关于计算机辅助教学的应用与思考

计算机辅助教学（CAI）是随着计算机技术的不断发展和日臻完善而出现的诸多计算机辅助技术之一。目前CAI已经从认识阶段发展到大面积使用阶段，成为素质教育下的课堂教学无法缺少的教学手段。多媒体计算机博取众多媒体之优势，以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，营造了轻松、新颖的教学情境，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，加之极强的交互功能，将课堂教学引入全新的境界，从而为各个学科的教学实践所欢迎。CAI课件是计算机辅助教学的主要形式，在具备了一定的硬件设施之后，CAI课件的制作也就理所当然地成为普及计算机辅助教学所必须解决的首要问题。     

浅谈计算机辅助教学

随着多媒体计算机技术的发展,多媒体教学以其直观、形象、灵活生动的教学形式已成为一重要的教学辅助手段,也成为大学教学改革的基本方向.本文探讨了开发CAI课件的重要性,对CAI课件的制作流程、开发方法、注意问题提出了自己的看法和建议.     

浅谈CAI课件制作

随着计算机技术的普及和教学方法的日新月异，CAI课件已经进入了教学领域。作为传统教学方法的辅助手段，CAI课件有以下二方面的特点：     

浅谈CAI课件在课堂应用中的不足及对策

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,CAI)为我们提供了先进的教学手段,优化了课堂教学,而CAI课件质量的好坏直接影着教学效果。从目前开发的CAI课件来看,有相当一部分课件教学效果不理想,存在着不少问题和缺陷。本文就学科教师自行开发的、用于课堂教学的CAI课件存在的问题、原因及解决办法作一初步的探讨,以期更好地提高教学质量。     

浅析Web技术的多媒体CAI课件的开发

Web技术的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合。本文介绍了在多媒体CAI课件通过互联网技术的普及应用,Web教学课件开发过程中对课件页面进行页面优化的基本思路和方法,并介绍了课件中导航、查询和测验等的实现和应用范畴。     

浅谈多媒体课件制作及应用

随着信息技术的迅速发展,CAI辅助教学已经成为当今课堂教学的主流.如何制作使用并适用的教学课件,本文主要对课件制作中的课堂教学设计、课件系统设计、课件制作、及课件应用等关键步骤作～简单介绍,力图为一线教师提供一些帮助.     

浅述MCAI课件

本文介绍MCAI课件的特点、优势、开发步骤。提出掌握一定计算机知识的专业教师应加快开发相应学科的CAI课件，以计算机促进教学。     

多媒体CAI课件制作中的几个误区探析

本文阐述了什么是多媒体CAI课件及其特征,课件在现代教学实践中的重要作用;然后根据自己的教学实践,发现一些老师在课件制作过程中指导思想的错误,探讨了课件制作中的几个误区,然后分析了产生这些误区的原因,最后说明怎样的课件才算是一个优质课件以及怎样才能做出既适合教学实践又美观漂亮的多媒体CAI课件的方法。对教师的课件制作有较强的现实指导意义。     

体院学生对于排球理论CAI教学中媒体形式的偏好调查研究

通过在西安体育学院排球普修理论课试用CAI课件教学,运用问卷调查学生喜欢多媒体课件中那种媒体形式的偏好特征。了解学生偏好对于体育教师制作CAI课件中媒体形式的选择具有一定的借鉴意义。     

浅析CAI课件的开发与应用

随着信息技术及网络技术的飞速发展,传统的黑板和幻灯片演示很难将教学中难以直观表示的抽象概念、定义、定理等通过图表、图形、动画等手段生动地展示在学生面前。因此在课件开发制作中需要引入CAI技术,该技术利用计算机将教学中的文字、数字与动画、视频、图像、声音进行融合,做到教学信息的图、文、声并茂,增强了教学内容的真实感和表现力,从而极大地提高了教学质量和教学效果。本文主要通过阐述CAI技术内涵及应用方法并结合案例说明CAI技术在课件制作及应用中的优势及效率,以此推进CAI技术在课件制作中的应用。     

