装备物流需重点研究的问题和研究方法，展望了装备物流的发展前景。     

高校物流管理专业人才培养若干问题探析

指出我国物流产业的快速发展对人才的需求巨大,而目前的物流管理专业人才培养体系在专业学科地位、人才培养目标、人才培养方式、师资结构等方面存在诸多问题.提出高校应当加深对物流教育的研究,开展与企业、政府、行业协会的多方合作,培养合格物流管理专业人才,适应物流产业发展需要.     

中国物流学科创业教育可持续发展支持体系研究

从可持续发展的视角,首先分别从树立创业意识、健全创业心理、传授创业知识、拓展创业能力等方面,论述了社会需求和学生需求驱动下的中国物流学科创业教育的目标定位；然后在中国物流行业创业环境状况分析的基础上,研究分析了包含政策支持、制度保障、师资队伍、服务体系和文化环境支持的物流学科创业教育可持续发展支持体系,推动中国物流学科创业教育可持续发展.