农村教育的现状和几点建议

目前农村小学教育的发展水平参差不齐,阻碍教育事业的全面发展.为了提高农村小学整体办学水平,促进教育均衡,应从改善办学条件、创新学校管理模式、构建"资源共享"的协作机制、提高教师素质入手,加快农村小学健康、持续发展,缩小城乡差距,以推进教育事业的和谐发展.     

诺丁斯关怀教育理论在农村小学英语学困生中的应用探析

农村小学英语学困生特殊群体的普遍存在,是英语教师必须正视与思考的问题。分析在农村小学英语学困生中应用诺丁斯关怀教育理论的必要性与对策,对农村小学英语学困生的转化具有理论与实践借鉴意义。     

大学生党员思想教育与行为规范探析

本文首先就党员中的特殊群体大学生党员进行了简要的介绍，进而介绍了思想教育与行为规范的概念，最后提出了几点大学生党员的思想教育与行为规范途径，旨在提高我国在校大学生的思想教育与行为规范的整体素质。     

新形势下加强和改进党员教育工作的思考

党员教育工作是党的建设一项重要基础工程，肩负着提高党员能力素质、保持党的先进性和纯洁性的重要使命。如何全面贯彻落实党的十八大精神，进一步加强和改进党员教育工作，是新时期党建工作面临的重大课题，党的十八大提出的一系列新观点、新思想、新论断，给新时期党员教育工作赋予了更崇高的使命、指明了更具体的方向、明确了更重要的任务。新形势下加强和改进党员教育工作是历史的要求、时代的呼唤、党员的期盼。首先，加强和改进党员教育工作，是把全党凝聚在伟大旗帜下的需要。其次，加强和改进党员教育工作，是全面提高党的建设科学化水平的需要。第三，加强和改进党员教育工作，是把“中国梦”变成现实的需要。     

“量化考核”机制创新研究生党员发展模式研究

本文从研究生党员发展实际入手,充分分析研究生群体的特殊现状和党员发展中的错误认识,提出在研究生党员发展工作中施行"量化考核"的基本思路,通过笔试、现场答辩、材料审核等形式综合考查发展对象的政治素质、理论水平、学习工作业绩。并提出"量化考核"工作中应注意导向作用,确保公平公正,不断完善考核标准。     

学生党员在学生群体中所起到的模范带头作用的调查与研究

作为党员队伍中一个特殊而又重要的群体,大学生党员肩负着崇高而艰巨的历史使命。现阶段,大多数大学生党员在大学生群体中起到了良好的模范带头作用,但也存在一些问题。鉴于大学生党员在大学生群体中发挥模范带头作用现状,高校应当加强大学生党员的思想教育,重视大学生党员在大学生群体中的作用,注重培养其能力,严格按照党章规定吸收、培养大学生党员;大学生党员则应认识到自己所肩负的历史使命,坚定马克思主义信仰,以党员标准严格要求自己,全面提高自己的综合素质,使大学生党员在大学生群体中真正起到模范带头作用。     

党员数字教育平台的学习环境设计对用户参与度的影响研究——以中央财经大学为例

"互联网+"时代背景下,党员教育工作也在新兴媒体等技术领域展开探索,以各类党员教育数字平台为基础的"互联网+党建"逐渐发展起来并引起关注。虽然这些平台因操作便捷等优点获得认可,但其学习环境设计仍旧存在许多问题。采用文献法、调查法、观察法等方法,对党员数字教育平台的学习环境设计展开研究,了解其对学习者参与度的影响,并为平台建设提供有力借鉴,提高高校党员的学习积极性和有效性,巩固强化党组织的教育引领作用。     

江西泰和积极助推党的群众路线教育实践活动

正党的群众路线教育实践活动开展以来,江西省泰和县个私协会创造性地开展了"二三四"学习模式。"二"是指召开了两个学习交流讨论会:个私协会党支部组织党员和理事学习焦裕禄、龚全珍、曾建等先进模范人物心得交流会,支部党员开展群众路线教育活动学习心得交流讨论会;"三"是指开展了三个红色传统教育活动:个协支部组织非公有制企业党员和     

高校师范生教育教学能力现状分析与培养策略——基于信息化背景下

师范生是未来教师的主力军,教育教学能力决定着教师的整体任教能力,培养提高师范生教育教学能力是基础教育教师队伍建设和基础教育可持续发展的重要保证。通过对信息化背景下高校师范生教育教学能力现状进行分析,发现当前师范生在教育教学能力中存在的不足,并从优化调整师范类专业课程体系、将现代信息技术教育与师范生教育教学能力培养深度融合、改革创新教学方法和手段、强化师范生教学实践、加强师资队伍建设等方面提出一些可操作的培养策略,以切实提高高校师范生教育教学能力。     

党员全程化教育体系的构建

高校学生党员全程化教育是中国共产党作为执政党,加强党员先进性教育,发挥党员模范带头作用,提升党组织整体战斗力的内在要求。本文在对高校学生党员全程化教育现状及问题进行分析的基础上,提出党员全程化教育体系构建的原则、思路和方法,并提出构建的措施。期望高校党建教育工作提供参考和借鉴。     