构筑第二课堂——网络课堂

传统的教学是一支粉笔、一块黑板和一群学生,这样的教学模式一直受着空间和时间的极大约束,且对知识的描述缺乏直观、丰富的手段。计算机技术应用到教育领域带来了教学模式的革新,比如CAI课件在教学上的应用。CAI课件利用文字、声音、图像和视频等媒体信息来描述课堂知识,具有非常巨大的辅助作用。但是,CAI课件同样有着很大的局限性,比如利用率低,受空间和时间的限制仍然很大,无法有效地成为学生研究性学习中的一个要素。现在,很多学校都建有局域网,有各种各样的校园网平台,但内涵和层次却不够深、不够高。很多校园网只是硬件架构加一个管理平台,本质上对现代教育技术没有多少促进作用。如何利用校园网来进行现代网络环境下的辅助教学,是一个值得探讨的问题。     

化学课堂教学中计算机课件及设计依据的优化

针对课堂教学中的四个基本环节,本文阐述了如何利用多媒体课件优化教学过程以及应用于课堂教学的CAI课件的设计依据。     

浅述MCAI课件

本文介绍MCAI课件的特点、优势、开发步骤.提出掌握一定计算机知识的专业教师应加快开发相应学科的CAI课件,以计算机促进教学.     

财务会计课程网站式课件的研究

财务会计的教学具有入门难、实用性强的特点,因此传统课堂式教学方法越来越不适应于现代教学方法改革的趋势,也不适合财务会计教学.肯定地说,利用CAI课件一定是改革的方向,但CAI课件有多种实现形式,例如可用Authorware制作、用Powerpoint制作等,经过笔者的对比、探索,认为多媒体网站式课件是进行财务会计教学方法改革的方向.     

多媒体与网络化进程中的体育课件设计

在多媒体及网络环境下,如何设计出支持学生独立学习以及具有强大交互式课件,已经为诸多教育工作者们所关注。本文从CAI课件的形式出发,依据课件设计发展理论,对体育教学运用多媒体课件设计思想进行剖析,从而引申出体育课件设计所需的思想内涵。     

CAI课件在《机械制图》课程中的应用与研究

文章分析了《机械制图》课程的地位和特点,对比讨论了传统教学方法和CAI教学的优缺点。在《机械制图》课堂教学环节中合理应用CAI课件,能够提高学生的学习注意力,激发学生的学习兴趣和自觉性;同时能够全面地提高《机械制图》的教学质量,为《机械制图》课程的教学改革的深入研究提供保证。     

建构主义指导下基于本体论的智能CAI研究

文章首先介绍了建构主义理论以及在其指导下的智能CAI,然后将可以有效进行知识组织的本体论引入到智能CAI课件中,研究了建构主义理论指导下的基于本体论的智能CAI的构建,最后通过实例分析,验证了基于本体论的智能CAI的有效性。     

面向对象思想对多媒体CAI的启示

多媒体技术的研究在国内外经历了数十年的发展历程,作为多媒体技术在教育领域里应用的多媒体CAI,从国内目前的研究现状和视角来看,没有把多媒体CAI的研究作为一个系统工程整体来研究,缺少整体体系。鉴于此,首先在文献研究的基础上,确定了多媒体CAI的研究内容不单指狭义的课件,而是课件、学习资源和学习工具的总称。同时找出了多媒体CAI现在存在的不足,运用面向对象的思想,从宏观和微观两个层面上,对当前的不足提出解决办法,并提出了企事业联盟运行平台架构及其理论基础,并预测了多媒体CAI的未来发展趋势。     

浅谈多媒体课件制作

多媒体课件作为一种重要的教学辅助手段，已广泛应用到教学领域中，PowerPoint以其简单易学的特性更是成为课件制作的主要工具，本文就使用PowerPoint制作课件时要注意的问题进行了探讨。     

多媒体课件制作几种技巧

Authorware是一个功能强大的图标导向式多媒体编辑制作软件，而PowerPoint是微软公司Office组件之一。介绍了用这两种软件制作多媒体CAI课件的一些常用技巧。