机械制图课程教学探讨

从分析机械制图这门学科对从事机械生产技术工作人员的重要性出发,讨论机械制图教学的特点,研究多种教学法在制图教学中的应用,从而在教学中起到事半功倍的效果。     

浅谈机械制图专业教学中AutoCAD的应用

AutoCAD作为新颖与科学兼容的绘图方法，运用到机械制图专业教学，对于机械制图教学的开展意义非凡。本文首先分析了机械制图教学中融入AutoCAD的必要性，然后再从实际的运用中详细探讨了机械制图专业教学中AutoCAD的应用。     

中职机械制图教学思考

针对中职《机械制图》教学实际情况,结合多年教学经验,对机械制图教学中采用的教学方法和所要遵循的教学原则做了探讨。     

中职机械制图教学思考

针对中职《机械制图》教学实际情况,结合多年教学经验,对机械制图教学中采用的教学方法和所要遵循的教学原则做了探讨。     

机械制图教学实践中的几点作法及体会

随着职业教育改革的深入发展,使职业教育能够适应新时代人才培养的步伐,改革传统职业教育的教学模式已是必然.机械制图教学面临着既要要减少学时,又要增加内容、还要提高教学质量是机械制图教学改革方面的难题.作为一名专业教师,从事多年的<机械制图)教学工作,在教学工作中发现许多不足,存在许多问题,下面略谈几点本人在教学实践中的作法及体会.     

机械制图教学与多媒体技术的有效整合

作者结合机械制图教学的经验,在分析制作多媒体课件过程中所涉及的多媒体平台软件、图形软件及动画软件的功能特点,探寻机械制图教学与多媒体技术整合的最佳途径。     

机械制图现代教学改革探究

随着社会的不断发展以及科学技术的进步,近年来,机械制图的课程现状有了一定的发展,然而还是面临着非常严峻的形势,主要指的是机械制图在教学的内容以及课程体系与教学方法以及教学手段上进行改革,并提出运用多媒体教学以及研发与应用课件,和网络化的教学进行结合,在一定程度上为机械制图的课程教学做好了保障。本文对机械制图现代教学改革作一分析和研究。     

现代机械制图教学浅谈

文章通过对以往机械制图教学内容的剖析,引出在现代机械制图教学和学习中的应用,充分利用计算机绘图,运用多媒体技术进行课程建设.     

浅谈技工院校《机械制图》实践教学的重要性

《机械制图》是技工院校机械类专业教学中一门实践性较强的专业基础课,主要注重学员识图和测绘能力的培养。该课程的学习是专业技能掌握应用的先决条件。本人就针对机械制图课程教学内容和过程的特点,结合多年的教学经验,对加强机械制图的实践教学环节谈自己的一些心得体会,为技工院校的制图教师提供借鉴和参考。     

刍议《机械制图》教学中的教学创新

结合机械制图课的特点,分析传统教学模式和创新教学方法的差异,就创新教学问题进行探讨,真正在机械制图课教学中实施创新教学,培养学生的学习主体意识的关键是备好合理的教案和运用合理的教学方法,采取教与学、理论与实践相结合,传授知识和训练能力相统一的课堂教学方法。     

机械制图教学特点及要点分析

机械制图作为机械专业重要的基础学科，其教学质量是关系到机械专业整体教学效果的重要因素。从这一点来看，只有明确了机械制图的教学特点及要点，才能做到提高机械制图效果的目的。为此，我们应立足机械制图教学实际，认真分析机械制图教学特点及要点，并根据机械制图的特点及要点，制定具体的教学方案，满足机械制图的教学需要，从根本上提高机械制图的教学质量，为机械专业教学提供有力的手段支持，促进机械专业教学发展，使机械专业教学能够在教学质量和教学水平上实现双提升。     

多媒体教学手段在机械制图课中的应用分析

机械制图课是高校工科的基础课,随着高校扩招、学时减少、多媒体教学的应用等问题的出现,机械制图课要及时进行教学方法改革才能跟上时代发展的步伐。本文从机械制图课本身的特点和教学现状的分析,提出了制图课的多媒体课件制作,突出"交互式"功能,这样才能取得良好的教学效果。     

对高职教育《机械制图与CAD》教学的思考

本文讲述了高职教育《机械制图》与《CAD》二者之间的联系与区别以及《机械制图与CAD》教学的方式方法。     

优化《机械制图》教学的几个策略

在机械制图教学中,核心是制图和识图,教学目标是效果,优化教学是措施,优化教学的方法有多种教学手段结合、直观演示教学、引导教学、实体模型教学和归纳总结教学,采用合适的教学方法,不仅能提高教学质量,还能培养学生的学习主动性,更能够提高学生的思维创新、空间想像能力.     

试析多媒体技术与《机械制图》的有机结合

《机械制图》的传统教学模式是建立在媒体和手工绘图基础上,导致学生空间概念的建立、绘图技术的训练均需花费大量的时间和重复劳动。因此,无论从培养适用型人才角度,还是从专业技术教育教学改革的角度,对传统的教育教学模式进行改革已势在必行。基于这一背景,本文论述了多媒体技术在《机械制图》教学中的应用。     

谈高校《机械制图》中多媒体的灵活应用

当前多数高等院校的<机械制图>教学仍然以传统的教学模式为主,教学费时、费力、难懂.致使不少学生厌学,甚至弃学.如何利用现代化教学手段提高<机械制图>的教学质量是教学改革面临的难题.本文就现代化教学手段在<机械制图>教学中的具体应用谈几点看法.     

职业技工院校机械制图教学中CAD运用的必要性

职业技工院校机械制图是一门基础性的技术类课程,重点在于培养学生的专项能力,尤其是着重提升学生的看图能力、画图能力、空间想象能力以及应用能力。在机械制图教学中,利用CAD软件,能够引导学生将想象转变为实实在在的图形,这对于提升机械制图的教学质量是非常关键的,也是非常必要的。     

让学生在制图课中体会到成功与快乐

机械制图是机械类中等职业学校的专业基础课.由于这门课的特点,学生学习困难,本文从改进教学手段,设计教学环节等多方面来说明提高学生学习兴趣、提高教学质量.     

浅谈高职《机械制图》教学中存在的问题与对策探究

针对高职机械制图的教学,经过笔者调查研究和文献研究发现,其教学发展十分滞后,学生的学习效果也不佳,要想改变现有的状况,我们的老师必须转变观念,革新教学方式,认真分析当前的教学形式,采取针对性的措施,实现有效教学。本文,笔者主要分析了教学中存在的问题,并提出了一些针对性的措施,如分层教学、因材施教、结合实习及后续相关专业,识图为主,以绘促识,提高学生空间想象力与绘图水平等,希望能促进高中机械制图教学工作的发展。     

项目教学法在中职《机械制图》课程中的实施

《机械制图》是中职院校机械类专业的一门基础课,该课程具有较强的实用性,因此教学重点要放在实践教学上。项目教学法在中职《机械制图》课程中的有效实施,可以全面培养和提高中职生创新能力和实践能力,并通过小组合作学习的方式,培养学生团队合作意识和能力,提高学生发现、探究和解决问题的能力,拓展学生创新思维,为现代社会培养优秀的技能型人才。