情景教学在《医药市场营销》课程教学中的应用

医药市场营销课程讲述的内容实践性较强,通过对医药营销情景的模拟,让学生在身临其境中学习,效果更好。文章通过对《医药市场营销》课程情景教学实践过程中的情景设计、过程控制、考核和情景教学要点等方面的研究,以便为同行进行情景教学改革提供参考。     

在医药职业教育化学课中实施思想素质教育的实验报告

通过课堂教学提高学生思想素质是职业学校实施素质教育中亟待解决的薄弱环节。在医药职业学校化学教学中要根据专业及教材特点,确立思想素质教学目标,运用适当的教学方法和步骤,贯穿思想素质教育,提高学生思想素质。对比实验得出:实施思想素质教育的思路是正确的,提出的教学方法步骤是可行的,思想素质教育的内容及意义是重大的,实施效果是显著的。     

比赛教学法在高校乒乓球选项课教学中的实验研究

本文通过对三峡医药高等专科学校2014级乒乓球选项1班和5班进行1年的以比赛教学法为主的乒乓球选项课教学实验,发现应用比赛教学法教学,能有效调动师生的主动性,促进学生知识、技能的掌握和综合能力的提高,有效地提高乒乓球教学的效果。     

医药经济合同教学初探

医药合同是医药类专业学生应掌握的应用文之一,合同的写作,要求做到内容合法、合理,格式完善合格,条款明确具体。要注意内容须符合医药行业特殊管理标准和技术示范要求,要注意订立医药合同的当事人必须具备法人资格或是完全行为能力人;要注意合同的履行期限、地点和方式,要注意审查医药合同的结尾。     

“两票制”背景下医药类专业课程思政的教学改革研究

加强高校思想政治工作,特别是在医药行业"两票制"的背景下,提高医药人才的思政素养已成为学校开展课程思政的重要目的。以《医药会计》为例,挖掘提炼课程思政的七大内涵,构建融合课程思政内涵的教学内容体系,通过三个典型课程思政案例开展教学探索和研究,在培养学生的日常行为规范和医药会计职业道德起到了良好的教学效果。     

多媒体在教学中的运用与思考

在教学中,运用多媒体辅助教学系统有利于帮助学生构建知识结构,有利于激发学生的学习兴趣,有利于丰富课堂教学内容,有利于提高课堂教学效率,也有利于提高教师的自身素质。就多年来在语文教学中,对运用多媒体创设教学情景的模式和途径作了如下的实践和研究:运用多媒体创设情景,帮助学生学生构建知识结构,突破教学难点,丰富课堂教学内容。在使用过程中还要注意的几个问题。     

我国高等医药院校《药事管理学》课程教学存在的问题及对策研究

《药事管理学》课程教学改革对培养出既懂业务又懂管理和医药法规的高素质人才至关重要。文章阐述了《药事管理学》课程教学存在人员力量薄弱、学生自学难度高、教材建设更新速度慢和学生对法规知识认识薄弱等问题;可以从保持稳定教学学时提高教学质量、关注本领域新动态、丰富教学方法和增强学生实践能力的培养等方面加以解决。     

医药企业对药学专业(医药营销方向)及市场营销专业学生素质需求分析

近年医药企业发展迅速,医药企业对医药推销人员的需求量越来越大,对医药营销专业人才的素质要求也越来越高,因此,能否满足医药单位对人才的专业素质需求,是对医药营销类专业教学的一种挑战。为了更好地了解医药单位对医药营销类专业毕业生的素质需求,本文通过学校召开毕业生双选会的机会,对200多家医药企业通过发放问卷及现场调查的方式,得到了有利于推进医药营销类专业学生学习的相关结论和有针对性地进行《推销学》的教学讨论。     

课程思政与专业课融合实践分析

微生物学是医药类专业基础课程,对学生知识结构和素质技能的培养具有重要作用.在教学过程中,不但要求学生掌握专业知识,还应培养学生的良好品德.通过微生物学案例的讲解,把科学精神、奉献精神、社会责任感、爱国主义、文化自信、合作精神、强大祖国与维护和平、环境保护和生态文明、创新意识与探索精神等内容的融入课程当中,发挥微生物学立...     

