行动研究解析

行动研究作为一种日益被广大研究者关注的研究方法,在教育研究中取得了突出的研究成果,具有重要的理论和实践意义。从行动研究的起源、内涵、特点及行动研究的程序和一般方法,探讨行动研究对教育研究的影响。     

“语料库辅助大学英语教学”实践共同体行动研究

行动研究是教师为解决教学实际问题或者变革教学现状而采取某种措施的研究,用行动研究的方法研究教师专业发展问题会使行动研究理论更加丰富、全面。教师实践共同体是一种以教师的长期发展为目标,让教师积极主动地参与到知识的获得过程中的发展模式。通过教师实践共同体共同促进语料库辅助大学英语教学无疑会促进语料库相关理论知识的发展及与课堂教学的结合。     

行动学习在管理控制系统中的应用——基于海尔集团人单合一的自主经营体案例研究

本文以海尔集团人单合一的自主经营体为对象,采用描述性案例研究方法,在理论文献分析的基础上,剖析了行动学习在海尔人单合一自主经营体建立过程中的应用,揭示了海尔集团在战略实施、运营管理等方面对管理控制理论和行动学习法研究的贡献和对管理实践的示范效应。     

行动理论与组织行为研究的情境化:一个整合的理论框架

对研究层次和情境的关注是目前组织行为研究的一个重要发展趋势,基于此,对能够囊括众多不同性质、不同层次变量的"大理论"(General Theory)的需求也越来越迫切。帕森斯(Parsons)的行动理论(Action Theory)通过将单位(个体)行动以及多个行动系统(团体、组织)之间的互动整合在一个大框架里,详细梳理了不同层次变量互动的过程中需要注意的问题;并且纳入了行动者在需要对目标及实现目标的途径、方法做出选择时可能会受到的包括价值观在内的各种不同的直接影响因素。本文基于行动理论的核心概念和整体框架,分析这一理论体系对组织行为领域开展情境化研究可以起到的指导作用和意义。     

商务英语教学中的行动研究

本文通过介绍行动研究法,结合商务英语教学研究,对其折射出的教学观念进行思考,运用教学行动研究,旨在建立一种互动的、以发展学生语言能力为宗旨的现代化教学模式。同时分析在商务英语课程教学中,如何利用该研究法,帮助教学者优化教与学效果,探讨把行动研究运用到商务英语教学中解决实际教学困难的可行性,及其对商务英语教学的意义。     

高考英语听力教学中施行行动研究

通过介绍行动研究法,结合高考英语听力教学研究,对现行的英语听力教学观念进行反思;教学行动研究在实际教学中的运用,旨在建立一种双向互动的、将发展学生英语语言能力作为宗旨的一种全新的现代化教学模式。     

行动导向教学法在《基础会计》教学中的应用研究

结合高职教育教学特点,将行动导向教学法应用于《基础会计》实际教学,进行行动导向教学法与《基础会计》教学链接的研究和探索,结果证明,行动导向教学法是对教学活动基本规律的理性分析,符合高职学生对专业知识的认知规律,可大幅度提高会计教学质量,培养出更多高端技能型会计专门人才。行动导向教学法是目前高职学生学习专业知识的最佳方法。     

“蚁族”城市社区融入的行动研究——以苏州工业园区优租房为例

从行动研究的角度对于＂蚁族＂城市社区融入进行探讨。以苏州工业园区两个重点优租房项目为例,分析和诊断＂蚁族＂在城市融入方面存在的问题;探索＂蚁族＂社会融入的途径,结合社会工作介入方法,设计出适合本土化的实务模式;并进行评估与反思,不断提升实践效果。     

新媒体语境下大学生网络行动研究

大学生网络行动正改变着思想政治教育与管理的传统、结构和走向,网络时代的到来意味着大学生思想政治教育及日常管理进入了"风险管理"阶段。大学生网络行动不同于普通公民的网络行动,是大学生凭借各大网络平台进行信息动员,并实现人员网上或网下集结,为达某一既定目标而开展的集体行动。大学生网络行动分为话语网络行动和线下网络行动。大学生网络行动的路径分为三个阶段:首先是网络动员结构发挥作用,实现信息动员并获得集体认同;其次是组织关系建构并发生循环反应;最后是意见领袖的协调与串联,推动网络行动的实际展开。明晰了大学生网络行动的分类与路径,能更好地助力学生管理工作并规避风险。     

大学生志愿者行动在高校学生思想政治教育中的价值与实践

大学生志愿者行动自产生以来在高校学生思想政治教育中起着重要的作用,是高校学生思想政治教育的重要载体和有效形式。大学生志愿者行动和高校学生思想政治教育的结合是创新高校思想政治教育的重要途径,有利于增强高校思想政治教育的时效性,为提高大学生的综合素质创造了条件。本文介绍了大学生志愿者行动在高校学生思想政治教育中的价值、问题,并且将大学生志愿者活动的发展规律和特点与高校学生思想政治教育特点相结合,提出了具体的实践原则和实践方法。     

论警察的缉捕战术

缉捕工作是我们公安关的一项重要的艰苦工作,它是我们控制抓捕犯罪嫌疑人的一项重要的活动,是对峙双方武力和智慧的较量,在缉捕行动中我们一定要重视捕谋略,明确缉捕的任务和特点,认真研究缉捕战术的形势和缉捕常用的方法,特别是要认真对待每一次具体缉捕行动.     

