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相似文献
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1.
本文将项目教学法的教学模式引入到《冲压成形工艺与模具设计》教学中,对如何将理论与实践实现有机结合,如何提高学生的技能水平作了进一步的探索,并对课程做了相应改革。  相似文献   

2.
《冲压成型工艺与模具设计》是模具设计与制造专业的主干课程.既有系统的理论.又有很强的实践性。本文根据高职学生的实际情况,结合本课程特点,将项目教学法应用于课堂教学中,有效地提高了学生的观察能力、思维能力、创新能力和团结协作的能力。  相似文献   

3.
针对目前信息管理专业《管理信息系统》课程教学和课程设计中存在的问题,提出了《管理信息系统》课程设计与课程教学同步进行的教学改革方法,该方法在实际应用中取得了很好的效果。  相似文献   

4.
在冲压过程中,机械运动贯穿始终。设计的模具能否严格完成实现冲压工艺所需的运动,直接影响到冲压件的品质,所以在模具设计中应对机械动进行控制。同时为了达到产品形状尺寸的要求,不能够拘泥或局限于各种工艺基本运动模式中。而应不断发展和创新,在模具设计中对机械运动灵活运用。  相似文献   

5.
随着现代社会的发展,人们对各类产品的需求不断增大。在生产制造过程中,冲压模具的设计尤为重要,是实现质量提升、成本降低以及创新的重要因素。随着多品种小批量的生产成为趋势,利用计算机辅助实现冲压模具的设计也案例也不断增多。本文通过对冲压模具的简介,对其设计特点与成形工艺进行分析,就目前在冲压模具设计过程中存在的问题提出一定的改善对策,以供同行参考。  相似文献   

6.
思想道德修养与法律基础教育探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论课中十分重要的课程。一方面,它既具有高校一般课程所具有的普遍特征;但由于其课程的特殊性质,又具有独特的规律。准确把握《思想道德修养与法律基础》课的教学规律,是做好本门课程教学的根本。根据教学的目的,紧扣教学的内容,结合学生的实际,是认识《思想道德修养与法律基础》课教学规律的重要路径之一。  相似文献   

7.
杨军 《中国科技财富》2010,(16):219-219
本文对《机械设计基础》课程在职业教育教学改革过程中面临的问题,提高教师素质的重要性,相关教学内容的整合,如何帮助自考生提高自考通过率,充分利用多种教学手段,提高课程设计的质量等方面对《机械设计基础》课程教学的改革进行了探索.  相似文献   

8.
由于《数字信号处理》和《信号与系统》两门电子信息类信号处理课程具有的自身特点,本科生要先学《信号与系统》,是为学《数字信号处理》的做铺垫,相对于《信号与系统》而言,《数字信号处理》的内容稍微贴近实际操作,也是为了后续专业课打基础。针对两门课具有公式多和计算量大的特点,增加理论课中的MATLAB案例教学,从而达到提高学生对信号处理类课程的兴趣与能力,增强应用创新能力和动手实践能力培养。  相似文献   

9.
陈道志 《中国电子商务》2013,(24):152-152,154
《网络营销》课程电子商务专业的核心骨干课程,探索基于真实运营项目的《网络营销》课程设计具有重要现实意义。文章结合北京联合大学高职电子商务专业该课程的改革经验,阐述了课程设计理念与思路,在内容体系、教学方法以及考核方法等方面的做法,并指出了推广这种模式的挑战。  相似文献   

10.
在《信号与系统》理论教学中,由于课程内容繁多、概念抽象,使学生理解起来难度很大,提出理论教学和实验相结合的一种新型教学模式,将枯燥的理论课具有了新的活力,提高了学生的学习兴趣。  相似文献   

11.
应用型本科教育是我国高等教育的重要组成部分,市场营销专业是一个对学生实践性要求较高的专业,实践教学对市场营销专业人才的培养具有重要的意义。应用型本科市场营销专业现有课程的实践教学中存在一定的问题,文章基于这样的背景对《销售管理》课程设计进行初步分析,旨在通过实践教学改革培养与提升学生能力,为社会培养具有实务性、职业化综合素质的销售管理人才。  相似文献   

