高校教学秘书的基本素质与队伍建设探讨

高校教学秘书在高校教学管理中扮演多重角色,其工作的性质和工作质量的优劣对学校的教学工作影响重大。随着教学改革持续深入,教学管理工作正逐步向信息化、现代化的模式迈进,这就要求高校教学秘书应具备较高的基本业务素质,本文针对当前高校教学秘书工作中存在的一些问题,提出了提高教学秘书队伍建设水平的途径和方法,对高校教学工作的顺利开展具有重要意义。     

高校教务秘书队伍建设的探讨

高校教务秘书队伍作为高校教学管理队伍中的重要力量,其工作质量直接影响到学校教学工作的正常运转和教学质量的稳步提高。针对目前高校教务秘书队伍普遍存在的问题,应采取积极主动的措施和方法不断完善,培养出一支优秀的高校教学管理队伍。     

高校教学秘书职业管理研究

本文在职业管理理论的基础上,分析了影响高校教学秘书职业管理方面关于制度、执行力、队伍建设和管理人员水平、高层决策等方面因素的影响,并提出了重视高校教学秘书队伍建设和管理,优化教学管理人员职业管理,重视教学管理人员职业管理的可执行化,夯实管理基础,重视教学秘书队伍建设和管理层人才,提升教学秘书队伍建设和管理水平,建立例会制度来完善和推动教学管理人员职业管理的执行等相关措施。     

对如何做好高校教学秘书工作的探讨

教学秘书作为高校教学管理队伍的重要成员之一,在高校教务管理工作中发挥着不可或缺的作用。文章通过对高校教学秘书的角色定位、工作性质、工作内容以及工作方法等进行分析和研究,对如何做好高校教学秘书工作做了初步的探讨。     

新公共管理视角下高校教学秘书工作探究

高校教学秘书工作是提高学校教学质量、确保教学工作正常有序进行的重要管理环节。目前高校教学秘书工作中存在职责范围不明、缺乏创新、教学秘书积极性不高和队伍不稳定等问题,本文从新公共管理视角出发,分析出现问题的原因,探讨改进高校教学秘书工作的实现路径。     

基于层次分析-模糊综合评价法的高校高层次人才评价机制的研究

教学评价以推动高校人才建设科学发展,引导高校紧贴任务特色发展,促进高校狠抓人才质量内涵发展,激励高校主动作为创新发展为目的,遵循"以评促建、以评促改、着眼创新、重在发展"的原则。本文拟从制定人才评价特色方案、健全组织机构、开展人才评价等几个方面对高校人才评价工作提出几点建议,力求推进高校人才评价常态化建设快速发展。     

高校教学秘书职业倦怠成因及对策分析

教学秘书是高校教学管理体系中的一支重要力量,身处教学管理工作前沿,在"教"与"学"中起着承上启下的作用。本文通过对高校教学秘书职业倦怠的具体表现和成因进行分析,提出摆脱职业倦怠的对策,这对提高教学管理队伍的质量和稳定发展具有重要意义。     

独立学院教学秘书的角色定位及其能力培养

作为高校教学管理工作中的重要一环,教学秘书是联系学院教务部门、教师和学生的纽带,是高校务部门和系(部)主任的得力助手,是教学秩序得以保证的关键。随着民办教育规模的发展和壮大,独立学院教学秘书队伍也在日益壮大,其工作内容和难度也在不断加大。本文从独立学院教学秘书工作的困境出发,探讨了独立学院教学秘书的角色定位和能力培养问题,以期对教学秘书自身的职业发展起到推进作用。     

加强高校行政秘书队伍建设

伴随着我国高等教育体制改革的不断深化和高校办学功能的日益拓展,高校行政办公室工作在外部环境、工作内容、工作载体、工作手段等方面都发生了相应变革。这给高校行政秘书工作带来了全新的机遇和挑战,也提出了更高的标准和要求。然而,目前高校行政秘书队伍建设还存在诸多问题。正确认识这些问题,并提出行之有效的对策,对于提升高校的社会形象,推进高校秘书队伍建设,以适应快速发展的高等教育的需要,不仅重要,而且紧迫。     

浅析新建本科院校教学秘书队伍建设

教学秘书是最基层的教学管理者,其素质的高低和工作质量的优劣都直接影响到学校的教学管理水平和管理效率。因此,加强教学秘书队伍建设,对提高学校教学管理总体水平具有十分重要的作用。     

