对着力提高财会人员职业素质的研究

着力提高财会人员职业素质，是加强单位内部会计控制，遏制会计信息失真的重要途径。本文提出财会人员职业素质的内容；分析了财会人员职业素质的现况；论述了提高财会人员职业素质势在必行的对策。     

外资企业财会人员素质问题探讨

随着经济全球化和改革开放的日益深入，大量国外资产不断进入国内市场，许多外资企业落户中国、资本国际化，给企业财会人员带来了机遇,同时也带来了挑战,因此，新形势下外资企业财会人员应具备那些更高的素质，来顺应时代的发展和要求，成为大家关注的热点。本文在简述了会计人员基本素质构成后,总结概括了外企财会人员应具备的素质，希望能对广大同行有所帮助。     

知识经济呼唤高素质财会人员

21世纪是知识经济时代 ,会计人员的素质提高问题是会计领域面临知识经济大潮冲击的首要问题 ,针对我国财会队伍素质现状和知识经济时代对财会人员素质的要求 ,论述了学历教育、继续教育是培养高素质财会人才的有效途径 ;完善财会人员管理机制、引入竞争机制是提高财会人员素质的必要手段。     

浅谈县级水管财会人员怎样提高自身的素质

目前我国县级水管财会人员的素质与快速发展的社会主义新时代不相适应。因此,正视县级水管财会人员素质的现状,不断提高他们的素质,以适应社会主义知识经济时代的要求,已成为一个亟待和探讨的问题。     

谈新形势下企业财会人员综合素质的提高

随着社会卜义市场经济的不断完善和我国经济同世界经济的接轨，财会工作在社会经济活动中发挥着越来越重要的作用，而财会作用能否充分发挥取决于财会人员的素质。本文拟就企业财会人员素质存在的问题、应具备的基本素质和能力等办面作以浅谈。     

西藏中小学校财会人员素质现状调查与对策研究

中小学校财会人员是中小学财会工作的主要承担者,其素质的高低直接影响学校财务信息的质量,影响到国家教育经费的管理质量。采取问卷形式对西藏中小学财会人员素质进行调查,并提出改善西藏中小学财会人员素质的现实路径,以更好发挥中小学校财会工作的职能,管好、用好教育经费,促进西藏中小学事业健康发展。     

浅谈县级水管财会人员怎样提高自身的素质

目前我国县级水管财会人员的素质与快速发展的社会主义新时代不相适应.因此,正视县级水管财会人员素质的现状,不断提高他们的素质,以适应社会主义知识经济时代的要求,已成为一个亟待和探讨的问题.     

新形势下高校财会队伍建设的对策思考

文章剖析了当前高校财会人员存在的一些问题,阐述了高校财会人员应具备的素质要求,提出构建"一种操守、两种能力和三种意识"为核心的财会人员素质新模式和加强高校财会队伍建设的若干举措。     

论网络时代财会人员的素质

网络时代的到来，使财务管理模式以及会计信息系统也要相应更新，因此，财会人员也必须适应形势的需要，提高自身素质，树立信息化的概念。     

知识经济时代高校会计专业素质简论

文章主要探讨了高等学校财会人员整体素质的现状 ,分析了在知识经济时代高校财会人员应具备的素质和威力 ,最后提出了一些有效改进财会人员整体素质的建议。     

入世对财会人员的素质要求

文章论述了面对知识经济时代财会人员应具备的素质。     

浅谈如何提高林业财会人员的整体素质

财会人员应具有较高的思想和业务素质，能透彻领会和有效贯彻国家经济政策以及领导的决策意图，既精通财会业务，又具有较强的事业心，从林业实际出发，不断提高自身素质，对加强企业财务管理，提高企业综合竞争力起着重要作用。     

浅谈知识经济时代财会人员的素质

文章对知识经济时代财会人员应具备几方面的素质 ,提出了自己的看法与建议。     

知识经济时代对财会人员的素质要求探讨

知识经济迅猛发展.会计的作用也日益凸显.在知识经济条件下,会计工作的各种环境都发生了翻天覆地的变革,财套人员也面临新的变化和挑战,不少财务人员的知识和能力都难以适应知识经济的迅速发展,因此,可以说,知识经济对财会人员的素质提出了更高的要求.广大财会人员应该尽快提高自身素质,适应知识经济发展的需求.     

知识经济时代财会人员应具备的素质

中国社会即将由工业经济时代向知识经济时代过渡。这种变化将给人们的生活。工作方式及经济发展方式带来深刻的变革。在这场变革中财会人员应具备那些素质，以适应知识经济时代的要求，已成为一个关键问题。     

中小企业会计存在的问题与对策

文章分析了中小企业会计存在的一些问题 ,指出应成立专门管理中小企业财务的单位 ,提高财会人员的素质。     

论高职院校财会教师素质分析

随着当今社会不断的高速发展,经济市场当中的竞争也随之空前的激烈。现代社会当中各行各业对于财务会计信息都需要熟练的进行有效的掌握,不仅只是停留在管理方面,而且对于经济知识的专业人才也是同样需要进一步给予有力的把握。然而,高校教师作为社会企业工作岗位当中的财会人员的培养者,其本身的素质水平对于财会人员的能力素质有着直接的影响。由此,我们可以看出高校会计教师的素质至关重要,本文针对高职院校财务会计教师素质进行深入的阐述,与大家共同探讨。     

会计电算化人员后续教育现状及对策

会计电算化的实施是一个庞杂的工程，不仅包括前期的软硬件选用、财会人员的岗前培训、财务制度的重新设计，还包括实施初期手工与电算化会计系统之间的磨合、方案修正和实施后期的功能扩展、二次开发等。毫无疑问，每一环节的实施效果均与会计人员的素质紧密相连，因此，熟练掌握财务软件、其他应用软件、计算机网络及相关知识，是每位财会人员的必修课程。笔者认为，加大会计电算化人员的后续教育力度，改进会计电算化人员的后续教育方式，进而提高会计人员素质，是确保会计信息质量和财会工作效率的基本前提。     

浅谈财会人员的知识更新

21世纪是以知识为基础的经济时代，知识经济中的“知识”已不再是传统的知识量多少的概念，而主要是指利用知识的能力，知识转化为生产的能力等，因此要求21世纪的财会人员能适应经济形势进行财务管理，但我国目前从事财会职业的人员中，有相当一部分人速不能适庆经济发展的需要，因此，企业财会人员身的具体情况，制定计划，通过知识更新，迅速提高业务素质和管理水平，我认为应从以下几个方面入手。     

试论财会人员具备的职业素质

会计信息的特征是真实性、明晰性、相关性、可比性、实质性和时效性。高质量的会计信息要求决定着财经人员必须具备高素质的职业品格。文章着重研究了高素质职业品格的具体表现以及财会人员素质的培养提升。