现代医药商品学学科体系与课程结构探讨

现代医药商品学是研究医药商品使用价值和提高医药商品使用价值的应用学科。鉴于目前我国医药商品学高等教育尚缺乏成熟的学科体系和统一的课程内容,本文认为应当为确保现代医药商品学的目的任务,而设置的现代医药商品学学科体系与课程结构内容。现代医药商品学涵盖医药商品的自然属性即医药商品的质量与理化性状、医药商品的作用功效及合理用药的临床药学与临床医学的基础;研究医药商品自然属性决定的有关要素即医药商品的标准与分类、医药商品的包装、医药商品的运输、贮存、养护与医药商品检验。     

新型电子商务人才培养的有效途径之探讨

实践教学体系是层次型教学体系,贯穿于电子商务专业学生大学学习整个阶段。学生们毕业设计的内容和形式都受新教学体系的影响。实践教学体系培养了电子商务专业学生的创新意识,提高了他们的创业能力。     

医药特色国际贸易实务课程模块化实践教学模式探究

模块化的实践教学方式强化了就业导向和技能培养，既体现了医药国际贸易人才培养方式的针对性、应用型和实用性特征，又体现了教育与实践相结合的教育方针。在国际贸易实务实践教学中引入模块化方式，可形成强化实践操作能力的开放式实践教学体系，更好地体现专业特色，并培养学生自主学习、自主创新的能力，提高学生的综合素质。     

商业伦理课程全英语教学的几点体会

医药市场营销专业学生的培养着眼于素质高、专业宽、创新能力强和具有独立开展营销工作的复合型人才,熟练掌握和综合运用英语是就职于跨国医药企业的基本条件。商业伦理是一门涵盖广泛内容的必修基础类课程,不仅为学生提供商业伦理行为标准学习,也为学生将来的职业生涯提供职业道德范本。另外,不同的跨国医药企业伦理行为,也为学生在以后的跨文化学习工作和交流中打下良好基础。商业伦理课程全英教学,从理论上和实践上给予了学生更开阔的认识。     

高职院校财务软件应用课程教学探析

随着企业财务信息化的发展,财务软件的应用越来越广泛,且种类繁多。财务软件应用课程作为高职院校财务专业开设的核心课程之一,其教学的内容和效果直接关系到学生毕业后的竞争能力和生存能力。就财务软件应用课程的课程设计、教材等内容,提出在该门课程的教学中开展项目教学法,打破单一的纯知识点教学,从而提高教学质量,进而提高学生的就业竞争力。     

“两票制”背景下医药营销专业人才质量提升路径研究

随着"两票制"政策的提出,医药企业营商环境发生变化,行业进入门槛提高,合规经营势在必行,这对医药营销人才的要求也越来越高。通过调研"两票制"背景下医药企业期望学生掌握的技能,分析现有医药营销专业学生培养模式的问题,进而有针对性的提出改进建议,搭建学校课程教育与医药企业技能要求相匹配的平台,有效提高医药营销专业学生的人才质量,形成人才质量提升路径,提升学生的就业适应能力。     

关于管理会计实践教学的探讨

管理会计实践教学有利于提高学生的动手能力,是为企业培养出应用型的高级人才必要手段之一;管理会计实践教学主要通过校内模拟实验的方式,而搞好校内模拟实验的关键在于设计一套切实可行的实验内容,本文认为可行性分析报告和全面预算是目前企业运用较多的内容,校内模拟实验应以此两方面为切入点对学生开展模拟训练,以提高教学效果和学生的就业竞争力。     

探究网球教学对学生健康素质和审美能力发展的实验

网球以其特有的运动方式影响着学生的健康素质和审美能力。近年来,网球教学逐渐成为大学体育教学的主要内容。通过网球运动和网球比赛,学生的体能得到了提高。在审美能力方面,网球运动的时尚性和优雅性使其获得了更多学生的青睐,为学生审美能力的提高奠定了基础。     

浅析如何提高语文教学效率

语文是一个基本的学科,学生学习的兴趣是学生最好的老师,要提高语文教学的效率,首先要使学生对学习产生浓厚的兴趣,这就要使教师提高自身的素质和文化素养.然后就是教师课下备课,只有充分全面的备课内容,才能使课堂的气氛活跃起来,才能提高教学效率.其次,教师对学生的学习方法的指导,和因材施教的教学方法一直是提高语文教学效率提高的关键.最后,教师要帮助学生树立自信,让学生爱上语文,才会更加主动、更加积极地学习语文,语文教学效率才会提高.     

“任务型”英语口语教学中的任务设计与自主学习

口语教学是英语专业教学的一项重要的内容。如何在课时有限的客观条件下,提高口语课堂的教学质量和效果,促进学生提高自主学习能力和口语水平?利用"任务型"教学就是一种行之有效的教学方式。为此,就需要做好"任务型"口语教学的设计.尤其是任务或课堂活动设计,创新口语教学模式,在"任务型"教学中以任务的完成和活动的参与为中介,培养学生的自主学习习惯和能力,从而切实提高学生口语能力。     

浅析小组互助教学在语文课堂中的应用

实现素质教育,促进学生全面发展是我国现阶段实施教育工程的主要内容,涉及到学生学习和生活的方方面面.在学校实施素质教育教学的过程中,要进行小组互助教学,促进学生自主学习能力和团结互助意识的提高,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,鼓励学生多动手、动脑,提高学生主动探求知识的积极性和自主性.