构筑“高级蓝领”摇篮——全国第一所高级技工学校办学回顾

我国第一所高级技工学校——山东省高级技工学校,顺应时代发展要求,改建为“山东劳动职业技术学院”,实现了新跨越。由最初的技工学校到中专、技工师范学院,到高级技校,再到今天的职业技术学院,学校的发展经历了我国职业技术教育发展的全过程。在学院半个世纪的历史画卷中,“全     

各地动态

江西赣州全力打造技师“摇篮”赣州市委、市政府作出了在全市实施“农民知识化”和“公民职业化”两项工程的重大决策。将四所成人中专整体并入赣州高级技工学校,组建赣州高级技师学院,以适应赣州以及沿海发达地区对技工人才的需求。赣州高级技术学校经过扩充壮大以后,整体实力大为增强。培养技工、高级技工、技师乃至高级技师的能力大为提高,2005年赣州高级技工学校有望达到万人规模,籍此为赣州市经济建设提供大量技术人才。(俞晓峰)     

技工学校如何提高教学效果浅议

随着全球经济的逐渐复苏和不断发展,劳动力市场需求也在不断的发生着变化。对技术工人的需求越来越多,对技术的要求越来越高。而技工学校是培养各种技术能手的主要场所,如何提高教学质量,完善教学管理,为社会培养出大量的实用型、技能型的高级技工人才,是我们技工学校肩负的责任,对满足社会需求和学校未来发展都起着至关重要的作用。     

国家重点技工学校名单

广东省劳动和社会保障厅关于公布国家重点技工学校和高级技工学校名单的通知粤劳社[2002]95号各地级以上市、顺德市劳动保障(劳动)局,省直各有关部门,各技工学校:根据国家劳动保障部《关于公布国家重点技工学校名单的通知》(劳社部函[2002] 43号)和《关于公布高级技工学校名单的通知》(劳社部函[2002]44号),我省清远市技工学校、广州白云工商技工学校被批准为国家重点技工学校;广州市轻工业技工学校、广州市机电技工学校、广州白云工商技工学校被批准为高级技工学校,现予以公布。二○○二年四月二十八日中华人民共和国劳动和社会保障部关于公布国家重点技工学校名单的通知劳社部函[2002]43号各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局),国务院有关部门劳动保障工作机构:经中国就业培训技术指导中心组织专家评审,北京一轻工业技工学校等48所技工学校达到《国家重点技工学校标准》,现予公布。二○○二年三月一日     

企业如何造就技能精英

当前企业技能人才队伍建设方面存在的主要问题有:一是高级技工严重短缺,二是技工队伍整体素质低成为制约企业发展的“瓶颈”,三是高级技工年龄老化,四是员工结构不合理。体制上缺乏培养技术工人的制度安排,机制上缺乏岗位成才的机会和条件,这是造成上述问题的根本原因。对人才观的片面认识。不少人一提到人才,想到的是专家、教授、工程技术人员、经营管理人员等,自觉不自觉地把技工排斥在“人才”之外。对技工认识的偏差,以及技工在现实生活中的客观待遇和生活状况,使人们认为当技工没出息。这是导致技能人才严重短缺的重要社会根源。缺乏有…     

奋进中的广州市高级技工学校

广州市高级技工学校是广州市政府开办,直属广州市劳动保障局的全日制国家重点技工学校。2001年5月,经劳动保障部批准,晋升为高级技工学校,同时成为高级职业技术培训学院;2003年3月被劳动保障部确定为“国家高技能人才培训基地(机电项目)”;2005年1月,通过ISO9001国际质量体系认     

理事会会员名片

哈尔滨电站集团高级技工学校哈尔滨电站集团高级技工学校是一所培养高、中级技术工人的职业技术学校,是省级重点技工学校,被劳动保障部授予"机电项目国家高技能人才培训基地"。学校师资力量雄厚,90%的教师具备中、高级以上技术职称。     

合力铸名校 批量育人才——江苏省徐州技师学院

正江苏省徐州技师学院前身为徐州市高级技工学校,创办于1956年。2005年10月,徐州市高级技工学校和徐州市建筑技工学校、徐州市商业技工学校、徐州铁路运输技工学校及徐州冶金职工中等专业学校合并,组建徐州技师学院。2006年,被评为江苏省重点技师学院。2007年9月,被江苏省人民政府命名为江苏省徐州技师学院。2008年1月,经江苏省教育厅批准,增挂江苏联合职业技术学院徐州技师分院校牌。     

立足高起点 实现新飞跃

淄博市高级技工学校是一所以培养机械类中、高级技术工人为主的高等职业技术学校。目前,该校已成为全市职工技术教育领域的骨干力量,综合办学实力地跨入了全省同类学校前列。在当前技工学校既有良好的发     

中国技工制造要靠“中国制造”

今年以来,从全国各地都传来“高薪难觅高级技工”的消息。在深圳等地,高级技工的月薪达五六千元仍然供不应求。技工短缺,尤其是高级技工严重短缺,几乎成了一个普遍的现象。在买方市场条件下,企业日思夜盼的是订单,可有些企业订单盼来了却不敢接;原因是缺乏制造订单产品的技术工人。我们有些工厂的生产线比国外同行厂家的还先进,可产品质量却无法与国外产品相提并论,原因依然是缺乏操作这种生产线的技术工人。即便是同样的零部件,进口到国内进行组装的产品与国外的原装产品相比,质量、价格也往往相差几个档次,原因还是由于我们缺乏高质量的组装技术工人。有调查资料说,我国企业生产的产品,合格品只有70%左右,不良品每年造成的损     

