新媒体环境下加强高校思想政治教育工作话语权的研究

二十一世纪,互联网及移动智能终端的普及让世界进入了"人人自成媒体"的新时代。新兴媒体的普及给高校思想政治工作带了了新的机遇与挑战,创新了高校思政教育话语的新范式,丰富了高校思政教育话语的新内容,也让主流意识形态和主流价值观受到冲击,思想政治教育者话语权转移和控制力弱化。高校思想政治教育工作者应该与时俱进,占领高校思想政治教育工作的网络高地,利用新媒体转变传统思政工作的话语体系,变被动为主动,化风险为契机,牢牢抓住高校思想政治工作的话语权,增强高校思想政治教育的实效。     

新媒体环境下高校思想政治教育话语转换路径探析

当前高校思想政治教育还存在着内容僵化、陈旧,话语缺乏吸引力,教育主体之间缺乏平等、教师运用新媒体技术能力不足等问题,这些问题严重地影响了思想政治教育质量。新媒体对大学生的学习和生活产生了深刻的影响,高校思想政治教育要善于运用新媒体技术,创新教育内容和话语表达方式,搭建网络互动平台,切实提高思想政治教育的亲和力和针对性。     

新媒体环境下高校有效开展思想政治教育探讨

新媒体环境对高校思想政治教育工作带来机遇和挑战.高校应正确客观地认识新媒体,着力提升大学生新媒体素养,整合新媒体资源并融入思想政治理论教育教学,加强校园新媒体管理、监控与引导,全面提高思想政治教育工作的有效性.     

对自媒体环境下高校思想政治教育的思考

自媒体对高校大学生的学习方式、思维习惯、交往行为等方面影响巨大,也为高校思想政治教育工作的开展带来了新的机遇和挑战,高校思想政治教育者要转变传统教育理念,利用自媒体的优势进行思想政治教育工作;利用自媒体开展多项校园活动,吸引大学生注意力;加强校园网络文化建设,提高网络引导水平.帮助大学生形成正确的人生观、世界观、价值观,从而确保高校思想政治教育工作的有序进行.     

新媒体环境下高校思想政治教育工作的路径探析

在新媒体环境下,高校的思想政治教育呈现出教育环境复杂化、教育手段多样化、教育主体自由化等特点,对高校思想政治教育工作提出了新的挑战。在此背景下,高校应当采取纯净化新媒体环境,加强校园网络监控;强化教学手段,抓好线上线下指导;增强学生意识,提升自我管理能力等思想政治教育的新策略,提升新媒体环境下高校思想政治教育工作水平。     

新媒体环境下大学生思想政治教育方法探究

新媒体与传统的教育方式相比具有独特的优势,但也使大学生思想政治教育面临新的情况与问题。在新媒体背景下,高校思政教育工作者要转变思想政治教育观念,充分发挥新媒体的教育引导功能,努力拓展大学生思想政治教育的新阵地,营造健康、和谐的新媒体校园文化氛围,加强高校思想政治教育工作队伍建设和大学生的正面教育和引导,进一步做好网络舆情监管,全面推进大学生思想政治教育工作。     

新媒体环境下的高校思想政治教育

新媒体的虚拟性、开放性和交互性特征对高校思想政治教育带来了新的挑战.高校思想政治教育应注重健全校园网络文化建设,加强思想政治教育工作队伍建设,引导大学生模范遵守网络规范与道德,合理利用新媒体资源.     

网络语境下高校思想政治教育话语研究

互联网的迅速发展解构了传统高校思想政治教育话语,极大拓展了高校思想政治教育话语空间.同时,高校思想政治教育话语面临失语、失效、西方话语霸权渗透等问题,严重影响到政治教育的实效性.本文探讨了网络语境下,构建高校思想政治教育话语新范式,推动政治教育话语创新问题.     

自媒体对大学生思想政治教育的冲击及应对策略

自媒体在推动大学生思想政治教育新发展的同时,也对大学生思想政治教育产生了一定的冲击。为应对其影响,要积极占领大学生网络活动阵地,扩大思想政治教育的辐射力;将自媒体与传统校园传播媒介相结合,增强思想政治教育的吸引力与渗透性;创建高校思想政治教育"议程设置"机制,加强对大学生的引导;建设高校网络舆论监测与引导队伍,争取自媒体时代的网络话语权。     

自媒体时代高校思想政治教育方法创新研究

本文在探讨自媒体时代对于高校思想政治教育积极影响与消极影响的基础上,提出了自媒体时代,优化服务育人工作的新思路:提供大学生发声平台,打造校园自媒体正能量;完善制度建设,加强新媒体舆论的引导与监管;畅通点评反馈渠道,优化自媒体教育平台;建立自媒体互访机制,扩展学校家庭教育平台。     

论全球化视域下高校思想政治教育话语创新

作为一种话语形式的全球化给高校思想政治教育话语带来许多新的机遇与挑战。在全球化视城下，传统思想政治教育话语失语、话语失效等现象严重影响了高校思想政治教育的有效性，高校思想政治教育话语创新已成为时代发展的必然要求。具体而言，就是要形成以原则为基调、以路径为动力、以内容为核心、以机制为保障的一体化创新体系，从而提升高校思想政治教育话语的实际效果。     