对高校教务秘书工作的探讨

教学管理是高等学校管理的核心内容,高职院校系(部)教务秘书队伍是高校教学管理团队的生力军,同时也是教学管理队伍的最基层。本文从教学秘书工作职责出发,简要阐述了当前高等学校教学秘书的特点及在教学管理中的作用,分析了教务秘书需要具备的素质要求和能力结构。     

高校二级学院教学秘书面临的困境及对策探析

教学秘书是高校教学管理队伍的主体,是高校教学管理基层的管理者和执行者,其工作是否细致高效关乎教学工作的正常运行。然而,目前高校教学秘书的处境,比如学校对教学管理工作认识不足、待遇不高、有责无权等,严重影响了其应有作用的发挥。因此,学校应该从提高对教学管理工作的认识、增加教学秘书的福利待遇、适当授权等方面入手来激发其工作热情和提高其工作效率,以更好的教学管理服务于教学水平的提高。     

浅析高职院校系（部）教务秘书的作用和素质能力

高职院校系（部）教务秘书队伍是高校教学管理团队的生力军,是学院管理工作的基层人员,在日常教学工作中发挥着独特的重要作用,重视高职院校系（部）教务管理秘书队伍对提高工作效率、稳定教学秩序、提升教学管理水平具有十分重要的意义。本文从高职院校系（部）教务秘书的角色定位出发,阐述了教务秘书的工作职责和作用,分析了教务秘书需要具备的素质要求和能力结构。     

抓规范 求创新 做好企业公文处理工作

公文处理工作内容繁多、环节复杂,如何进一步提高公文处理工作的质量和效率,是许多秘书工作者思考的问题。笔者在工作实践中认识到,公文处理工作必须在坚持制度化、规范化建设的同时,大胆探索、勇于创新,更好地发挥公文的实效性,做到以规范促建设、以创新求发展,才能适应当前形势的要求。     

独立学院教务秘书素质的建设与培养

教学秘书是教学管理队伍中的重要组成部分,作为教学管理活动的管理者、实践者、服务者和信息反馈者,其工作质量的优劣从根本上决定着学校教学活动的正常运转。本文从教学秘书的工作特点出发,阐述了当前独立学院教学秘书应该具备的素质以及如何做好教学管理工作。     

以迎评创优为契机推进学风建设的思考

学风建设是高校发展中一个永恒的主题，也是高校迎评创优的重点工作。针对当前高校学风建设存在目标不够明确、责任落实不到位等问题，当务之急，高校应从学风建设的责任明确、以加强教风建设促进学风建设和充分发挥学生工作在学风建设中的作用等方面推进学风建设。     

教学秘书如何获得职业幸福感

教学秘书职业倦怠现象已经成为高校教学管理健康发展的一大阻碍。培养和发挥教学秘书的主观能动性,让教学秘书充分认识自身的职业价值,获取职业幸福感,是稳定教学秘书队伍结构,提升教学管理整体水平的重要途径。本文从职业幸福感的主观能动性入手,结合教学秘书工作实际,提出以保持积极心态、拥有发展眼光、提升自我效能感,来获得职业幸福感的相关路径。     

新建本科高校教学秘书队伍建设现状的调查研究——以陕西学前师范学院为例

建设一支专业素质高、服务意识强、办事效率高、创新意识强、科研成果显著的教学秘书队伍对于新建本科高校的教学管理水平和教学质量的提高具有重要的作用。文章以陕西学前师范学院为例,对该院教学秘书队伍的现状及存在的问题进行深入剖析,为进一步提出相应的建议和措施提供参考。     

浅谈高校科研机构学术秘书队伍的发展和完善

本文结合当前我国高校科研机构学术秘书现状和高校科研机构的特点,分析高校科研机构学术秘书设置中存在的一些问题及其原因,提出应从工作理念、工作方法、工作要求和管理机制等方面促进高校科研机构学术秘书队伍的发展和完善。     

高校教学秘书工作之我见

教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者,教学秘书在高校教学管理工作中具有相当重要的地位,本文就高等学校教学秘书工作特点,高校教秘书应具备的素质及高校教学秘书工作中存在的问题进行了探讨,并对改进教学秘书工作提出了几点措施。建议各高校重视教学秘书的工作,建立相应的机制,充分调动教学秘书的积极性。