贵州高职高专商贸流通管理人才培养研究——以贵州商专财金系商贸人才培养为例

一、贵州高职高专商贸人才培养现状 贵州省高职高专商贸人才培养的目标就是为贵州商贸流通领域一线培养应用型基层管理人才。目前贵州省纯商贸类的高职院校只有贵州商专一所,其它部分院校设有少量商贸类专业。     

高职高专数学教学中学生思维培养初探

高职高专院校侧重于培养复合应用型人才,而复合应用型人才必须具备独立思考的能力,高职高专院校的高等数学课程承担着培养学生思维能力的重任,笔者结合教学实例,从逆向思维的培养、启发教学、发散思维的培养三方面进行了探讨.     

高职高专校企结合人才教育模式研究——以济职学院为例

随着高职高专教育地位的不断提高,其既能增加就业数量又能提高就业质量,已然适应我国人才市场的需求。高职高专教育要从市场和受教育者两者的需求出发,不断培养出高质量的技能型人才,以适应社会和企业的需要。本论文是立足于市场、服务企业,建议调整优化学院专业结构,建立健全相关政策,提出教师参与实践锻炼环节中激励制度的有效设置,使高职教师具备"双师"素质,以实现高职高专教育的培养目标,为社会和企业培养高素质专业性的技能型人才。     

浅谈“入世”后高职高专人才培养观念的转换

中国"入世"后对高职高专人才培养的影响巨大而深刻。培养能面向生产、建设、管理、服务等第一线的外向型、整合型、实践应用型,高等职业技术应用性人才,是现阶段高职人才教育的重点。我们应从更新教育理念等方面着手,创建具有特色的高职高专人才培养模式。     

高职类电子商务专业领域化课程体系设计思路

随着电子商务人才需求量日益增多,企业和社会各单位急需知识面宽、实践能力强、具有创新精神和创业意识的高素质全面发展的服务应用型及管理型专门的复合型人才,然而,当前高职高专电子商务专业毕业生却找不到合适的工作,出现了企业“用人慌”和“学生就业难”的尴尬局面,要解决这一矛盾,只能从高职高专类电子商务专业人才培养模式中的课程体系的构建入手。     

高职高专艺术设计类专业教考分离探讨

随着职业教育的不断发展,高职高专类学校开设艺术类专业也逐渐普及,与本科院校不同,高职高专在培养艺术设计类专业学生时,注重学生的实践技能的培养与训练,以培养行业、企业一线需求的技能型人才为首任,对毕业学生的专业技能要求较高.本文通过对高职高专艺术设计类专业技能考核方法与存在问题的分析,提出了针对高职高专艺术设计类专业实践类课程考核的方法与改革,有利于进一步提高高职高专艺术设计类专业实践课程教学质量,是培养全面发展技能型艺术人才的一项重要措施.     

药学专业人才培养模式革新研究

随着我国生活水平的提高,对我国药学人才提出了更高的要求,所以要提高药学专业人才的培养水平。药学专业人才的培养要以素质教育、创新教育和实践能力的培养为主线,从教育理念、教学的模式、课程设置、学习成绩的综合评价、师资队伍的优化等多个方面进行改革,全面地提高药学专业人才的培养水平。     

高职高专会计教学改革的几点建议

本文从目前高职高专会计教学不合理的现状,提出了高职高专需要改革会计教学方法和手段,加强学生获取知识的能力和创新精神的培养,造就应用型人才为目标,深化高职高专院校会计专业的教学改革。     

从统计创新谈高职高专统计学教学改革

高职高专统计教育改革的基础是创新，准确把握统计学的发展方向与发展形势，培养适应社会主义市场经济发展需要的人才是统计教育工作者必须面对的问题，本文从统计学教材体系创新、教学方式方法的创新两个方面探讨了当前高职高专统计教学改革的方向。     