高职青年党员教师实践性的研究

近年来,高职院校的青年党员教师所占比重越来越大,其对高职教育质量的影响也越来越大。为适应高职教育发展,青年党员教师的实践能力的培养越显得颇为重要。本文结合实际,从企业实践锻炼、参与实践教学和科研项目和担任学生管理等方面对青年党员教师的实践性进行了研究。     

构建大学生党员先进性长效机制的探讨

对高校学生党员加强先进性教育,充分发挥其在大学生群体中的先锋模范和引领带动作用,有助于更多大学生追求思想上的进步。本文通过对西南科技大学大学生党员的调研,针对高校学生党员的现状以及存在的问题,主要从高校学生党员的教育、管理以及基层组建三个方面来探讨构建大学生党员先进性长效机制。     

党史学习教育融入青年党员党性教育研究

大学生党员是中国社会主义事业的接班人,关系着党的事业发展和国家的前途命运。在党史学习教育常态化制度化背景下,本文探讨将党史学习教育融入大学生党员党性教育的实现路径。     

高职院校毕业生党员现状调查和大学生党员教育对策研究——以广东省部分高职院校为例

在问卷调查的基础上，从基本情况、就业情况、工作情况和信念、观念、组织生活等方面对高职院校近年来毕业的大学生党员现状进行调查和分析结果显示，高职大学生党员主要在民营企业和外资企业从事生产、管理和服务一线的技术工作，他们在平凡的岗位上发挥共产党员的先锋模范作用，是企业的骨干力量。但由于党的基层组织建设在有些方面还很薄弱，毕业生党员的教育与管理现状令人担忧。从高校的角度解决问题，要求我们要进一步改进在校大学生党员的教育，结合经济时代的特点、党的基层组织建设的现状、目标工作岗位群等实际，加强党员的理想信念、组织行为、党员先进性等方面的教育，构建毕业生党员教育和管理的联动机制，为毕业生党员的就业和职业发展创造更加有利的条件。     

乡村振兴背景下农村教育现代化研究

农村教育现代化是我国教育全面现代化的“最后一公里”,振兴乡村,教育先行。振兴农村教育,可从多方面入手。在农村教育治理管理方面,要从完善农村教育治理体系、发挥乡镇乡村等主体性和坚持育人为本优化学校布局入手。在教师队伍建设方面,要大力发挥师范院校的作用,培养全科教师解决农村小规模学校用人问题。在学校建设发展方面,要充分发挥学校自身特色,以此为吸引,促进人口回流,充分发挥学校主导作用,建立“以校为主”家校共治的教育共同体。     

对高校贫困生党员生活质量的调查研究——以昆明某高校为例

高校贫困生是校园中的弱势群体,是一个占有相对较少社会资源、生活质量相对较低、心理承受能力相对较弱的特殊群体。贫困生党员是贫困生群体中的一小部分,他们往往是贫困生中的优秀分子,在贫困生中具有一定的影响力。深入研究高校贫困生党员的生活质量,能够深入了解这个群体的特点及思想状况,为有针对性地开展高校教育工作提供一定的参考依据。     

大学生党员认知、认同、践行党的纪律实证研究

文章对大学生党员进行"党的纪律的必要性、纪律条令认知度、违纪现象及成因分析、党的纪律教育满意度及教育作用评价"等方面的调查,结果发现:大学生党员对党的纪律认知主流是好的、积极健康的,但仍存在忽视党的纪律的发展性、重要性、应有特性及缺乏正确的纪律荣辱观等认知偏差。因此,高校应通过积极引导大学生党员加强理论学习、改变非理性认知、提高价值认同、坚定政治信念等措施,使其努力做到知纪律、爱纪律、信纪律和守纪律。     

解析“师范生免费教育”

教育是国本,师范教育就是教育之本。目前师范类教育经费严重不足;义务教育尤其是农村义务教育师资队伍整体素质呈下降趋势。为了解决这些问题,在今年两会上温家宝总理提出了在部属六所师范类院校实施"师范生免费教育"的战略性决策。此项政策为我国的教育发展和师范类院校的发展带来了广阔的前景。     

论青年党员在企业发展中的作用

青年党员是国家、社会、企业中的一份重要力量,在国家、社会发展尤其是在企业发展迅速的当今,如何发挥青年党员在企业中的重要作用,是企业本身和青年本身都应该值得去思考的问题。从上海石化塑料事业部的青年党员现状及结构组成出发,分析了现时期青年党员在企业发展进程中面临的问题,对新时期、新形势下青年党员这个先进群体应该发挥的作用进行了分析,并对当代青年如何在企业发展过程中发挥作用提出了建议和思考。     

浅析大学生党员后续教育存在的问题与对策

高校往往重视大学生党员的发展环节,而忽视了大学生党员的后续教育管理环节.该文对加强高校大学生党员后续教育的意义,高校大学生党员后续教育存在的问题以及解决问题的对策进行了探析,引导高校要以发展的眼光和创新的思想进一步加强和改进大学生党员的后继教育工作.