“现代学徒制”人才培养模式实践探索

针对我国当前出现的技术工人的技术进步而设立的“现代学徒制”人才培养体系主要思考解决提高职校学生的实践能力、社会现有技工的深造和农民工的培训问题,是一个可持续发展的职教模式。它把企业与学校紧密地联系到一起,共同培养高技能、高素质的技术工人。从企业调研开始,到根据企业需求,改革培养方式、培养目标、教学内容、教学方法等,是对“现代学徒制”人才培养体系全方位的研究。     

从人力资本的产权特征看企业技工短缺

目前,我国企业中技工特别是高级技工短缺的现象已成为无可置疑的事实, 被专家们称之为"蓝领断代"的现象已经发生.技术工人严重比例失调、高级技术工人断层、技术工人年龄结构趋于老化、技术工人技术素质低,难以适应经济发展的要求等是当前我国技术工人短缺的主要特征.     

如何走出技工人才短缺的困境

随着经济的快速发展,科学技术的日新月异,产业结构的不断优化,企业对各类技工人才的需求出现了大幅增长的趋势,同时也对技工人才队伍的素质提出了新的更高要求.然而,在人才供求关系链中凸现出一个薄弱环节,我国劳动力市场出现了技术工人、高级技术工人严重短缺的局面,有关人士称为"技工荒"现象.因此,许多企业因为缺乏技工人才特别是高级技工人才,从而影响了其发展进程和竞争力.     

技工学校体育教学的实践与探索

近年来,技工学校的规模不断扩大,学习技术的人才也越来越多,但是在强调学习专业知识和技术的同时,学校忽视了学生的身体素质,如果技工学校学生的身体素质差,那么将来就会跟不上社会的脚步,就不能更好地为国家和社会作出贡献。由于技工学校本来就和普通学校不同,所以体育教学的方式也应该有所差异,本文着重阐述了技工学校体育教学存在的问题和解决的措施。     

企业如何应对高级“蓝领”断层现象？

近来，多家媒体报道，高级工以上技能人才非常紧缺。深圳、上海等地硕士身价已不敌高级钳工。许多企业反映，每年到外地招聘高级技工，如同去“抢”一样，但还是挖不到，招技术工人尤其是高级技工太难了!青岛一料制品公司急需一名具有丰富经验的高级料模具技工，于是在招聘会上开出了年薪16万的天价。我国劳动力资源虽丰富，但生产一线的技术工人整体素质不高，在7000万技术工人中，高级工仅为3．5％，技术工人结构呈典型的金字塔型，与发达国家高级工占近40％的水平相差甚远。     

技工学校工作规律初探

要把技工学校工作做好,首先必须了解并把握技工学校工作的规律。在市场经济条件下,技工学校的工作规律是什么呢?根据实践、观察与思考,笔者发现,“技校三律”与技工学校工作规律密切相关。“五体合一”律所谓“五体”,是指构成技工学校日常运作的五个主体,即:机构经营主体——学校;教学主体——教师;     

"中国制造"要靠中国技工制造

今年以来,从全国各地都传来"高薪难觅高级技工"的消息.在深圳等地,高级技工的月薪达五六千元仍然供不应求.技工短缺,尤其是高级技工严重短缺,几乎成了一个普遍的现象.在买方市场条件下,企业日思夜盼的是订单,可有些企业订单盼来了却不敢接;原因是缺乏制造订单产品的技术工人.     

如何解决技校毕业生就业难问题

近年来,技校毕业生就业难已成为困扰技工学校生存和发展的共性问题。妥善解决这一问题,对于振兴技工教育事业具有深远的意义。技工学校毕业生就业难的原因1.企业用人需求减少。作为技工学校毕业生就业主体的企业,由于受产业结构调整及企业改制等因素的影响,人员过剩的矛盾比较突出,为了生存和发展,企业纷纷进行内部挖潜、减人增效,用人数量明显减少。2.技工学校专业设置不适应需求。不少技工学校的专业设置多年一贯制,对社会需求的反应明显滞后,缺乏灵敏性,不仅很少设立超前性的专业,一些企业急需的专业也未能及时开设,结果市场需要的人才培养不出,市场饱和的传     

理事会会员名片

校长陈春泉衡阳市高级技工学校衡阳市高级技工学校创建于1958年,设有机械工程系、电子工程系、经济贸易系三个教学系部和培训部,是一所立足并服务于湖南省装备制造业,由衡阳市政府主办、人社局主管的高级技工学校。1996年被原劳动部确定为国家综合职业培训基地和国家职业技能鉴定所,1997年挂牌为国家重点技工学校,同时被原国家计委和劳动部批准筹建高级技工学校,1999年正式批准挂牌为高级技工学校。     

职工教育——中国“第二希望工程”

著名的经济学家童大林最近指出,实行市场经济,是中国的历史性选择,中国还有高科技和全球化这两大历史选择,高科技的普及和全球化的发展都离不开高素质的职工队伍。一位西方学者曾直言不讳地对我国有关部门说:“中国的现代命运,从长远上雹,是与中国技术工人的职业技术相联的。” 企业职工教育,不能在“风吹雨打”中倒下,中国的现代化、企业的市场竞争无一例外地选择了职工教育。目前,一些省市已经把发展职业培训纳入社会经济发展的规划,大力开展职业培训。苏州市根据该市本世纪基本实现现代化的要求,提出了每年培养2000名高级技工,12000名中级技工和10000名初级技工的技术人才培训计划。