如何提高高职高专物流管理专业学生就业率

高职高专怎么培养出符合物流业发展需要的物流人才，也让物流专业毕业后有去处，该文从几个方面对提高高职高专物流专业学生就业率提供了参考建议。     

应用型大学电子商务专业师资队伍建设探索

应用型大学培养的是面向地方、服务基层的应用性人才。其能否办出水平、办出特色,能否培养应用性人才,关键是要突破师资瓶颈的制约。本文从师资队伍建设的重要性、面临的主要问题、应对措施等方面对应用型大学电子商务专业师资队伍的建设进行了探讨。     

应用型大学电子商务专业师资队伍建设探索

应用型大学培养的是面向地方、服务基层的应用性人才。其能否办出水平、办出特色,能否培养应用性人才,关键是要突破师资瓶颈的制约。本文从师资队伍建设的重要性、面临的主要问题、应对措施等方面对应用型大学电子商务专业师资队伍的建设进行了探讨。     

高职高专宠物养护与疫病防治专业实践性教学的探索

实践性教学是高职高专培养高技能应用型人才的关键途径。笔者从实践性教学环境体系对宠物养护与疫病防治专业实践性教学做了有益的探索。     

从基层实用人才培养谈高职图书馆服务文化建设

高职院校的人才培养目标是为基层培养实用型人才，具体表现为三个阶段：知识本位、能力本位和人格本位。高职图书馆服务文化应针对这些特点从内涵、理念以及特色方面加强建设。     

高职高专电子商务人才培养模式创新探索

目前高职高专电子商务人才的培养远远不能满足企业的需要。本文在分析电子商务人才培养模式中存在问题的基础上,从电子商务人才需求的角度,对高职高专电子商务人才培养模式的创新进行了探讨。     

民办本科高校培养应用型人才模式创新研究——以哈尔滨华德学院为例

民办本科高校的基本定位是培养应用型人才,但它与高职高专培养应用型人才又不同,要将办学方向、专业培养目标、岗位能力三个精准定位作为培养应用型本科人才的基本前提着重培养高层次、高水平、高素质的应用型人才,而如何能实现这一培养目标,哈尔滨华德学院在这方面进行了深入探索和创新,从开展深度校企合作到教学模式、教学方法改革,均取得了显著成效,为民办本科高校提供了有益经验和重要参考。     

药学专业研究生如何提高创新能力的探讨

近年来,随着国际竞争日益激烈,人才培养质量显得尤为重要,研究生教育肩负着为社会培养高质量、高层次、高水平的创新型人才的重任,这将直接关系到国家发展和社会进步,而药学专业研究生的培养质量关系到我国药学高尖端人才培养、药学专业发展、药学在国际中的位置。本文从分析药学专业研究生现状出发,就导师队伍建设、课程和教学方法的改革、科研实践水平提高、学术交流扩大等角度探讨如何提高药学专业研究生创新意识和创新能力。     

老年服务与管理专业高端技能型人才培养的评价体系

高职高专老年服务与管理专业以培养高端技能型人才为培养目标,科学的人才培养评价体系对专业建设与发展有重要的指导作用。文章在市场调研、理论分析及教学实践的基础上,着重探讨了该体系建立的意义、应遵循的原则、需注意的问题、主要指标及实施的保障。     

浅谈高职高专院校德育教育的途径和对策

本文从分析高职高专德育教育的现状出发，阐述了进行德育教育的重要性，针对当前高职高专德育教育存在重视智育教育，轻视德育教育、教育模式缺少针对性和学生价值观的树立存在偏差等问题，提出了可以提高高职高专德育教育工作的途径与策略，以利于高素养、高技能人才的培养。新的教育途径与策略存在创新性、挑战性和实效性，旨在加强德育教育的力度，全面开创德育教育工作的新局面。     

高职高专英语教学现状分析与改革方案

高职高专英语教学是高职高专教育的重要组成部分。掌握英语是培养有素质人才的一个重要方面。本文从高职高专学生学习英语的特点及现状,英语课程教学基本要求及目的以及英语教材内容三个方面分析当下高职高专学校英语学习状况,找出问题产生的原因,提出几点改革方案,对高职高专英语教学的健康发展具有及其重要意义。