大学生创业意识与创业行动的"间距"浅析

大学生创业意识与创业行动的"间距"是当前创业现状中的关键问题.影响创业行动实现可以归结为五大客观因素:创业团队、创业技术、家庭社会学校、创业资金和创业教育.同时,主体自身存在的不自信是影响创业行动的主观因素.当前社会缩小自主创业意识与创业行动的"间距"的关键是加强创业教育.     

行动导向教学模式在物流创业课中的实施探讨

在我国物流业中,开展创业教育具有强烈的紧迫性。行动导向教学模式是对传统教学模式的一种根本性变革,它通过融入先进的教育理念和使用现代化的教学方法,能使学生在获取知识的同时综合素质也得以大幅提升。本文首先介绍了物流创业课程体系及其内容设计,其次分析了行动导向教学模式在物流创业教学实施中的支撑要素,最后重点提出了行动导向教学模式的具体实施方法。     

互补还是排斥:福利社会体系建设中政府行动对志愿行动的影响

一国(地区)居民所获得的社会福利服务是多种力量的总和,政府行动与志愿行动是其中两种典型的力量。近年来我国财政社会性支出水平的上升显示了政府力量的增强。本文基于2001-2007年的省级面板数据,采用SYS-GMM估计法,考察了政府力量的增强对民间志愿行动的影响。实证研究表明,财政社会性支出的比重提升1个百分点会使社区服务志愿参与率水平大约下降10%,显示政府行动在整体上排斥了民间志愿行动。为了推动我国普惠型福利社会体系的建设,政策层面应着力解除对民间志愿行动和志愿组织的束缚并创新政府的支持模式,以此实现政府行动与志愿行动的互补效应。     

Complementary or Exclusion： The on Volunteering in the Construction of Impact of Government Action Welfare Society System in China

一国（地区）居民所获得的社会福利服务是多种力量的总和,政府行动与志愿行动是其中两种典型的力量。近年来我国财政社会性支出水平的上升显示了政府力量的增强。本文基于2001—2007年的省级面板数据,采用SYS—GMM估计法,考察了政府力量的增强对民间志愿行动的影响。实证研究表明,财政社会性支出的比重提升1个百分点会使社区服务志愿参与率水平大约下降10％,显示政府行动在整体上排斥了民间志愿行动。为了推动我国普惠型福利社会体系的建设,政策层面应着力解除对民间志愿行动和志愿组织的束缚并创新政府的支持模式,以此实现政府行动与志愿行动的互补效应。     

行动导向教学模式在商务礼仪教学中的应用初探

行动导向是一种有别于传统教育模式的新型职业教育模式,是以培养学生职业能力为基本目标,以培养学生的实践能力、动手能力为中心的教育模式。     

浅议行动导向教学法在《商务礼仪》教学中的应用

《商务礼仪》这门课程的实践性和操作性比较强,传统的"填鸭式"教学方法,不能满足当今时代,注重培养德技双馨人才的需求,笔者经过总结,自己多年在一线教育教学的经验,结合职业学校学生特点,以及学生们分析问题的习惯、理解问题的思维和认知水平,通过对行动导向教学法的学习、应用和研究,尝试在教育教学实践中应用案例分析训练法、示范互动法、情景模拟训练法、行为训练法等几种行动导向教学法后教学效果良好,故体会到行动导向教学法在《商务礼仪》教学中的应用显得尤为重要性。     

高职院校学生英语阅读能力提高行动研究报告

高职院校阅读课堂存在着很多问题,学生的阅读速度慢,阅读能力偏低。从我国高职院校英语阅读教学的现状出发,运用行动研究解决阅读教学中存在的问题。将阅读教学理论和先进的教学方法应用到阅读教学实践中,使之适应我国的教学现状,解决实践问题,并在此基础上让教师形成个人的教学理论。     

行动导向教学在高职教学中应用的思考

行动导向的教学法是德国职业教育中最成功的一种教学模式,在德国的高职教育中得到了广泛的推广和应用,随着我国高等职业教育改革的不断深入,行动导向的教学模式在我国也得到了广泛的推广。在这个推广的过程中,取得了一定的成绩,也存在着一定的问题。     

基于“行动学习”的财务管理课程改革效果探究

行动学习法是一种管理领域广泛运用的方法，将其应用到本科教育的课堂上，无疑需要教师和学生们的共同努力。笔者及课程改革团队成员们认为本科教育阶段，传授给学生学习的方法比单纯的知识传递要重要的多。团队一改以往单一的“填鸭式”的课堂讲授模式，大胆的从教学模式上实施改革。在传授知识的同时，让学生找到了研究问题的方法和路径。教学效果调查结果表明改革得到了教师和学生的一致好评，颇有成效。