12.
拉深工艺过程主要是指冲压工艺中的三大工序,这三大工序主要是冲裁、拉深、弯曲,其对应的冲裁模、拉深模、及弯曲模各有特点,在模具设计及制造中占有十分重要的地位.本论文就磨具加工的三种加工工序做出了详细的分析和解释.  相似文献   

13.
杨志刚 《北方经贸》2006,(8):125-126
2005年,中共中央宣传部、国家教育部联合发出了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》,再次强调要不断改进内容、形式和方法,增强高等学校思想政治理论课教育教学的实效性。而“案例教学法”作为一种课堂互动、角色转换的开放式的教学方法被越来越多的师生所认同,它是从启发学生的思维出发,目的是提高学生分析、理解、判断和创造等诸多方面的能力,从而对于提高思想政治理论课的实效性具有显著的推动作用。  相似文献   

14.
《电子商务》课程的教学目的是以加强学生对电子商务的理解及利用电子商务进行创新创业为主要任务,同时提高学生理论应用以及实际操作的能力。文章在探讨参与式课程设计在《电子商务》课程中的应用效果的同时,提出了解决传统教学中存在问题的方法,为进一步推进经管类专业学生的综合能力培养提供新的教学思路。  相似文献   

15.
赵艳 《商业会计》2012,(3):110-111
《审计从业基础》即审计学原理,该课程理论内容多,理解难度大,历来是高职审计专业教学的难点。如何实现理论与实践的一体化?如何实现高职院校培养高技能人才的培养目标?通过《审计从业基础》精品课程的建设,我们从课程定位、课程设计等方面作了初步的改革与探索。  相似文献   

16.
宋成坤 《商》2014,(11):65-65
实践教学发展成为高校思想政治理论课教学的重要形式,同时也是强化思想政治理论课教学效果的有效手段,更是高校思想政治理论课改革的大势所趋。本文从高校思想政治理论课的内涵、作用及意义、方式及内容、问题与对策等四个角度进行了文献综述,将目前学界的相关研究现状进行了具体阐述。在此基础上,对高校思想政治理论课教学品牌化问题进行了研究评析及研究展望,指出了目前研究的不足及发展方向。  相似文献   

17.
《马克思主义基本原理概论》既是一门公共基础理论课、必修课,又是对大学生进行思想教育的主渠道之一的思想政治理论课.按照2005年中共中央宣传部、教育部对高校“两课”教学课程设置和课程体系改革提出新的“05课程方案”所产生的新的变化,本文针对我校《马克思主义基本原理概论》教学改革的回顾与前瞻,以教学改革为研究重点,力求在教学中最大限度地发挥其应有的作用,以提高《马克思主义基本原理概论》课程的教学质量.  相似文献   

18.
在我国高校日益重视创新创业教育的背景下,作为创新创业教育课程体系中最重要的基础课程,《市场营销学》教学改革不仅要服务于专业人才培养目标,而且还要重点突出创新创业人才培养。本文针对我国高校在《市场营销学》教学过程中存在的共性问题,提出了在创新创业视野下《市场营销学》教学改革应该从创新课程设计理念、丰富课程教学形式与方法、强化课程实践教学、加大课程资源开发力度、加大课程考核改革力度和完善课程双师激励机制等方面入手。  相似文献   

19.
党的十八大以来,习近平就思想政治教育问题提出了一系列新创想、新主张和新策略,是新时期高校展开思想政治教育理论课的重要理论基础和实践依据,深入领略、探索和归纳习近平思想政治教育的重要内容,将习近平思想政治教育重要论述不断系统地融入高校思想政治理论课教学中,对思想政治工作在整个教学过程中不断推进,学生学习意识形态和政治理论课程的意义的提升,推动新时期高校思想政治理论课的改革、创新和发展都具有重大现实意义。  相似文献   

20.
《电子商务与网络营销》是一门实践性很强的课程,要求设计与该课程知识体系相配套且结合紧密的实验课程体系,这一直是电子商务与网络营销教学的难点之一。本文通过对课程设计思路、内容体系、组织形式及考核方法等方面的研究,旨在改变教学关系、创新教学方法、提高学生动手能力和就业能力。  相似文献   

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