试析新媒体视域下高校思想政治教育创新

新媒体环境视域下高校思想政治教育工作要针对存在的问题,夯实创新基础,创新教育对策,建立新媒体思想政治工作平台,尽快植入新教育理念;确立动态化教学理念,革新思想政治教育内容;强化个性化育人理念,改革创新教育工作模式;充分发挥学校政工部门职能,革新政工工作方式;树立专业教育理念,完善新媒体工作框架。     

新媒体背景下高校思想政治工作及形象塑造研究

大学生思想政治教育工作是高校共青团的一项重要工作,媒体平台是共青团开展高校思想政治工作的重要阵地.近年来,随着信息技术的飞速发展,以移动手机、微信、微博等媒介为代表的新媒体技术发展迅猛,对高校思想政治工作的阵地建设产生了深刻影响,提出了巨大挑战.在新媒体时代,正确分析新媒体对高校思想政治工作的影响并努力创新利用新媒体技术开展思想政治工作的对策,对于加强高校思想政治工作和形象塑造具有重要意义.     

移动新媒体的兴起对当前大学生思想政治教育的影响及应对

当前，智能手机等移动网络终端和无线上网被越来越多的人认可和接受，构成了新兴的移动媒体。移动新媒体大大改变了公众获取信息及传播信息的方式，也给高校大学生日常管理和思想政治教育带来了新的机遇和挑战。本文旨在探讨移动新媒体对当代大学生思想政治教育的影响及在移动新媒体时代背景下进一步加强和改进大学生思想政治教育的应对策略。     

略论新媒体环境下的高校思想政治工作

新媒体环境给大学生价值观、生存方式、思维方式带来了前所未有的影响。我们必须把握舆论引导、双向沟通、反馈跟踪、服务咨询等特点,完善新媒体环境下高校思想政治教育体系,建设内容丰富的新媒体思想政治教育平台,激发新媒体在思想政治教育中的生机与活力,健全思想政治教育的新媒体机制,打造一支能够驾驭和引领网络文化的思想政治教育工作队伍。     

用新媒体推动西藏大学生思政教育工作

本文从提高思政教育工作者素质和大学生综合素质、加强思政教育引导目标的针对性、优化传统思想政治的教育模式、加强校园新媒体建设、构建完善的思想政治教育媒体支撑平台五方面,提出了发挥新媒体作用推动西藏大学生思政教育工作的对策建议。建设思想政治教育网站,占领思想阵地;完善博客和微博客教育载体,加强渠道建设;探索手机与思政工作的结合,提升到达率;利用即时通讯,搭建思政新平台;理顺校园BBS,引导正确舆论走向。     

高校校园媒体对学生新闻工作者能力拓展的影响

高校校园媒体是大学生日常面对的主流媒体,也是新时期思想政治教育在高校发展的新载体,起着舆论导向、思想育人等的作用,在很大程度上还对大学生的素质提升和能力培养方面有着不能被忽视的重要意义。通过调查可以看出,大多数从事校园媒体工作的大学生在言语交际、组织协调、政治素养,甚至审美情操、心理调节等综合素质较普通学生更好更强。     

关于新媒体环境下大学生思想政治教育创新的有效思考

在新的时期,新媒体环境为高校思想政治教育带来了许多新的转变,在积极方面,新媒体环境为思想政治教育提供了更为广阔的交流平台,打破了高校思想政治教育实践与空间的限制,为思想政治教育提供了丰富的资源并且增强了政治教育的趣味性.在消极方面,新媒体技术也为高校思想政治教育带来了一定的阻力,如思想传播源头的多样性、网络的虚拟性造成的消息良莠不齐以及观念的参差不定等问题.新媒体环境对当前高校思想政治教育的冲击引起了教育工作者的思考,并采取了一定的策略,利用新媒体技术为高校思想政治教育服务并有效避开其弊端,是新时期教育发展的必然选择.     

新媒体视域下大学生思想政治教育创新路径探析

当今时代科技飞速发展,随之新媒体技术也在不断更新,全新的教育理念和教育方式结合新媒体技术,为高校思想政治教育注入了源头活水,新媒体技术为高校思想政治教育工作带来极大便利,同时也有利于大学生更好地接受思想政治教育的思想,提高思想政治素养。但在新媒体技术给社会带来进步的同时,也不能忽视新媒体作为一个虚拟场景,真实性与可靠性无法保证,以及存在一些其他现实的安全隐患,所以高校思政工作者应该既看到新媒体带来的便利,又看到它所带来的挑战。文章分析了新媒体视域下高校思想政治教育面临的机遇和挑战,围绕高校思想政治教育工作者如何利用新媒体技术为依托,对思想政治教育创新路径进行探析。     

基于微信公众号对思想政治教育的创新研究——以宁波工程学院“学在宁工”官微为例

随着新媒体技术的不断普及推广,校园微信平台高校思想政治教育中发挥着重要作用,文章以宁波工程学院"学在宁工"官方微信为例,分析微媒体平台融入高校思政工作和学生日常管理的现状及特点,探索微信公众平台融入高校学生工作的路径创新。